0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Vận dụng PP dạy học theo dự án trong môn Địa lý

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông

... tiễn của việc vận dụng PPDHTDA trong dạy học hoá học phổ thông (45 trang). Chương 2: Vận dụng PPDHTDA trong dạy học phần hoá học phi kim chương trình hoá học THPT (63 trang). Chương 3: Thực ... dựng hệ thống tư liệu dạy học phần hoá học phi kim chương trình hoá học nâng cao THPT hỗ trợ GV và HS trong DHTDA. – Xây dựng một số giáo án bài dạy có sử dụng DHTDA phần hoá học phi kim chương ... trong dạy học phần hoá học phi kim chương trình nâng cao THPT. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Phần hoá học phi kim nâng cao lớp 10, 11 chương trình hoá học THPT. 6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng...
  • 169
  • 1,468
  • 14
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10 – 11 trung học phổ thông, ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10 – 11 trung học phổ thông, ban cơ bản

... định chọn dạy học theo dự án làm nội dung chính của Luận văn với đề tài: “Áp dụng phương pháp Dạy học theo Dự án vào dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 11 Trung học phổ thông (ban bản) ” ... kế các hoạt động 1 Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 11 Trung học phổ thông, Ban bản Applying Project-based learning ... của phương pháp dạy học theo dự án. ii. Đề xuất một quy trình triển khai dạy học theo dự án đối với môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 11 THPT (ban bản) . iii. Xây dựng một số Dự án học...
  • 23
  • 4,640
  • 28
đề tài '''' vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học công nghệ 11 ''''

đề tài '''' vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học công nghệ 11 ''''

... sử dụng công nghệ thông tin được phát huy tốt nhất (sử dụng mẫu, chỉnh sửa mẫu, kết hợp màu sắc)Điểm trung bình z  ĐỀ TÀI" vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy ... SGK Công nghệ 11 2.2. Thực trạng dạy học bộ môn Công nghệ 11 ở trường THPT2.2.1. Thực trạng dạy học ở trường THPT2.2.2. Thực trạng dạy học Công nghệ 11 2.3. Những khó khăn khi áp dụng ... chủ đề, xác định mục tiêu dự án; Lập kế hoạch dự án; thực hiện dự án; Giới thiệu sản phẩm; và đánh giá.* Giai đoạn 1: Quyết định chủ đề, xác định mục tiêu dự án Ý tưởng về đề tài của dự án học...
  • 25
  • 1,374
  • 1
skkn  vận dụng phương pháp học theo dự án trong môn địa lý về vấn đề  biến đổi khí hậu thpt yên định

skkn vận dụng phương pháp học theo dự án trong môn địa về vấn đề biến đổi khí hậu thpt yên định

... giáo án vận dụng phương pháp học theo dự án 61. Thế nào là học theo dự án ……………………………………… … 62. Các bước học theo dự án …………………………………………… 73. Hiệu quả khi xây dựng các dự án dạy học về BĐKH………………….84. ... vai trò của mình trong cuộc sống hiện đại. Vì vậy, tôi đã lựa chọn PPDH dự án với đề tài “ Vận dụng phương pháp học theo dự án trong môn Địa về vấn đề BĐKH”, vì PPDH dự án giúp các em phát ... vậy dạy học theo phương pháp dự án về BĐKH là thực sự cần thiết và có hiệu quả.4. Thiết kế một số giáo án theo phương pháp dạy học dự án về BĐKH ở chương trình Địa lớp 11 THPT 4.1. Đề xuất...
  • 25
  • 1,418
  • 4
tóm tắt luận án vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông

tóm tắt luận án vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông

... CÁC DỰ ÁN HỌC TẬP PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM TRUNG HỌC PHỔ THÔNG * Nguyên tắc lựa chọn nội dung học tập để xây dựng dự án học tập hoá học Các DA học tập hoá học phổ thông nói chung, hoá học phi kim ... do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá học phi kim chương trình hoá học Trung học phổ thông làm đề tài nghiên cứu của mình. ... CHNG2.VNDNGPHNGPHÁPDYHCD ÁN TRONG DYHCPHNHOÁHC PHI KIM CHNGTRÌNHHOÁHC TRUNG HCPHTHÔNG 2.1. PHÂN TÍCH NỘI DUNG PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1.1. Vai trò của nội dung phần hoá...
  • 28
  • 2,090
  • 3
vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông bản tóm tắt tiếng anh

vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông bản tóm tắt tiếng anh

... their own future. 1.4.3.2. Philosophical basis of project–based learning (1) According to John Dewey (U.S.), philosophical foundations of PBL is the unity between theory and practice, thought ... accordance with the opinion of tectonic theory and interactional pedagogic. 1.4.3.4. Psychological basis of project–based learning Based on activity theory, PBL is with primary thesis “Human ... nitrogen can do? 2 2.2. Research Tasks – To research on the theoretical basis of active teaching methods and to systemize of theoretical basis for PBL. – To investigate the current status...
  • 28
  • 935
  • 0
Vận dụng PP dạy học theo dự án trong môn Địa lý

Vận dụng PP dạy học theo dự án trong môn Địa

... thấy hình thức dạy học theo dự án có thể sử dụng được và sử dụng có hiệu quả trong dạy học. 3.2. Các bước tiến hành của dạy học theo dự án Dạy học theo dự án được thực hiện theo 5 bước như ... nào, học phần nào cũng sử dụng được dạy hoc theo dự án. 3.4. Thực nghiệm trong việc vận dụng dạy học theo dự án trong học phần “Tài nguyên khí hậu, khoáng sản và ô nhiễm môi trường” - Trong dạy ... nguyên khoáng sản, các biện pháp sử dụng hợp lí, cải tạo và bảo vệ các loại tài nguyên. 3. Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học các học phần trên 3.1. Dạy học theo dự án Là...
  • 8
  • 1,507
  • 15
Vận dụng dạy học theo dự án trong môn xác suất thống kê cho sinh viên đại học sư phạm toán

Vận dụng dạy học theo dự án trong môn xác suất thống kê cho sinh viên đại học sư phạm toán

... học sau này. Từ những lý do trên, chúng tôi chọn: Vận dụng dạy học theo dự án trong môn Xác suất thống cho sinh viên Đại học phạm Toán làm đề tài nghiên cứu.2. Lịch sử nghiên cứu vấn ... Việc vận dụng DHTDA trong môn Xác suất thống còn đặc biệt có ý nghĩa đối với SVSP Toán trong việc tiếp cận cách thức tổ chức các DAHT kiến thức môn học cho học sinh phổ thông trong dạy học ... phần tham gia.- Dựa theo quy mô của dự án: dự án lớn; dự án nhỏ; dự án vừa.Có những dự án kết hợp nhiều dự án với nhau. Tùy theo từng lĩnh vực chuyên môn mà có thể phân loại dự án theo những đặc...
  • 96
  • 3,124
  • 11
Vận dụng phương pháp dạy học theo Dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 - 11 Trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học theo Dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 - 11 Trung học phổ thông

... quyết định chọn dạy học theo dự án làm nội dung chính của Luận văn với đề tài: Vận dụng phương pháp Dạy học theo Dự án vào dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 11 Trung học phổ thông (ban cơ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN ĐẮC THẮNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 10 - 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... pháp dạy học theo dự án. ii. Đề xuất một quy trình triển khai dạy học theo dự án đối với môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 11 THPT (ban cơ bản). iii. Xây dựng một số Dự án học tập với môn...
  • 126
  • 1,341
  • 8
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần Địa Lý địa phương - Địa Lý 12 nâng cao

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần Địa địa phương - Địa 12 nâng cao

... Thị Nhạn3Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án B. PHẦN NỘI DUNGI. Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần địa địa phương - Địa 12 nâng cao 1. Cấu ... trong phần địa địa phương - Địa 12 nâng cao 1. Cấu trúc chương trình SGK Địa 12 - nâng cao 2. Khái niệm dự án dạy học theo dự án 2.1. Khái niệm dự án 2.2. Dạy học theo dự án 3. Các ... phần Địa địa phương - Địa 12 - nâng cao. 2. Mục đích Vận dụng PPDH theo dự án trong phần địa địa phương - Địa 12 nâng cao theo hướng tích cực là quan điểm dạy học hiện đại, nhằm...
  • 21
  • 1,675
  • 13
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần “Địa Lý địa phương”

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần “Địa địa phương”

... tài sáng kiến kinh nghiệm là: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần Địa địa phương - Địa 12 - nângcao.2. Mục đích2 Vận dụng PPDH theo dự án trong phần địa địa phương ... thác, vận dụng PPDH theo dự án trong dạy học địa ở trườngPT và được cụ thể hoá trong dạy học phần địa địa phương - Địa 12 – nâng cao.4. Giả thuyết khoa học Nếu biết vận dụng PPDH theo dự ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG PHẦN ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG"1A. PHẦN MỞ ĐẦU1. do chọn đề tàiĐổi mới phương pháp dạy học (PPDH) là một trong...
  • 23
  • 2,054
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần địa lý địa phương địa lý 12 nâng caothiết kế và thực hiện dạy học theo dự án trong môn toán trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học phần hoá phi kim chương trình hoá học trung học phổ thông bản tóm tắt tiếng anhpp dạy học theo dự ántại sao chúng ta phải sử dụng cách dạy học theo dự ándạy học theo dự án liên mônvận dụng phương pháp dạy học theo dự ánvận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông docchuyên đề dạy học theo dự án và một số vấn đề vận dụng ở trường thcs vùng khó khăndạy học theo dự án pp dạy học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo 4 5nguyễn thị diệu thảo 2009 dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ luận án tiến sĩ giáo dục học trường đại học sư phạm hà nộiđồng châu thủy 2014 dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hóa học tại các trường đại học sư phạm luận án tiến sĩ giáo dục học đại học sư phạm hà nộidạy học theo dự án môn ngữ văntổ chức dạy học theo dự án một số nội dung đại số lớp 10 cho học sinh trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ