tóm tắt luận án xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm

Rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giái quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học giải phương trình lượng giác)

... dục và đào tạo Trờng đại học Vinh Nguyễn thị minh thìn Rèn luyện năng lực giảI toán theo định hớng phát hiện và giảI quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trờng trung học phổ thông (Thể ... chơng trình SGK và PPDH hiện nay, dạy học nhằm bồi dỡng và phát triển năng lực phát hiện và giải quyết...

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54

79
1.5K
7

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

... để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh một cách tốt nhất thông qua giảng dạy chương ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán THPT. 7. Giả thuyết khoa học Dạy học phần ứng dụng của đạo ... lực tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy ứng dụng đạo hàm. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về tư...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58

22
1.8K
10

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc xây dựng và dạy giải bài tập chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT (chương trình nâng cao)

Ngày tải lên : 21/09/2014, 19:49

52
880
0

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc xây dựng và sử dụng bài tập chương Động học chất điểm Vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 17/10/2014, 20:14

84
582
1

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)

... xây dựng và sử dụng BTNT vào các PPDH là rất hạn chế. CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH ... nhận thức để dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 theo chương trình nâng cao nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề,...

Ngày tải lên : 20/10/2014, 09:11

27
927
2

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

... phổ thông. Chương 2. Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua phần Hoá học hữu cơ lớp 11 nâng cao. ... huy Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và...

Ngày tải lên : 20/10/2014, 09:12

215
917
4

luận án tiến sĩ xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học p

... trường phổ thông. Chương 2. Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua phần Hoá học hữu cơ l p 11 ... 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SI...

Ngày tải lên : 21/10/2014, 18:00

215
892
4

tóm tắt luận án xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học p

... là năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo. Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của HS. Chưa đặt nặng yêu cầu phát triển năng lực ... Chương 2. Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn...

Ngày tải lên : 21/10/2014, 18:00

27
698
0

''rèn luyện năng lực giải toán theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo cho học sinh ở trường thpt''

... GQVĐ một cách sáng tạo cho học sinh Biện pháp 1 : Rèn luyện cho học sinh khả năng xác định hướng giải của bài Toán Biện pháp 2: Rèn luyện cho học sinh khả năng tiếp cận PH và GQVĐ một cách sáng tạo ... NLGT theo định hướng PH và GQVĐ một cách sáng tạo a) Năng lực giải Toán: Năng lực giải Toán theo định hướ...

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:58

93
639
6

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương giới hạn đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông

...  Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương Giới hạn - Đại số và Giải tích lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” 2. Mục đích nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THU HIỀN PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CH...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

143
807
2

Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức - giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

...  33 Chƣơng 2: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG SỐ PHỨC – GIẢI TÍCH LỚP 12 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 34   ... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG SỐ PHỨC – GIẢI TÍCH LỚP 12 NÂNG...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

103
813
1

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (Ban nâng cao tt

... để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh một cách tốt nhất thông qua giảng dạy chương ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán THPT. 7. Giả thuyết khoa học Dạy học phần ứng dụng của đạo ... lực tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy ứng dụng đạo hàm. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về tư...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

29
539
0

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (Ban nâng cao

... để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh một cách tốt nhất thông qua giảng dạy chương ứng dụng đạo hàm trong chương. trình toán THPT. 7. Giả thuyết khoa học Dạy học phần ứng dụng của đạo ... tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy ứng dụng đạo hàm. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về tư duy,...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

98
539
0