Rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho HS trong dạy học hóa học phần phi kim ở trường THPT
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... hiện Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không ... và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian , đồng thời chỉ ra được những thuận lợi, khó khăn đối với giáo viên và học sinh trong dạy ... phẳng (ABN) và (ACG).12 Khóa luận tốt nghiệpChương 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 2.1....
- 74
- 9,873
- 133
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La
... bao gồm: 1. Năng lực sáng tạo của HS, những biểu hiện của năng lực sáng tạo và cách kiểm tra đánh giá. 2. Các xu hƣớng đổi mới PP DH để nâng cao năng lực độc lập sáng tạo của HS. 3. Thực ... mọi ngƣời đều có khả năng sáng tạo, sáng tạo nhỏ hay sáng tạo lớn. Nếu đƣợc rèn luyện thì sáng tạo sẽ phát triển không ngừng và ngƣợc lại nếu không rèn luyện thì sáng tạo sẽ dần mai một. 1.3. ... cơ sở để chúng tôi nghiên cứu một số biện pháp rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh khi dạy Hóa học ở các trƣờng THPT thuộc tỉnh Sơn La. 25 đồ tổng kết chƣơng, mô tả quy trình...
- 150
- 712
- 3
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập hóa học
... RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 28 2.1. Một số biện pháp rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa ... rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS thông qua sử dụng hệ thống bài tập hóa học. 1.5.2. Kết quả điều tra Bảng 1.1: Kết quả điều tra thực trạng việc rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo ... độc lập sáng tạo cho học sinh 17 1.4. Bài tập hóa học 20 1.5. Thực trạng việc rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học hóa học ở trường phổ thông 24 KẾT LUẬN CHƯƠNG...
- 154
- 1,925
- 11
ren luyen nang luc doc lap sang tao
...
- 51
- 598
- 0
Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học Kĩ thuật thông qua dạy học Hóa học hữu cơ
... giá năng lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật; Đề xuất định hướng, nguyên tắc phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật; Đề xuất 4 biện pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo ... KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM************ ĐINH THỊ HỒNG MINHPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT THÔNG QUA DẠY HỌCHÓA HỌC HỮU CƠ LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO ... Hóa học hữu cơ thì sẽ phát triển được năng lực độc lập sáng tạo của SV ĐH kĩ thuật. 6. Phương pháp nghiên cứu6.1. Phạm vi nghiên cứu Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho SV ĐH kĩ thuật...
- 201
- 830
- 3
luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên
... Cơ sở lí luận của đề tài. - Ch-ơng II: Hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp1 2 ban KHTN - Ch-ơng III: Sử dụng bài tập hoá học nhằm phát triển năng lực t- duy tích cực, độc lập sáng tạo của ... chọn, xây dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên và ph-ơng pháp sử dụng chúng theo h-ớng dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực t- duy độc lập sáng tạo của học ... phần vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên. 3. Lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên 4. Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng bài tập hoá học trong việc phát...
- 157
- 1,038
- 2
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ
... hướng phát triển năng lực độc lập sáng tạo Bước 5:Tổ chức đánh giá năng lực độc lập sáng tạo của SV2.4. Đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên Đại học ... LỰC ĐỘC LẬPSÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌCKĨ THUẬT THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa họcMã số: 62.14.01.11TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ ... thống hóa và làm sáng tỏ một số vấn đềlí luậnlàm cơ sở phát triển năng lực độc lập sáng tạo : các khái niệm năng lực, sáng tạo, tư duy sáng tạo, tính độc lập, năng lực độc lập sáng tạo...
- 29
- 1,183
- 2
skkn phát huy năng lực tư duy độc lập, sáng tạo của hs qua việc giải một số bài tập cực trị hình không gian thpt yên định 2
... tin và giải nhanh một số bài toán cực trị, tôi chọn đề tài: Phát huy năng lực, tư duy sáng tạo của học sinh qua việc giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích Lớp 12 THPT .II.GIẢI ... r 2 2 2 2 2 2os5 5 2 a b abca b abα+ −=+ − TH1: +) Với b≠0 ta có 2 2 2 1 2 os5 5 2 a ab bca ab b + ữ ữ = + ữ ữ Đặt t=ab ⇒ 2 2 2 2 1os5 2 5t ... điểm của AA’ nên ''' 2 2 2 1 ' (2; 1;1) 2 1AH AA H AA H Ax x xy y y Az z z= − == − = ⇒= − =10 • Dạng 2: Một số bài toán cực trị trong hình học giải...
- 20
- 719
- 0
Luận văn:"Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La" ppt
... Luận văn: "Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La" 14 Đối tƣợng của hoá học là những chất cấu tạo bởi phân tử, nguyên tử, ... mọi ngƣời đều có khả năng sáng tạo, sáng tạo nhỏ hay sáng tạo lớn. Nếu đƣợc rèn luyện thì sáng tạo sẽ phát triển không ngừng và ngƣợc lại nếu không rèn luyện thì sáng tạo sẽ dần mai một. 1.3. ... ẩn ý cho HS phát hiện ra ẩn ý. Dƣới đây sẽ trình bày hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS trong khi nghiên cứu tài liệu mới và hoàn thiện kiến thức, kỹ năng...
- 151
- 478
- 0
Luận văn " Rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho HS trong dạy học hóa học phần phi kim ở trường THPT" docx
... Rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học phần phi kim ở trường trung học phổ thông ”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu các biện pháp rèn luyện năng lực độc ... rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho HS trong dạy học hóa học ở một số trƣờng THPT thuộc tỉnh Quảng Ninh 34 2. Nguyên nhân yếu kém về năng lực độc lập, sáng tạo của HS trong học tập hoá học ... lí luận và thực tiễn về vấn đề rèn luyện năng lực độc lập, sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học ở trƣờng THPT. 1.1. Tầm quan trọng chiến lƣợc của việc rèn luyện năng lực độc lập, sáng...
- 165
- 575
- 0
phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy học hóa học hữu cơ bản tóm tắt tiếng anh
... (11/2012),page 140.3. Cao Thi Thang, Dinh Thi Hong Minh (2013), Đổi mới phương pháp dạy thực hành Hóa hữu cơ tại học Viện Y Dược cổ truyền Việt Nam Innovateteaching method for organic chemistry ... 4(20)/2013, page 6.7. Dinh Thi Hong Minh (2008), Áp dụng phương pháp dạy học nêu và giảiquyết vấn đề trong bài anken ở trường Đại học công nghiệp Hà Nội Applymethod of propose and resolve problem ... Dr. CAO THI THANG Debater 1: Associate Prof- Dr. Đang Ngoc Quang, Hanoi Pedagogical University Debater 2: Dr. Đao Thi Viet Anh, Hanoi Pedagogical University 2 Debater 3: Dr. Hoang Thi Chien,...
- 31
- 501
- 0
SKKN rèn luyện tư duy tích cực,độc lập sáng tạo cho HS trong quá trình học, thông qua những bài toán quen thuộc của chương trình toán ở các lớp THCS
... cực,đôc lập sáng tạo của HS. Một trong những cách thức,việc làm của người thầy, có thể rèn luyện tư duy tích cực ,độc lập sáng tạo cho hS trong quá trình học toán là:<< Dạy cho HS biếtphát ... từ những bài toán quen thuộc >>. Trước những yêu cầu đó tôi xin trình bày một vài ví dụ cụ thể nhằm rèn luyện tư duy tích cực,độc lập sáng tạo cho HS trong quá trình học, thông qua những ... cực,chủ động sáng tạo trong quá trình học toán. Chính vì vậy,để giúp HS phát triển tư duy tích cực,độc lập, đặc biệt HS biết sáng tạo từ những bài toán quen thuộc là một trong những thể nhgiệm...
- 15
- 2,103
- 2
Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc
... thiện tình hình dạy học toán học hiện nay, nhằm phát triển năng lực cho người học. 1.4 Vấn đề về dạy học theo hướng phát triển năng lực nói chung và năng lực tư duy sáng tạo nói riêng cho học sinh ... duy sáng tạo 1.2.3 Năng lực tư duy sáng tạo và các thành tố1.2.4 Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong học toán1.3 Vấn đề dạy học hình học không gian ở trường phổ thông1.3.1 Nội dung hình ... trúc năng lực toán học của học sinh từ đó làm cơ sở để nghiên cứu và nâng cao năng lực sáng tạo cho người học trong học toán. Trong công trình “ Toán học và sự phát triển của toán học trong...
- 22
- 1,918
- 7
Từ khóa: một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của hs trong dạy học vật lý 10 ncrèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gianrèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phânbồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thôngnâng cao năng lực tư duy sáng tạo cho sinh viên sư phạm mầm nonluận văn rèn luyện năng lực vận dụng pp tọa độ giải toán hình học không gianNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ