... phaùn
aùnh kinh nghiãûm ca nhán
dán ta vãư cạc hiãûn tỉåüng
mỉa, nàõng, baợo, luỷt.
Lọỳi noùi ngừn goỹn, giaỡu
hỗnh aớnh. Phaớn aùnh
nhổợng kinh nghiãûm ca
nhán dán ta trong quan sạt
hiãûn tỉåüng ... 1.Cuíng cäú:
Qua baìi hoüc họm nay em hióứu gỗ vóử quan õióứm vaỡ
thaùi õọỹ sáu sàõc cuía nhán
dán ?.
2. Dàûn d:
Chøn bë bi sau: Rụt gn cáu.
Rút kinh
nghiệm
GV:
Traàn Thò Bình - .....
... giản đơn hay ngẫu
nhiên.
Giáo viên biên soạn: Lê Văn Điệp Tổ Sử - Địa - GDCD
11
Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang
trờng thpt tân trào
b) Đối với tổng hàng hoá và trên toàn xÃ
hội.
-> Yêu ... điều
tiết vĩ mô nền kinh tế.
- Kinh tế tập thể:
+ B/c: Dựa trên hình thức sở hữu tập thể
về TLSX.
Giáo viên biên soạn: Lê Văn Điệp Tổ Sử - Địa - GDCD
38
Sở Giáo dục và Đào tạo...
... không đi.
b. Quan niệm về danh lợi:
- Người vì danh lợi vẫn luôn ngược xuôi, vất vả.
- Danh lợi như rựợu ngon dễ say người nên có
vô số người say, vô số người cuốn vào vòng danh
lợi.
Nhà ... hành lang quanh co điếm
cửa lớn hành lang phía Tây Đại
đường… hậu cung hầu mạch, dâng đơn.
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Quang cảnh và cung cách sinh hoạt
trong phủ chúa Trịnh:
a. Quang ....
... thẳng hớng.
1- 2
1- 2
2x4
1- 2
5-6
-Cán sự, tập hợp,điểm số báo cáo sĩ số.
-Chạy nhẹ nhàng trên sân tập
Xoay cổ tay, chân,hông,gối
GV tổ chức cho HS tập.
GV làm mẫu, giải thích động tác.
-Cán sự điều ... tập hợp.
- Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi ngời,
thả lỏng hít thở sâu.
đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát
- Nhận xét giờ học .
- Tập t thế đứng cơ bản.
Tuần 13
Ngy thỏng n...
... đó
18-22p
1-2lần
2-3lần
- GV hướng dẫn HS thực hiện
- Cán sự lớp điều khiển GV quan
sát sửa sai
- GV hoặc cán sự lớp làm mẫu
- Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc
thực hiện lần lượt 4 em cán sự lớp
điều ... cho cả lớp tập
- Cán sự lớp điều khiển, GV quan
sát sửa sai.
- Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc
như dòng nước chảy với khoảng
cách thích hợp.
Cả lớp tập theo đội...
... cháu
Bài tập 3 :
- Cách chế biến : bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng
- Chất liệu làm bánh : bánh nếp, bánh tẻ, bánh khoai, bánh ngô, bánh đậu
xanh.
- Hình dáng của bánh : bánh gối, bánh quấn ... Đề cao nghề nông , biết gìn giữ truyền thống văn hoáđậm đà bản sắc DT.
B.Chuẩn bị :
- Giáo viên : Sách giáo khoa ngữ văn 6, sách giáo viên ngữ văn 6, GA, Tài liệu chuẩn
kiến...
... có lịch
sử.
1. Lịch sử là gì?
- Lịch sử là những gì diễn ra trong
quá khứ.
- Lịch sử xã hội loài người là toàn
bộ những hoạt động của con người
từ khi xuất hiện đến nay.
- Lịch sử là khoa ... phải học lịch sử?
- Bài tập:
?: Em hiểu gì về cuốn lịch của gia đình em dùng để tính thời gian trong năm?
Ngày soạn: … 26/ 8 / 2014
Tiết 2: Bài 2 CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH...
...
Giáo án thủ cơng Trang 22
Nơng Thị Nhâm
Môn : Thủ công Bài dạy : Ôn tập chương 1 :
Kỹ thuật xé dán giấy.
Tuần : 12 Ngày dạy : 2 012
I. MỤC TIÊU :
- Biết chọn giấy màu phù hợp,xé dán ... mẫu,dán đều ).
- Chuẩn bò giấy và đồ dùng học tập để tiết sau xé dán hình quả cam.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
Giáo án thủ cơng Trang 10
Nơng Thị Nhâm
Môn : Thủ...
... dạy môn Thủ công 2
Tuần 5
Trường Tiểu học TT Càng Long C GV Võ Văn Phụng Vũ
Thiết kế bài dạy môn Thủ công 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ :
Kiểm tra dụng cụ.
2. Bài ... thân tên lửa
-
B2:Tạo tên lửa & sử dụng
Thiết kế bài dạy môn Thủ công 2
Tuần 2
Trường Tiểu học TT Càng Long C GV Võ Văn Phụng Vũ
2. Bài mới :
a)Giới thiệu : Gấp tên lửa (...
... Giáo án thủ công lớp 3
Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh.
Cũng cố dặn dò: Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của
học sinh.
Dặn dò học sinh giờ sau mang đồ dùng làm thủ công ... Nguyễn Bá Ngọc Giáo án thủ công lớp 3
o-0-o
Tuần 18.
CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Học sinh yêu thích cắt, dán
II. Giáo viên chuẩn bị:
Mang đầ...
... hợp sử dụng trong văn bản thuyết minh.
B. Chuẩn bị:
- GV: giáo án, bảng phụ.
- HS: xem lại kiến thức về văn bản thuyết minh đã học ở lớp 8.
C: Tổ chức dạy - học
1. Ổn định lớp
Giáo viên: Trương ... nên phong cách Hồ
Chí Minh là gì ? Câu văn nào trong văn bản đã nói rõ
điều đó ? Vai trò của câu này trong toàn văn bản.
- HS : Thảo luận cặp, phát hiện câu văn cuối phần I,...