Từ Vụng-Ngữ Pháp Anh 12 - Ban Cơ Bản
Giáo án Hình học 12 chương I(Ban cơ bản)
... vấn đáp, nêu vấn đề2.Công tác chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXIV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2. Kiêm tra bài ... vấn đáp, nêu vấn đề2.Công tác chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXI. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra bài cũ: ... bài20’20’ Củng cố: ( 2’) Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài Bài tập: Bài tập còn lại sgkĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn :Hình Học 12- Cơ bản Thời gian: 45 phútPHẦN I:Trắc nghiệm khách quan:...
- 12
- 822
- 8
giáo án giải tích 12 chương I (Ban cơ bản)
... có i m cực đ i là x = - 1.b) Xác định m để đồ thị (Cm) cắt trục hoành t i i m x = - 2.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh nhận ... trong b i B i: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTXIII. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : : kh i niệm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, cách tính giá trị lớn nhất và giá trị ... bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… IX. TIẾN TRÌNH B I HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra b i cũ: ( 2 phút )Nêu qui tắc xét tính đơn i u...
- 20
- 855
- 1
giáo án 12 chương I (Ban cơ bản)
... có i m cực đ i là x = - 1.b) Xác định m để đồ thị (Cm) cắt trục hoành t i i m x = - 2.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh thực hiện gi i b i tập.- G i học sinh nhận ... cố: ( 2’) Củng cố l i các kiến thức đã học trong b i B i: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤTXIII. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : : kh i niệm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của ... chuẩn bị:- Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXVII. TIẾN TRÌNH B I HỌC1.Ổn định lớp: 1 phút2.Kiêm tra b i cũ: ( 4 phút ) Bi 6: sgkBi 8: sgkXét...
- 20
- 400
- 0
Giáo án hình học 12 chương I (Ban cơ bản)
... tiết: 2 tiết Thực hiện ngày 23 Tháng 8 nm2008Chng I: KHI A DIN.Đ1:KHI NIM V KHI A DIN. I. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : kh i niệm kh i lăng trụ và kh i chóp, kh i niệm về hình ... chất trên. Hình 1.52. Kh i niệm về kh i đa diện: Kh i đa diện là phần không gian được gi i hạn b i một hình đa diện, kể cả hình đa diện đó.III. HAI ĐA DIỆN BẰNG NHAU. 1. Phép d i hình trong ... ĐA DIỆN ĐỀUVII. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : kh i niệm về kh i đa diệnl i và kh i đa diện đều, nhận biết năm lo i kh i đa diện đều.2. Về kĩ năng: nhận biết được kh i đa diện...
- 12
- 572
- 2
Giáo án hình học 12 chương III (Ban cơ bản)
... chuẩn bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCc. Ổn định lớp: 3 phút d. Bài mới: Số tiết: 2 tiết Thực hiện ngày 9 Tháng 12 năm2008 Chương ... bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCe. Ổn định lớp: 3 phút f. Bài mới: Củng cố: ( 3’) Củng cố lại các kiến thức đã học ... bị :Giáo viên: giáo án, sgk, thước kẻ, phấn, Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… VI. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCa. Ổn định lớp: 2 phút b. Bài tập: Củng cố: ( 3’) Củng cố lại các kiến thức đã học...
- 13
- 745
- 9
Giáo án Giải tích 12 chương III (Ban cơ bản)
... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... Din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích ... din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi m;t đ()ng cong và tr7c hoành, din tích hình ph‘ng giAi h'n bOi hai đ()ng cong, th9 tích c#a vGt th9, th9 tích c#a khi chóp và khi chóp c7t, th9 tích...
- 16
- 781
- 5
TÀI LIỆU ôn THI TN THPT môn LỊCH sử lớp 12 ( chương trình ban cơ bản )
... lcTX$9MB2?I4'1I17&N3I""4]2'_[OMB#9!+9;;ăO+I17& ;)@ %51ăOFH=r,/9BDk]U"1O4ăOF[D?\DX'1&3N34I>;2< ; () & 6 () &0 9 () ]i(.&@qe.&K<KO4&5.2dM( )( & lt;]*+ 1(. 2 3 () (& amp;y.jRf^1<jk4]$%#1(OMX&,N3I1BAUảDX$9\#"N3IX&,Ue6_$?N3IVJ^&[3$9"1\4I&7#&ƯDV1\!2f(&=, 7(& amp;r(Yl.4&5.2dM () . rC&BC]X4]dB () 4 L4&OI () / dB4/g21.I& 6 () &0.& ;(& amp;]rC 9 () 4 6 () ^9(R8.1OSe 6 () &0]i(.& @(& amp;y. 1( 4&yC& ;(& amp;2 + () dM () ] ZO.&E 9 () 4 6 () ^9(R8.1OS7 6 () &0]i(.&@.LO 1(& amp;yC& ;(& amp;2 + () dM () 9 () 6 () ^9(P()sdM () 1; 6 () &0.& ;(& amp;]rC 9 () 4 6 () ^9(R8.1O.&P () * +1dM () ] \(& amp;4&G(&.20/i+.A(C'J1[1\'1D3DN3_2X.gV& ... lcTX$9MB2?I4'1I17&N3I""4]2'_[OMB#9!+9;;ăO+I17& ;)@ %51ăOFH=r,/9BDk]U"1O4ăOF[D?\DX'1&3N34I>;2< ; () & 6 () &0 9 () ]i(.&@qe.&K<KO4&5.2dM( )( & lt;]*+ 1(. 2 3 () (& amp;y.jRf^1<jk4]$%#1(OMX&,N3I1BAUảDX$9\#"N3IX&,Ue6_$?N3IVJ^&[3$9"1\4I&7#&ƯDV1\!2f(&=, 7(& amp;r(Yl.4&5.2dM () . rC&BC]X4]dB () 4 L4&OI () / dB4/g21.I& 6 () &0.& ;(& amp;]rC 9 () 4 6 () ^9(R8.1OSe 6 () &0]i(.& @(& amp;y. 1( 4&yC& ;(& amp;2 + () dM () ] ZO.&E 9 () 4 6 () ^9(R8.1OS7 6 () &0]i(.&@.LO 1(& amp;yC& ;(& amp;2 + () dM () 9 () 6 () ^9(P()sdM () 1; 6 () &0.& ;(& amp;]rC 9 () 4 6 () ^9(R8.1O.&P () * +1dM () ] \(& amp;4&G(&.20/i+.A(C'J1[1\'1D3DN3_2X.gV& ... 7&1[1\?&'!X3N3^âJ%1[1\2ẫ2I#51D_'W!;t )( & amp;.&H () ] B.2< ; () 78 4)9 *+, `&:`&V(.&f () & lt;^X]b(&/I</ () /H(e..f(&451 9 () 7]b(&.F&G #(& amp;21e.&K<KO4J(4 : () +,A (( & amp;Z (( & lt;`&L42y.*+ 1(. 2 3 () jRf^1<j+9B3$%1Z3N31m2[1^4X!/UZ*+3N3^7#92[1^4X12'2?U&\&X[1...
- 64
- 1,871
- 4
Giao an Hinh hoc 12 chuong I(Ban co ban)
... 3}{3; 5}.Tứ diện đềuLập phươngBát diện đềuMười hai mặt đềuHai mươi mặt đều48620 12 6 12 123030468 12 20 có một phép dời hình biến hình này thành hình kia. + Hai đa diện được gọi là ... không gian được giới hạn bởi một hình lăng trụ, kể cả hình lăng trụ đó.Khối chóp là phần không gian được giới hạn bởi một hình chóp, kể cả hình đa chóp đó.Khối chóp cụt là phần không gian được ... bài Bài tập: Bài tập còn lại sgkĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn:Hình Học 12- Cơ bản Thời gian: 45 phútPHẦN I:Trắc nghiệm khách quan: 3đ(Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ)Câu 1:Trong các các khẳng định...
- 12
- 557
- 0
Giáo Án Hình Lớp 12 đầy đủ (Ban cơ bản - 3 cột)
... A B C D Giáo án Hình Học 11 _ Năm học 2010 - 2011 16 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lý4. Cng cố: (GV treo bảng phụ BT 3 /12 SGK) - CH 1: Hình sau có phải là hình đa diện hay không? - CH 2: Hãy ... (H’)+Hỏi: -Các mặt của hình (H) là hình gì? -Các mặt của hình (H’) là hình gì?-Nêu cách tính diện tích của các mặt của hình (H) và hình (H’)?-Nêu cách tính toàn phần của hình (H) và hình ... 30 o Giáo án Hình Học 11 _ Năm học 2010 - 2011 19 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lýtng ng với một số dương duy nhất V (H) thoả mãn 3 tính chất (SGK). - Giáo viên dùng bảng phụ vẽ các khối (hình...
- 85
- 1,703
- 13
Giáo án 12-chương 8-Ban cơ bản
... Biên soạn: Vũ Đức Luận Email: vuducluanltv@gmail.com 6 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản Đáp án B.Bài 3: Có 4 ống nghiệm không nhÃn, mỗiống đựng một trong các dung dich ... Luận Email: vuducluanltv@gmail.com 8 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản Chơng 8: Phân biệt một số chất vô cơ Tiết 62Ngày soạn: Bài 40: Nhận biết một số ion trong dung ... vuducluanltv@gmail.com 4 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản Bài 41: Nhận biết một số chất khíBài 42: Luyện tập nhận biết một số chất vô cơ I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: -...
- 8
- 446
- 6
Giáo án 12-chương 7-Ban cơ bản
... hematit đỏ, hematit nâu.Bảng 2: So sánh Fe(OH)2 và Fe(OH)3Biên soạn: Vũ Đức Luận Email: vuducluanltv@gmail.com 6 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản- Chơng 7Chơng 7: ... Email: vuducluanltv@gmail.com 13 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản- Chơng 7oxi hoá lên số oxi hoá +3. HS dự đoán sản phẩm, viết các phơng trình phản ứng.GV biểu diễn ... ++ +Muối FeCl3 đợc dùng làm chất xúc tác trong tổng hợp hữu cơ. VI. Củng cố bàiHS hoàn thành bảng so sánh:Bảng 1: So sánh FeO và Fe2O3FeO Fe2O3Trạng thái, màu sắc Chất rắn màu...
- 23
- 306
- 0
Giáo án 12-chương 3 -Ban cơ bản
... bazơ của các amin sau:CH 3 NH2, NH 3 , CH 3 NHCH 3 , C6H5NH2So sánh lực bazơ của các amin Tính bazơ : CH 3 NHCH 3 > CH 3 NH2 > NH 3 >C6H5NH2Hoạt động 5:b. Phản ... RNH2 + H2O [RNH 3 ]+OH- RNH2 + HCl [RNH 3 ]+Cl-Biên soạn: Vũ Đức Luận Email: vuducluanltv@gmail.com 8 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản Chơng 3 chất.GV: Các ... luận nhóm giải các bài tập 3, 4,5 SGKGV: Gọi 3 em học sinh đại diện 3 nhóm lên bảng giải 3 bài tập trên.GV và HS nhận xét bổ xungBài tập3, 4,5 sgk trang 58 3. Viết các phơng trình hoá học...
- 9
- 653
- 1
Giáo án 12-chương 2 -Ban cơ bản
... axit: C 12 H 22 O11 H+ C6H 12 O6 + C6H 12 O6 Biên soạn: Vũ Đức LuËn Email: vuducluanltv@gmail.com 4 Trờng THPT Lơng Thế Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản Chơng 2 - Viết tờng ... CH 2 OH[CHOH]4COONH4+3NH3NO3+2Ag CH 2 OH(CHOH)4 CHO + Cu(OH) 2 + NaOHt0 CH 2 OH(CH 2 OH)4COONa + Cu 2 O + H 2 O b. Khử glucozơ bằng hiđro:CH 2 OH[CHOH]4CHO + H 2 0,tNi CH 2 OH[CHOH]4CH 2 OH sobitol ... Vinh Giáo án Hoá Học 12 - Ban cơ bản Chơng 2 - Hiểu mối liên quan giữa các hợp chất cacbohiđrat 2. Kĩ năng- Lập bảng tổng kết chơng- Giải các bài toán về cacbohiđratII. Chuẩn bị- HS làm bảng...
- 12
- 952
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản
... trình dạy học một số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” theo phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề 2.5.1. Bài học xây dựng kiến thức mới. Giáo án: 1 Tiết 2: ĐỘNG LƢỢNG. ĐỊNH LUẬT BẢO ... “Các định luật bảo toàn” cho việc thực hiện dạy học theo phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề Những kiến thức cơ bản về “Các định luật bảo toàn” xây dựng trên nguyên tắc kế thừa những kiến thức ... VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1. Vị trí, đặc điểm của chƣơng “Các định luật bảo toàn” trong chƣơng trình vật lý trung học phổ thông 2.1.1. Vị trí của chƣơng...
- 71
- 718
- 1
Từ vựng tiếng Anh lớp 10 cơ bản UNIT 1 - 8
... GLOSSARY UNIT 1 A. Readingalarm / @"A;à / (n)ng h bỏo thclead-led-led (v)dẫn, dắtarrive / @"ραIϖ/ (v)đếnarrivalplough / πλαU ... thảm UNIT 4A. Readingsother / "VD@(ρ) / (adj)khácenjoy / Iν"δZOI / (v)thích thújob / δZQβ / (n)công việc-disabled / I"I(@) /(adj)deaf / / (adj)ic-dumb / Và / (adj)-mentally ... +recorderworried / "VI / (v.p)lo lngmemory / "àà@I / (n)trớ nh, ký c, kỷ niệm 10 refused / ρI"φϕυ;ζ d/ (v.p)khước từ, từ chốiexcuse / Iκ"σκϕυ;σ / (n)lời bào chữa, (viện) cớheadache / "ηεδεIκ...
- 17
- 1,010
- 1
Từ khóa: ngữ pháp anh văn 11 cơ bảntừ vựng tiếng anh lớp 11 cơ bảntự học tiếng anh giao tiếp cơ bảngiáo trình tự học tiếng anh giao tiếp cơ bảntừ vựng tiếng anh lớp 10 cơ bảnánh sáng cơ bản cơ bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ