0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề GVCN_bài 7_Kỹ năng tìm hiểu tâm lý của học sinh trung học

Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

... cña HS". 1 Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 1. 1. Một số vấn đề về năng lực tự học toán của HS THPT 1. 1 .1. Tự học, năng lực tự học, vai trò của năng lực tự học a. Tự học Chủ tịch Hồ ... 2 1 2 1 2 1 1 2 2x x + y y x + y . x + y≤ dấu "=" xảyra khi chỉ khi: 41 Chơng 2: Một số biện pháp góp phần bồi dỡng năng lực tự học toán cho HS THPT trong DH hình học 10 (Thể ... luyện cho HS về các kỹ năng tự học. Từ đóđề xuất một số biện pháp bồi dỡng NLTH Toán cho HS ở trờng THPT trong DH Hình học lớp 10 (Thể hiện qua 2 chơng 1 2). 3. Nhiệm vụ nghiên cứu3 .1. Nghiên...
  • 107
  • 3,968
  • 14
Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm

Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm

... đề luận có liên quan đến đề tài (kỹ năng, kỹ năng s phạm, năng lực s phạm, hoạt động s phạm ).5.2. Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm học sinh của sinh viên năm IV trờngĐH Vinh khoa Giáo dục ... cónghĩa là năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học giáo dục cũng đợc hiện thực hoá trong các kỹ năng tìm hiểu học sinh. * Năng lực thiết kế các hoạt động dạy học giáo dục Năng lực ... quan tâm hơn nữa đến quá trình rènluyện kỹ năng s phạm nói chung kỹ năng tìm hiểu đặc điểm tâm học sinh nóiriêng cho giáo sinh. Giáo sinh nắm vững kỹ năng tìm hiểu đặc điểm tâm học sinh sẽ...
  • 86
  • 1,525
  • 1
Phát huy vai trò của giáo viên bộ môn giáo dục công dân trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

Phát huy vai trò của giáo viên bộ môn giáo dục công dân trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Học viên: VŨ NGỌC LỘCPHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG VIỆC NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠOĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG(Qua khảo ... 15 Chương 1 VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN GDCD TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT1.1. Cơ sở xác định vai trò của giáo viên bộ môn GDCD trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh THPTĐể ... của giáo viên bộ môn GDCD trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh của cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh và học sinh trường THPT Lương Thế Vinh 452.2.1.1. Nhận thức của cán bộ quản lý và giáo...
  • 117
  • 830
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTHÁI HỒ TUẤN KIỆTMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ XÃ SA ĐÉCTỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌCVINHTHÁI HỒ TUẤN KIỆTMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ XÃ SA ĐÉCTỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC ... 0c!d!:FU?0N6O!(E!) CChương 3. Một số giải pháp quản nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở thị Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp C)7++ S0!6>4!0f(./`6L0=F:F...
  • 8
  • 527
  • 1
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn huyện củ chi, TP hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn huyện củ chi, TP hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... %E\2!f$=;C!Ai=:<Z$<$Ui=FC!k<<X$9%=M>KU%CIJCLif<dM%<fC¡>Mš<!Jš<<P™%!P–%E=Wšd:<Xg%&@Z$<PCkC!=;if<=;E$k:@$g%dBWiN%{<XPY%E&<N$%!?%<!jWiT%!Cy<XkC!%!$ci=Z%=J:Cp%E@Z$CkC<!VWCNdBWiN%!`C%;W<Xg%OmJK;%CIJ!>Wc%Cp%E%!J>E$L$n>W[<%!$ci@l@U<TiE$L$!kO9%M%ECJ:C!j<=PQ%EE$k:dlCC!"%!<Xm<P<P{%E%y$C!>%E@;E$k:dlCOB:OoC%y$X$g%EC!:!`C3$%!Œ%E@T@?W<N$C!:›%@j%Og™, Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở trên địa bàn huyện Củ Chi, TP H Chớ Minh trong giai on hin nay =;iOU<;$=>?%@A%<4<%E!$cCJ:!`C<!BC3ã2. ... việc tìm hình B. NỘI DUNGChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG GIAI ĐOẠNHIỆN NAY 1.1. Đạo đức là nền tảng của nhõn cỏch1.1.1. Khỏi nim o c ... DC O C CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CỦ CHI, THÀNHPHỐ HỒ CHÍ MINH, TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY2.1. Khái quát tình hình phát triển kinh tế -xã hội và giáo dục của huyện Củ Chi, Thành...
  • 98
  • 2,102
  • 5
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

... thống. 1.1.2. Sự cần thiết nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay 1.1.2.1. Những truyền thống cần được giáo dục cho học sinh THPT Như chúng ... lớn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàndiện cho học sinh. Đây là nhân tố vừa là tiền đề vừa là kết quả của quá trình giáo dục. Bởi vì, giáo dục truyền thống góp phần xây dựng động cơ học ... nên một sự cộng hưởng đem lại hiệu quả cao hơn, tạođược sức lan toả lớn hơn bao giờ hết.+ Tính tất yếu nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cho học sinh THPT trong điều kiện phát triển kinh...
  • 110
  • 1,091
  • 8
Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

... của chuyên đề Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học là một làm cần thiết để giúp cho các em tu dưỡng đạo đức, tìm được ... Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học trong tiết chào cờ đầu tuần làm một việc nên làm, là giải pháp tích cực nhằm nâng ... chuyên đề: Kể chuyện đạo đức Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học , tỷ lệ hạnh kiểm tốt, khá ở các lớp tăng lên đáng kể; hàng...
  • 24
  • 3,535
  • 8
Chuyên đề GVCN_bài 7_Kỹ năng tìm hiểu tâm lý của học sinh trung học

Chuyên đề GVCN_bài 7_Kỹ năng tìm hiểu tâm của học sinh trung học

... phương pháp tìm hiểu tập thể học sinh và đặc điểm tâm lí cá nhân học sinh vào tìm hiểu học sinh. - Học viên tự xây dựng cách thức riêng để tìm hiểu tâm học sinh. ãHỡnh 1ãHỡnh 2 ... nguyên tắc chung trong tìm hiểu tâm lớ hc sinh; ã - Xỏc nh c cỏc bc t chức tìm hiểu tâm học sinh một cách phù hp;ã - Xỏc nh c cỏc mt phỏt trin tõm lí cần tìm hiểu học sinh phù hợp theo la ... Nội dung tìm hiểu tùy theo mục đích và bám vào cấu trúc nhân cách học sinh. HĐ 4: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÂM LÍ HỌC SINH Mục tiêu: - Học viên thực hành sử dụng một số phương pháp tìm hiểu tập...
  • 21
  • 545
  • 0
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông địa bàn Thành phố Bắc Giang

Một số giải pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông địa bàn Thành phố Bắc Giang

... dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. . Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. 4. Giả ... sinh trung học phổ thông (Nghiên cứu tại địa bàn thành phố Bắc Giang) . 2. Mục đích nghiên cứu Xác định một số giải pháp quản của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho ... dục đạo đức cho học sinh THPT của các trường còn nhiều hạn chế. Tôi xin chọn đề tài nghiên cứu: Một số giải pháp quản của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh...
  • 134
  • 650
  • 0
SKKN Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

SKKN Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học

... Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học trong tiết chào cờ đầu tuần làm một việc nên làm, là giải pháp tích cực nhằm nâng ... của chuyên đề Kể chuyện Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học là một làm cần thiết để giúp cho các em tu dưỡng đạo đức, tìm được ... chuyên đề: Kể chuyện đạo đức Bác Hồ trong tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần để nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trung học , tỷ lệ hạnh kiểm tốt, khá ở các lớp tăng lên đáng kể; hàng...
  • 27
  • 2,612
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu tâm lý của trẻchuyên đề tốt nghiệp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty tnhhchuyên đề giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốnchuyên đề mạng máy tính tìm hiểu và cài đặt group policy trên windows sever 2008chuyen de giai phap nang cao hieu qua su dung von luu dong cua cong ty tnhh thuong mai dau tu va xay dung thach lamchuyên đề truyền động điện tìm hiểu về biến tần s1 của deltachuyên đề truyền động điện tìm hiểu về động cơ bướctìm hiểu tâm lý khách hàngtìm hiểu tâm lý trẻtìm hiểu tâm lý học trẻ emtìm hiểu tâm lýtìm hiểu tâm lý phụ nữtìm hiểu tâm lý khác hàngtìm hiểu tâm lý họcphương pháp tìm hiểu tâm lý con ngườichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ