dạy học các bài lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn thpt

Tiết 3: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... Tiết 3 - Tiếng Việt HỌAT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A/ Mục tiêu bài học:- Giúp học: + Nắm được kiến thức cơ bản về họat động giao tiếp ( khái niệm, các nhân tố giao tiếp, quátrình giao ... quátrình giao tiếp ). + Biết xác định các nhân tố giao tiếp trong một họat động giao tiếp, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói-khi viết và năng lực phân tích – lónh hội khi giao tiếp. + Có thái ... tiếp. + Có thái độ –hành vi phù hợp trong họat động giao tiếp bằng ngôn ngữ. B/ Phương pháp giảng dạy: - Căn cứ vào thực tiễn giao tiếp hàng ngày và các ngữ liệu trong sgk để giúp học sinh hìnhthành...

2
3,620
30

Tiết 3 Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. 2.Quá trình hoạt động giao tiếp. 3. Các nhân tố giao tiếp. III. Luyện tập:Bài tập: Phân tích quá trình giao tiếp và các nhân tố giao tiếp trong hoạt động ... đó, chúng ta tìm hiểu bài họat động giao tiếp bằng ngôn ngữ . -Tiến trình bài dạy:Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung15‘ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn ... + Hoạt động giao tiếp trong văn bản diễn ra giữa các nhân vật giao tiếp nào? Hai bên có cương vị và quan hệ với nhau như thế nào?+ Trong hoạt động giao tiếp trên, các nhân vật giao tiếp...

4
2,906
20

Tiết 5 Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... 2009Tuần 2 Tiết: 5 Tiếng Việt: Ngày soạn:29.8.2008 ( tiếp) I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức: - Nắm được kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp ... tiện, cách thức giao tiếp) , về hai quá trình trong hoạt động giao tiếp. 2. Kó naêng :Biết xác định các nhaân toá giao tieáp trong một hoàn cảnh giao tiếp, nâng cao năng lực giao tiếp khi nói, ... Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ . 3. Giảng bài m ớ i : * Giới thiệu bài : (1phút)Con người có thể giao tiếp bằng nhiều loại phương tiện khác nhau như điệu bộ, cử chỉ, kí hiệu, hình vẽ, ngôn...

4
1,625
9

Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... Việt Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:- Nắm đợc kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp (HĐGT) bằng ngôn ngữ, về các nhân tố giao tiếp (NTGT) ( nh nhân vật giao ... học là hoạt động giao tiếp .* Trong cuốcống hang ngày con ngời giao tiếp với nhau bằng một phơng tiện vô cùng quan trọng: ngôn ngữ . Không có ngôn ngữ không đạt hiệu quả cao trong giao tiếp - ... giao tiếp, hoàn cảnh, nội dung, mục đích, phơng tiện, cách thức giao tiếp ), về hai quá trình trong hoạt động giao tiếp. - Biết xác định các NTGT trong một HĐGT , nâng cao năng lực giao tiếp...

3
2,870
7

Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiết 2)

... Tiết 5: Tiếng Việt Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ( Tiếp theo)A - Mục tiêu bài học.Giúp học sinh:- Củng cố và nắm vững khái niệm hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các nhân tố của HĐGT, ... Nhân tố giao tiếp gồm: nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp, mục đích giao tiếp, phơng tiên và cách thức giao tiếp .* Phân tích nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao:Đêm ... cần chú ý hình thức trình bày.- Đối tợng giao tiếp: các bạn HS trong trờng.- Nội dung giao tiếp là hoạt động làm sạch môi trờng .- Hoàn cảnh giao tiếp nhân ngày Môi trờng thế giới( ), trong...

3
7,085
24

Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ(Tiết 3)

... 10HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ(TIẾT 3) 6 5LUYỆN TẬP (TIẾT 4) 4III – CÁC NHÂN TỐ CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP- Nhân vật giáo tiếp: ai nói (viết), nói (viết) với ai?-Hoàn cảnh giao tiếp: ... giao tiếp: nói (viết) về cái gì?-Mục đích giao tiếp: nói (viết) để làm gì? -Phương tiện và cách thức giao tiếp: nói (viết) như thế nào? Bằng phương tiện gì? 3II- HAI QUÁ TRÌNH TRONG HOẠT ... giao tiếp: nói (viết) như thế nào? Bằng phương tiện gì? 3II- HAI QUÁ TRÌNH TRONG HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP- Tạo lập văn bản (người nói, người viết)- Lĩnh hội văn bản (người nghe, người đọc)→...

6
1,561
5

Tổng kết phần tiếng viẹt hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... định tạo lập của nhà văn. Tổng kết phần tiếng việt: Tổng kết phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ngôn ngữ Sễ GIAO DUẽC VAỉ ẹAỉO TAẽO ĐẮKLẮK TR ... ngôn ngữ, nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, tình cảm, hành động. Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ?Thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ? Hoạt động giao tiếp ... ã1. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ I. HÖ thèng hãa kiÕn thøcI. HÖ thèng hãa kiÕn thøc GIAO TIEP LAỉ Gè? Giao tiếp là hoạt động trao đổi thông tin của con người, được tiến hành chủ yếu bằng...

13
2,563
7

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 trung học phổ thông

... chỉnh. 2.4. Quan điểm giao tiếp với việc tổ chức dạy học bài phong cách học Tiếng Việt 10 2.4.1. Quan điểm giao tiếp với việc lựa chọn, sử dụng các phương pháp dạy học Tiếng Việt 2.4.1.1. ... ng dy các bài phong cách hc theo lý thuyt hong giao tip bng ngôn ng. Chƣơng 3:  CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ... của lý thuyết hoạt động giao tiếp Theo quan điểm dạy học tiếng việt hướng vào hoạt động giao tiếp, việc thiết kế bài tập tiếng việt phải đảm bảo phục vụ cho việc phát triển khả năng giao tiếp...

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) - văn mẫu

... kích trên núi chè tuyết, các nhân vật giao tiếp (A Cổ và người ông) đã thực hiện bằng ngôn ngữ các hành động nói, cụ thể là : - A Cổ : chào (Cháu chào ông ạ !) - Ông :+ Chào lại (A Cổ hả ?)+ Khen ... a) Nhân vật giao tiếp ở đây là một đôi thanh niên nam nữ trẻ tuổi (biểu hiện qua các từ “anh”, “nàng” và cụm từ “tre non đủ lá - ý nói cô gái đã đến độ xuân thì).b) Hoạt động giao tiếp này diễn ... mục đích của cuộc giao tiếp. Cách nói này vừa có hình ảnh, vừa giàu sắc thái tình cảm lại vừa tế nhị nên dễ làm rung động và dễ thuyết phục người nghe.2. a) Trong cuộc giao tiếp trích trong...

2
49,033
107

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ - văn mẫu

... là ngôn ngữ. Nhờ ngôn ngữ và giao tiếp, con người trao đổi thông tin, bộc lộ tình cảm, thái độ, quan hệ… để tổ chức xã hội hoạt động. 2. Các quá trình của hoạt động giao tiếp Hoạt động giao tiếp ... giao tiếp Hoạt động giao tiếp có sự tham gia của nhiều nhân tố. Các nhân tố này vừa tạo ra chính hoạt động giao tiếp lại vừa chi phối tới hoạt động giao tiếp. Các nhân tố đó là :a) Nhân vật giao ... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Về khái niệm hoạt động giao tiếp Hoạt động giao tiếp là hoạt động diễn ra thường xuyên giữa mọi người trong xã hội. Giao tiếp có ở mọi nơi, mọi lúc, có thể ở dạng...

2
20,001
25

Tiết 5:Bài tập về HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ppsx

... để hỏi. c/. Tình cảm ông cháu thân tình: Tiết 5: Bài tập về HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: _ Rèn luyện kỹ năng HĐGT bằng việc thực hành các BT. B. PHƯƠNG TIỆN ... đá tình cảm có hình ảnh dễ đi vào lòng người. BÀI TẬP 2/trang 20 a/. Cuộc giao tiếp giữa hai nhân vật: A Cổ và ông _ Hoạt động giao tiếp cụ thể là: + Chào( Cháu chào ông ạ!) + Chào đáp ... nhận xét gì về cách nói ấy của chàng trai? BT 2/ trang 20: Đọc đoạn đối thoại và trả lời các câu hỏi gợi ý: ? Trong đoạn giao tiếp trên, các nv đã thực hiện cuộc gt bằng hđ ngôn ngữ cụ thể...

6
9,758
19

dạy học các bài lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn thpt

... điểm giao tiếp. - Thực trạng dạy học các bài lí thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Chương 2: Tổ chức dạy học các bài lí thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ theo quan điểm giao tiếp ... cứu lí thuyết về giao tiếp và hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ nói chung và nghiên cứu việc tổ chức dạy học các bài lí thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trong chƣơng trình Ngữ văn THPT. ... TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT 15 1.1. GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ 15 1.1.1 Khái niệm về giao tiếp và hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ 15 1.1.2. Các chức...

144
1,668
3

xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và nâng cao cho bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

... động giao tiếp bằng ngôn ngữ (thế nào là hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ) .- Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) (Luyện tập). Bài 1 –trang 14. Bài 2 –trang 20.2.SGK 11 – T1.- Ngữ ... tế.III. Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm cho bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Trên cơ sở nhận diện được những tồn tại cũng như ưu điểm của phầnnội dung kiến thức Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ... cập10 Bài tập chuyên đề Lưu Huyền Trang - K54D Ngữ vănđến hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là gì” và quá trình thiết lập hoạt động giao tiếp. Để nâng cao kĩ năng phân tích, lĩnh hội và tạo...

26
1,055
0

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông

... lý luận và thực tiễn của việc vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ vào dạy học bài phong cách học Tiếng Việt 10 Trung học phổ thông Chƣơng 2: Định hướng dạy các bài phong cách ... Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông . Trong đề tài này, chúng tôi đề ra phương pháp dạy học Tiếng Việt dựa trên lý thuyết ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƯƠNG LOAN VẬN DỤNG LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP VÀO DẠY HỌC CÁC BÀI PHONG CÁCH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

99
1,040
7

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học tập làm văn lớp 6 trung học cơ sở

... môn Tập làm văn 6 32 1.2.4. Thực trạng dạy học môn Tập làm văn ở trường Trung học cơ sở hiện nay 33 Chƣơng 2: DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN LỚP 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP 36 2.1. ... luận văn được trình bày trong ba chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ vào dạy học Tập làm văn lớp 6 Trung học cơ sở. Chƣơng ... trong dạy làm văn. Điều này đã làm hạn chế rất nhiều đến kết quả dạy và học làm văn. Trước thực trạng đó, chúng tôi chọn đề tài Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học Tập làm văn lớp...

Xem thêm