ĐỀ CƯƠNG môn TRIẾT học DÙNG CHO học VIÊN CAO học và NGHIÊN cứu SINH KHÔNG CHUYÊN
Đề cương môn triết học
... 6. Bút ký triết học (Lênin); 7. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (Lênin); ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. ... sử triết học và sự phân kỳ lịch sử triết học - Khái niệm lịch sử triết học; - Các tính quy luật phát triển của lịch sử triết học; - Phân kỳ lịch sử triết học. Chương II. Khái lược lịch sử triết ... tiết) 1. Triết học - chức năng thế giới quan và phương pháp luận của Triết học - Khái niệm triết học và nguồn gốc của triết học; - Chức năng thế giới quan và phương pháp luận của triết học. 2....
- 6
- 1,759
- 22
Đề cương môn triết học 2
... gia môn Triết học Mác-Lênin - NXB CTQG - Hà Nội 1999- Giáo trình Triết học Mác -Lênin - NXB CTQG - Hà Nội 20 02 - Giáo trình chủ nghĩa duy vật lịch sử (hệ cử nhân chính trị), NXB CTQG, Hà Nội 20 02. DUYỆT ... cá nhân trong lịch sửg. Một số trào lưu triết học phươn tây hiện đại- Giới thiệu một số trường phái triết học - Một số đặt trưng chủ yếu của triết học phương tây hiện đại3. Tài liệu tham khảo:- ... Nội 20 02. DUYỆT BỘ MÔNNgười biên soạn TS. Đinh Ngọc QuyênTrang trước | Đầu trang Số lần truy cập Khoa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí MinhTrường Đại Học Cần Thơ - Khu II - Đường 3 tháng 2 - TP...
- 2
- 1,750
- 10
đề cương môn triết học
... tri thức của khoa học triết học, chúng ta còn phảitìm ra mối liên hệ của tri thức triết học với tri thức khoa học khác, với tri thức cuộc sống và ngược lại,vì tri thức triết học được khái quát ... định. -Độ:là phạm trù triết học dùng để chỉ các giới hạn mà ở đó sự thay đổi về lượng tăng hoặc giảm nhưngchưa làm chất của sự vật thay đổi. -Điểm nút là phạm trù triết học dùng để chỉ các thời ... vượt khỏi những điều kiện đó định luật sẽ không cònđúng nữa. Trong lịch sử triết học khi xem xét các hệ thống triết học bao giờ chúng ta cũng xem xéthoàn cảnh ra đời và phát triển của các hệ...
- 7
- 848
- 11
Triết học chương trình dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học
... SCIENCES AND HUMANITIES Assos.Prof.Dr.Vũ Tình TRIT HC Chƣơng trình dng cho hc viên cao hc v nghiên cu sinh không thuộc chuyên ngnh Trit hc I. MC ĐCH CA MÔN HC Môn hc cung ... ca B GD & ĐT: Gio trnh Trit hc (Dng cho hc viên CH & NCS không thuc chuyên ngnh trit hc); Gio trnh Trit hc M-LN (Chương trnh đi hc) VI. ĐNH GI KT QU ... ĐƢNG Hc viên: 1. Không đưc s dng đin thoi trong gi hc. 2. Không đưc s dng gi hc ca môn hc ny đ gii quyt công vic ca nhng môn hc khc. 3. Không đưc lm...
- 417
- 872
- 5
ĐỀ CƯƠNG môn TRIẾT học DÙNG CHO học VIÊN CAO học và NGHIÊN cứu SINH KHÔNG CHUYÊN
... ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH KHÔNG CHUYÊN1.Trình bày về khái niệm thế giới quan, các hình thức ... và phủ định biện chứngPhủ định là phạm trù triết học dùng để chỉ sự thay thế sự vật này bằng sự vật khác trong quá trình vận động và phát triển. Phủ định biện chứng là phạm trù triết học dùng ... động và phát triển của sự vật. Chẳng hạn, khi sinh viên vượt qua điểm nút là kỳ thi tốt nghiệp, tức cũng là thực hiện bước nhảy, sinh viên sẽ được nhận bằng cử nhân. Trình độ văn hóa của sinh viên...
- 59
- 3,656
- 19
CÂU HỎI ÔN TẬP THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TRIẾT HỌC DÙNG CHO CÁC LỚP CAO HỌC CÓ ĐÁP ÁN
... KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊTIỂU BAN TRIẾT HỌCCÂU HỎI ÔN TẬP THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TRIẾT HỌCDÙNG CHO CÁC LỚP CAO HỌC KHÓA 20* * * * * *ContentsContents 1 Câu 1: Anh/Ch hãy phân tích b n ch ... hỏi có nhau giữa các mặt đối lập, mặt này lấy mặt kia làm tiêu đề tồn tại, nếu không có mặt đối lập này sẽ không có mặt đối lập kia và ngược lại.+ Là sự đồng nhất của các mặt đối lập, vì các ... Triết học Mac- Lênin.− Triết học Mac-Lênin không phải là triết học đầu tiên đề cập đến vấn đề giải phóng con người. Vấn đề giải phóng con người đã được nhiều học thuyết triết học đề cập đến, nhưng...
- 20
- 3,444
- 20
Ngân hành đề thi môn tiếng Anh : dùng cho các ngành học của hệ ĐHTX
... NGÂN HÀNG THI Môn: TING ANH 1 Dùng cho các ngành hc ca h HTX S tín ch : 5 1/ I received this letter ………… Friday afternoon a within b on c in ... CHÍNH VIN THÔNG Km10 ng Nguyn Trãi, Hà ông-Hà Tây Tel: (04).5541221; Fax: (04).5540587 Website: http://www.e-ptit.edu.vn; E-mail: dhtx@e-ptit.edu.vn a has b are c have d is ... cost d is cost / Look! What Ahmed ? a you think … doing b did you think … is doing c do you think … is doing d did you think … doing / Would you like ………… to the concert...
- 39
- 434
- 0
đề cương môn triết học duy vật biện chứng có đáp án
... của phương pháp biện chứng. trong đó pép biện chứng duy vật có sự thống nhất giữa thế giới quan duy vật và pép biện chứng, pép biện chứng duy vật nhấn mạnh phương pháp biện chứng và kết cấu ... giữa chủ nghĩa duy tâm và chủ nghĩa duy vật trong suốt lịch sử của triết học .Quan điểm Mácxit cho rằng chỉ có một thế giới duy nhất và thống nhất là thế giới vật chất . Thế giới vật chất tồn ... 1MÔN TRIẾT:1. Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Vận dụng để phê phán bệnh chủ quan duy ý chí và bệnh bảo thủ trì trệ. Bài làmMối quan hệ giữa vật chất và ý thức là vấn đề...
- 21
- 1,428
- 6
ĐỀ CƯƠNG GIẢI 20 CÂU HỎI MÔN TRIẾT HỌC Dành cho Cao học và Nghiên cứu sinh
... ĐỀ CƯƠNG GIẢI 20 CÂU HỎI MÔN TRIẾT HỌC (Dành cho: Cao học và NCS) Câu 1: Trình bày đối tượng, đặc điểm và vai trò của triết học Mác - Lênin. Ý nghĩa của vấn đề này đối với người ... giữa triết học và các môn khoa học khác là điều kiện để phát triển triết học. Trong lịch sử phát triển của triết học và khoa học tự nhiên bất cứ giai đoạn lịch sử nào, sự phát triển của khoa học ... áp dụng khoa học, những thành tựu kết quả nghiên cứu khoa học vào trong thực tiễn. Câu 2: Phân tích mối quan hệ giữa triết học Mác - Lênin và các khoa học cụ thể. Ý nghĩa của vấn đề này đối với...
- 22
- 6,397
- 94
đề cương môn triết học bản chuẩn
... những học thuyết Triết học - tôn giáo lớn trên thế giới, ra đời vào khoảng tk VI trước công nguyên, tồn tại rất lâu đời cùng hệ thống giáo lý đồ sộ với chiều sâu đạo học, chiều sâu triết học ... vận dụng này là:+)Đảng ta xác định học tập là nhiệm vụ của toàn dân,mọi ng ai cũng phải học, học để làm ng, học để trở thành công dân có ích cho xã hội .học đẻ nhận thức và vận dụng theo đức ... :-Phải tạo nên tinh thần hiếu học, đề cao trí thức.Xây dựng nền GD có tính nhân văn,phát huy tính tích cực, chủ động của người học lấy người học làm trung tâm, học phải đi đôi với thực hành...
- 26
- 404
- 5
ĐỀ CƯƠNG MÔN KINH TẾ HỌC DÀNH CHO ÔN THI CAO HỌC
... Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh Khoa Kinh tế Phát triển Bộ môn Kinh tế học Đề cương môn học KINH TẾ HỌC Dành cho lớp ôn tập thi tuyển sinh cao học kinh tế năm 2010 ... một buổi có thể là trở ngại để tiếp thu cho các buổi học tiếp theo. 6. Tài liệu học tập Bộ Môn Kinh Tế Học (Đại học Kinh tế) , Tài liệu ôn thi Kinh tế học (tái bản), sắp xuất bản. David Begg, ... môn học Môn Kinh tế học (economics), bao gồm kinh tế vi mô (microeconomics) và vĩ mô (macroeconomics), được thi t kế dành cho học viên có ý định vào học chương trình thạc sĩ kinh tế. Hiểu...
- 4
- 1,417
- 2
Từ khóa: đề cương môn triết họcđề thi tuyển sinh cao học và nghiên cứu sinh môn ifi 1997đại cương về khoa học và nghiên cứu khoa họcđề cương môn tin học ứng dụng kế toánđề cương môn triết thi cao họcđề cương ôn triết họcđề thi môn triết họcđề cương môn toán học phầnđề cương môn cơ học kết cấuđề cương môn cơ học đấtđề cương môn khoa học quản lý đại cươngđề cương môn khoa học môi trườngđề cương môn y học cơ sởđề cương môn logic học đại cươngngân hàng đề thi môn triết họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ