đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị mác - lênin ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii hải phòng

Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10   ban cơ bản

Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10 ban cơ bản

... trờng khác trong quá trình học tập môn Địa lý lớp 10 - Ban cơ bản. 2.2. Giới hạn đề tài Đề tài chỉ giới hạn trong việc định hớng đổi mới PP đàm thoại trong dạy học Địa lý lớp 10 Ban cơ bản. 3. ... Đối tợng: Là cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của PP đàm thoại và việc định hớng đổi mới vận dụng phơng pháp này trong dạy học Đị...
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG MARKETING Ở TRƯỜNG NGHỀ GIAO THÔNG VÂN TẢI TRUNG ƯƠNG 1     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ THÚY NGA

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG MARKETING Ở TRƯỜNG NGHỀ GIAO THÔNG VÂN TẢI TRUNG ƯƠNG 1 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ THÚY NGA

... quản lý hoạt động maketing ở Trường Cao đẳng nghề GTVT Trung ương 1. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động maketing ở Trường Cao đẳng nghề GTVT Trung ương 1. 4. Giả thuyết khoa ... sở lý luận của quản lý hoạt động maketing nói chung và quản lý hoạt động maketing trong trường cao đẳng nghề nói riêng; Nghiên...
Ngày tải lên : 25/04/2014, 03:05
  • 130
  • 472
  • 1
Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Tích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần I “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân ở trường THPT Như Xuân, huyện như Xuân, tỉnh Thanh Hóa

... thực tiễn của tích cực hóa PPTT trong dạy học phần I Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT Như Xuân, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa. Tiến hành thực nghiệm khoa học, ... chung và phần Công dân v i kinh tế” trong chương trình GDCD lớp 11 n i riêng. - Đề t i rút ra quy trình và i u kiện để...
Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
  • 66
  • 2.7K
  • 8
quản lý dạy thực hành theo môđun ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii

quản lý dạy thực hành theo môđun ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii

... hnh theo mô đun ở trường cao đẳng nghề Chương 2. Thực trng qun lý dy thực hnh theo mô đun ở Trường Cao đẳng nghề GTVT Trung ương II Chương 3. Cc bin php qun lý dy thực hnh theo ... 1.2.5. Dạy thực hành nghề theo mô đun ở trường cao đẳng nghề Trường cao đẳng nghề có nhim v đo to cc nghề ở trình độ cao...
Ngày tải lên : 31/10/2014, 21:03
  • 106
  • 386
  • 3
đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị mác - lênin ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii hải phòng

đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị mác - lênin ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii hải phòng

... mạnh dạn chọn Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị Mác - Lênin (phần triết học Mác- Lênin) ở trường Cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương II Hải Phòng làm đề ... thực hiện trong đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học phần kinh tế chính trị Mác - Lê...
Ngày tải lên : 18/11/2014, 11:49
  • 114
  • 1K
  • 2
ĐỀ CƯƠNG SOẠN MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN VỀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TBCN

ĐỀ CƯƠNG SOẠN MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN VỀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TBCN

... ĐỀ CƯƠNG SOẠN MÔN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN VỀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TBCN Câu 1: Phân tích hai thuộc tính hàng hóa. Ý nghĩa của vấn đề? Trả lời: Khái niệm: hàng hóa Là sản phẩm ... vững chắc của nền kinh tế quốc dân. Kinh tế tư nhân là thành phần kinh tế dựa trên hình thức sở hữu tư nhân về tư liệu sản xuất, bao gồm các hộ sản xuất kinh doanh cá thể...
Ngày tải lên : 14/03/2015, 09:15
  • 27
  • 1.7K
  • 5
hiết kế chương trình đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ 2 ngành Quản trị kinh doanh Trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Đường thuỷ 1

hiết kế chương trình đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ 2 ngành Quản trị kinh doanh Trường Cao đẳng nghề Giao thông vận tải Đường thuỷ 1

... equivalence 18 2. 3. Strategies to deal with nil – equivalence 21 2. 3 .1. Borrowings 22 2. 3 .2. Paraphrasing 24 2. 3 .2. 1. Description of the ingredients and how the dish is cooked 24 2. 3 .2. 2. Description ... translation 5 1. 1 .2. Translation equivalence 6 1. 1 .2. 1. The concept of translation equivalence 6 1. 1 .2. 2. Types of equivalence in translation 8 1. 1.3....
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01
  • 66
  • 671
  • 0
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn chính trị (phần triêt học Mác-Lênin)

Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn chính trị (phần triêt học Mác-Lênin)

... thời đại mới. 1.1.3. Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học triết học Mác- Lênin Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay thì cần có quan niệm đúng đắn về dạy tốt. Muốn dạy tốt ... đích dạy học. - Phương pháp dạy học là sự thống nhất của phương pháp dạy và phương pháp học. - Phương pháp dạy học thực...
Ngày tải lên : 22/04/2015, 23:35
  • 121
  • 914
  • 3
Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC HểA TRONG DẠY HỌC MễN NHỮNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LấNIN (PHẦN LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LấNIN VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI) Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN 1.1. ... trong dạy học môn Những kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lờnin về chủ nghĩa xã hội)...
Ngày tải lên : 23/04/2015, 11:24
  • 107
  • 644
  • 0
SKKN GDCD Vai trò của phương pháp thuyết trình trong dạy học GDCD

SKKN GDCD Vai trò của phương pháp thuyết trình trong dạy học GDCD

... quan: Phương pháp dạy học thuyết trình hiện đang bò các nhà giáo dục hiện đại coi đó là phương pháp lạc hậu. Nhưng trên thực tế phương pháp này còn giữ vai trò rất quan trọng trong giảng dạy môn ... giỏi. -5- II. NỘI DUNG: CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THUYẾT TRÌNH: 1. Khái niệm: - Thuyết trình là phương pháp dạy học trong đó giáo viên dùng lời nói si...
Ngày tải lên : 16/05/2015, 15:55
  • 32
  • 1.4K
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: