... một biện
pháp chung để luyện viết cho học sinh như sau:
Sáng ki ến kinh nghiệm.( A VX ) Trang 7 Gv: Nguyễn Quốc Tuấn Só
* Luyện viết cho học sinh:
Đây là kĩ năng cần chú trọng:
- Để rèn chữ ... này được dạy tiếp lớp 1 nên tôi cũng dể dàng
rèn chữ viết cho học làm nền tảng ở các lớp trên. Qua hơn một học kì tôi đã nhận
thấy công sức của tôi đỗ ra cũng...
... học số 2 Hòa Mỹ Tây
7
Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014
Lê Thị Xuân Tuyết Trường Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây
14
Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng ... Xuân Tuyết Trường Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây
13
Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014
Đề tài: MỘT...
... 30,8
Trường tiểu học Nông Trường Sông Đốc
Bùi Mạnh Hùng
Bùi Mạnh Hùng SKKN
Trường tiểu học Nông Trường Sông Đốc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN
TẬP LÀM ... Trường tiểu học Nông Trường Sông Đốc
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TRẦN VĂN THỜI
TRƯỜNG TIỂU HỌC NÔNG TRƯỜNG SÔNG ĐỐC
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“MỘT SỐ BIỆN PHÁP
RÈN K...
... công nhận sáng kiến năm 2013 như sau:
1. Tên sáng kiến: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM
VĂN Ở LỚP 5
2. Sự cần thiết (lí do nghiên cứu):
Phân môn Tập làm văn là một môn có tầm ... sáng kiến:
a) Rèn kĩ năng làm văn cho học sinh.
Rèn cách nghe và cảm thụ bài văn.
Rèn kĩ năng cho học sinh cảm thụ cái hay của một đoạn...
... cu:
1. Mc ớch :
Tìm ra một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng, đẹp trong phân môn tập viết
nhằm nâng cao chất lợng dy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2D. Rốn cho hc
sinh t th ngi vit ỳng, ... của phân môn tập viết lớp 2 có những yêu
cầu cụ thể.
II. Cơ sở thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng viết đúng, đẹp cho học sinh lớp
-Tiếp tục r...
... NGHIỆM
Đề tài:
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ
CHO HỌC SINH LỚP NĂM
Người thực hiện :
Lâm Thanh Phong
(GVCN lớp 5)
Một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp Năm
Lâm Thanh ... Mỹ Đức
2
Một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp Năm
Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức
3
Một số phương pháp rèn kĩ...
... 34,6 8 30,8
Trường tiểu học Nông Trường Sông Đốc
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN
TẬP LÀM VĂN Ở LỚP 5”
Đề tài thuộc lĩnh vực: Dạy học Tập làm văn
Người thực hiện: ... kiến: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN TẬP LÀM VĂN Ở LỚP 5
2. Sự cần thiết (lí do nghiên cứu):
Phân môn Tập làm văn là một môn có tầm quan trong trong tất cả các môn...
... ngán học Tập
làm văn.
Với học sinh lớp Năm, vic rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh là
cần thiết. Học tốt văn miêu tả sẽ là điu kin thn li đ học sinh học tốt các
môn học khác ở Tiu học ... Bốn để hình thành cho
học sinh cấu tạo bài văn tả cảnh ở lớp Năm rõ ràng là nhanh hơn.
Trang 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số...
... Là một giáo viên đứng lớp 5 tuổi, tôi nghĩ mình phải làm một điều gì
đó thiết thực trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ nên tôi đã chọn đề tài Một số biện
pháp rèn kĩ năng sống cho trẻ 5 – 6 ... những biện
pháp cụ thể để rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non một cách chung nhất cho các bậc học,
đây chính là những định hướng giúp giáo viên thự...
... NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
"MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG HỌC TỐT MÔN
TẬP LÀM VĂN Ở LỚP 5"
I. PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ
1/ SỰ CẦN THIẾT (Lí do nghiên cứu)
Phân môn Tập làm văn là một môn có tầm quan ... đa số khả năng học môn tập
làm văn của học sinh là quá kém. Học sinh không biết làm một bài văn hoàn chỉnh,
không biết dùng từ đặt câu, trong quá trình làm...
... hiện: Lê Thị Ninh - Trờng Tiểu học Cao Nhân - Thuỷ Nguyên - Hải Phòng
1
sáng kiến kinh nghiệm
Một số biện pháp chỉ đạo việc dạy: Giải toán có lời văn ở trờng Tiểu học Cao Nhân
***************************************************************************************************************
A. ... hiện: Lê Thị Ninh - Trờng Tiểu học Cao Nhâ...
... vinh, giáo viên phải có
đủ đức, đủ tài. Là một giáo viên mầm non tôi đẫ trải qua một quá trình nghiên cứu tìm
tòi, tích cực học hỏi và vận dụng một số biện pháp để giúp trẻ học tốt môn tạo hình, ... chất lợng cho trẻ lúc ban đầu để nắm
bắt đợc khả năng tạo hình của trẻ, từ đó có biên pháp phù hợp
3
Tổng số trẻ 54 Tỷ lệ %
Số trẻ đạt loại...