0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Hóa học >

Đề thi học sinh giỏi hóa học 8 THCS Cao Dương (2013_2014)

Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

... pháp tự học như thế nào để đạt được hiệu quả cao trong học tập. Trên đây là những lý do để tôi chọn đề tài : XÂY DỰNG WEBSITE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG ... sử dụng website nhằm tăng cường năng lực tự học đối với HSG hóa học lớp 11 3.6. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả việc sử dụng website cho HSGH hoá học lớp 11 ở trường ... nghiên cứu: Quá trình tự học hóa học ở trường không chuyên THPT Việt Nam. - Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng website nhằm bồi dưỡng năng lực tự học hóa học cho HSG hoá học. 5/ Phạm vi nghiên...
  • 104
  • 812
  • 7
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thanh Hà THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... " ;tài liệu tự học hướng dẫn& quot;, hướng dẫn HS cách sử dụng tài liệu. HS theo hướng dẫn trong tài liệu tự lực hình thành kiến thức, kĩ năng, …. - GV sử dụng những giờ lên lớp để ... bài tập của tài liệu tự học hướng dẫn theo môđun Dựa trên các cơ sở lí luận và cấu trúc của tài liệu TH hướng dẫn theo ND lí thuyết đã biên soạn, trong tài liệu TH hướng dẫn với ND...
  • 192
  • 1,556
  • 14
Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

Xây dựng website nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 Trung học phổ thông

... pháp tự học như thế nào để đạt được hiệu quả cao trong học tập. Trên đây là những lý do để tôi chọn đề tài : XÂY DỰNG WEBSITE NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG ... sử dụng website nhằm tăng cường năng lực tự học đối với HSG hóa học lớp 11 3.6. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả việc sử dụng website cho HSGH hoá học lớp 11 ở trường ... nghiên cứu: Quá trình tự học hóa học ở trường không chuyên THPT Việt Nam. - Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng website nhằm bồi dưỡng năng lực tự học hóa học cho HSG hoá học. 5/ Phạm vi nghiên...
  • 92
  • 650
  • 2
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thanh Hà THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ HỌC CÓ HƯỚNG DẪN THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC ... dẫn theo môđun 3T 39 3T2.4.2. Phần bài tập của tài liệu tự học hướng dẫn theo môđun 3T 53 3T2.5. Sử dụng tài liệu tự học hướng dẫn theo môđun để tăng cường năng lực tự học cho HS3T ... giúp chúng tôi quyết định chọn vấn đề thiết kế tài liệu tự học hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho HSG hóa học trường Trung học phổ thông. Đó chính là nội dung chương 2...
  • 203
  • 2,969
  • 10
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN XUÂN NINHBIÊN SOẠN CHUYÊN ĐỀ CẤU TẠO PHÂN TỬ CÁC CHẤT VÔ CƠ DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ... hiện và bồi dưỡng HSG.1.6. Tầm quan trọng của chuyên đề cấu tạo phân tử các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học Cấu tạo phân tử các chất là nền tảng bản để nghiên cứu các tính ... CHƯƠNG 2BIÊN SOẠN CHUYÊN ĐỀ CẤU TẠO PHÂN TỬ CÁC CHẤT VÔ CƠDÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC2.1. Biên soạn phần lí thuyết trọng tâm và nâng cao2.1.1. Các đặc trưng về cấu tạo phân tử 2.1.1.1....
  • 136
  • 1,668
  • 9
Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... thiện chuyên đề hơn nữa.1.6. Tầm quan trọng của chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường THPT Trong chương trình hóa học phổ thông ... phản ứng trao đổi, phản ứng oxi hóa – khử và xác định chiều hướng diễn biến của phản ứng, ngay cả với học sinh giỏi. Vì vậy, việc biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa ... HSG hóa học trường THPT, đặc biệt là chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học (luận văn đề cập đến các phản ứng hóa học cơ) . 38 - Các lực lượng giáo dục tham gia:+ Ban giám...
  • 233
  • 2,411
  • 12
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hoá học pdf

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hoá học pdf

... .6,1522,3122===HMdxHx* Trường hợp 2: Tạo 2 muối: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hoá học Thời gian: 150 phút Ra đề: Nguyễn Thị Hiệp Duyệt đề: Nguyễn Minh Lợi Câu 1: (1 điểm) ... 0,1 - 0,05 = 0,05 (mol) n2co = 0,05 + 0,1 = 0,15(mol) m2CO = 0,15 . 44 = 6,6 (g) m2N = (0,25 - 0,15) . 28 = 2,8 (g) (0,25đ) mhhX = 6,6 + 2,8 = 9, 4 (g) xM = 6,3725,04 ,9 = ... 14g . (0,25đ) Ta có: a - 9 a = 14 ⇔ 8a = 126 ⇒ a = 8126 = 15,75 (0,25đ) 2> Gọi kim loại chưa biết là A Ôxit tương ứng là AxOy % A = 100% - 30% = 70% 37307016==yxA...
  • 5
  • 1,361
  • 25
ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT NĂM HỌC 2008 -2009 HOÁ HỌC doc

ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT NĂM HỌC 2008 -2009 HOÁ HỌC doc

... ĐT PHÚ YÊN ***KỲ THI TUYỂN SINH THPT NĂM HỌC 2008 -2009 MÔN : HOÁ HỌC -Chuyên ĐỀ DỰ BỊHƯỚNG DẪN CHẤM THI Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trangI- Hướng dẫn chung:1- Nếu thí sinh làm bài không ... chi tiết hoá thang điểm (nếu có) so với thang điểm hướng dẫn chấm phải bảo đảm không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong Hội đồng chấm thi. 3- Điểm toàn bài thi không ... CaCO3 .VPT 0,504 Đốt cháy nhận Cho CO2 ,H2O (PE) 0,25Còn SiO2 0,25Hướng dẫn chấm môn Hoá học – Trang1 32,0 điểm1Tinh bột- glucozo 0,502Glucozo rượu 0,503ỉượu  ax 0,504Axít...
  • 3
  • 385
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 HÓA HỌC LỚP 8 pptx

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 HÓA HỌC LỚP 8 pptx

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC: 2011-2012 TRƯỜNG THCS …………………… Môn: HÓA HỌC LỚP : 8 Thời gian làm bài : 150 phút ( không kể thời gian phát đề )Họ và tên :………………………………………Số báo danh:………………. Lớp ... . 22,4 = 2 . 22,4 = 44 ,8 (lít) (0,5đ)Bài 3: ( 4 điểm) 4 480 ml = 4, 48 lít (0,25 đ)Ở đktc,1 mol chất khí có thể tích bằng 22,4 (lít) (0,25 đ)→ n(O2) = V : 22,4 =4, 48 : 22,4 = 0,2 (mol) (0,5 ... pemanganat KMnO4 . a. Viết phương trình hóa học của phản ứng. b. Tính khối lượng mangandioxit tạo thành sau phản ứng ? c. Tính thể tích chất khí sinh ra sau phản ứng (ở đktc) ? ( O = 16...
  • 3
  • 1,453
  • 6
tuyển tập các đề thi và lý thuyết ôn học sinh giỏi hóa học thcs

tuyển tập các đề thi và lý thuyết ôn học sinh giỏi hóa học thcs

... Trang 34 Bộ đề dạy học sinh giỏi ****************************************************************************************5. Cho dX/Y = 2,125 dY/O2= 0,5.Khí X Y có thành phần các nguyên ... chứa 2 loại nguyên tử sắt clo. Phân tử khối của muối là 127 đvc. Số nguyên tử sắt clo trong muối này lần lợt là:A. 1 1 B. 1 2 C. 1 3 D. 2 36) Cho các oxit sau: CaO; SO2; ... Al(NO3)3 + N2O + H2OBài 2: (1,5 điểm)Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các lọ hóa chất bị mất nhãn gồm: CaO; P2O5; MgO Na2O đều là chất bột màu trắng ? Bài 3:(2,5 điểm) Đốt cháy...
  • 156
  • 1,695
  • 7
hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học.

hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏihọc sinh chuyên hóa học.

... dựng bi dng hc sinh giỏi v hc sinh chuyờn Húa hc. Chợng II: Hệ thống lí thuyết cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học dùng bồi dỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Hóa học. Chng III: H ... chương cấu tạo nguyên tử liên kết húa học trong tài liệu giáo khoa Húa học ban KHTN giáo khoa chuyên Húa học. 3. Phân tích câu hỏi bài tập phần “ Cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học ... xây dựng hệ thống bài tập ở mức độ cơ bản nâng cao phù hợp với việc bồi dưỡng HSG học sinh các lớp chuyên Hóa học. Hệ thống bài tập gồm: Bài tập tự luận (9 dạng - 114 bài) bài tập...
  • 14
  • 1,846
  • 9
luận văn đại học sư phạm Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học

luận văn đại học sư phạm Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏihọc sinh chuyên hóa học

... lí luận thực tiễn của đề tài. Chượng II: Hệ thống lí thuyết cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi học sinh chuyên Hóa học. Chương III: Hệ thống bài tập cấu tạo ... khối.CHƯƠNG II: HỆ THỐNG LÍ THUYẾT CẤU TẠO NGUYÊN TỬVÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIVÀ HỌC SINH CHUYÊN HÓA HỌCDùa vào nội dung chương trình SGK Hóa học ban KHTN, SGK chuyên hóa, nội ... hỏi bài tập phần “ Cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học ” dùa vào tài liệu giáo khoa Hóa học ban KHTN, giáo khoa chuyên Hóa học đề thi học sinh giỏi cấp Tỉnh, cấp Quốc Gia, Olympic Hóa học...
  • 26
  • 1,043
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi oc sinh gioi môn gdcd 8đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8đề thi tuyển học sinh giỏi hóa lớp 8đề thi chọn học sinh giỏi hóa lớp 8những đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8các đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 cấp quậnđề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 cấp tỉnhđề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 năm 2011đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 cấp trườngđề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 cấp huyệntuyển tập đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8tổng hợp đề thi học sinh giỏi hóa lớp 8de thi hoc sinh gioi hoa lop 8 co dap anđề thi học sinh giỏi hóa lớp 8 năm 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ