... cầu
về bố cục trong văn bản:
1. Bố cục của văn bản.
29
Giáo án Ngữ Văn 7
hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt
GV: HÃy nhắc lại nhiệm vụ của 3 phần trong văn tự và
miêu tả?
HS: ... nhiên thêm sống động
có hồn.
39
Giáo án Ngữ Văn 7
hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạt
+ Lời kể chân thành, giản dị,
phù hợp.
Bổ sung giáo án
Xá...
... số ví dụ về tục ngữ.
Trang 44
Giáo án Ngữ văn 7
- Thế nào là văn nghị luận.
- Đọc bài tập: Chống nạn thất học – nghiên cứu và trả lời câu hỏi ở SGK.
Trang 40
Giáo án Ngữ văn 7
? Để thuyết phục ... Bạch)
Trang 20
Giáo án Ngữ văn 7
- Chuẩn bị: Luyện tập cách sử dụng từ.
- Rút kinh nghiệm:
Trang 4
Giaựo aựn Ngửừ vaờn 7
Ngày soạn:
Ngày dạy
Tieỏt 75 -76 :...
... PHƯƠNG PHẦN VĂN VÀ TLV.
_ TIẾT 75 ,76 : _ TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN .
Giáo án ngữ văn 7
Ngày soạn : 14/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị Phê
Ngày dạy : 16 -> 17/ 1
TIẾT 73 : VĂN BẢN :
I/ Mục tiêu ... ………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo án ngữ văn 7
Ngày soạn : 16/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị Phê
Ngày dạy : 19 -> 21/1
TIẾT 75 ,76 :
I/ Mục tiêu cần đạt:
_ Giú...
... Giáo án Ngữ Văn 7
Ngày soạn : 7/ 09/2006 Giáo viên : Nguyễn Thị Phê
Ngày dạy : 9
→
11 /9/2006
TIẾT 4 : C :
I/ Mục tiêu bài học : Làm cho HS thấy được :
+ Muốn đạt được mục đích giao tiếp thì ... nói một cuốn sách vở.
4/Củng cố : - Gv cho HS đọc phần đọc thêm SGK / 16 , 17 .
5/ Hướng dẫn về nhà :
-Học thuộc 2 ghi nhớ SGK / 17 cho VD .
-Hoàn tất các bài tập.
-Xem trước bài : ‘’...
... trình tạo lập văn bản.
- Có thể tạo lập 1 văn bản tơng đối đơn giản
44
Giáo án Ngữ Văn 7
làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc
không?
IV. HDVN :
- Nắm chắc Tính mạch lạc trong
văn bản.
- Soạn Ca dao, ... bị nhấn chìm
*Ghi nhí:SGK
III.LuyÖn tËp
37
Giáo án Ngữ Văn 7
? Câu chuyện trên đà có bố cục cha?
? Bản kể trong ngữ văn 6 và bản kể
VD có những câu...
...
trong SGK
I. Tiếp xúc văn bản
1. Tác giả:
- Hạ Tri Trơng (659-744) đỗ tiến sĩ
năm 695, làm quan trên 50 năm ở Tr-
ờng An dới thời Đờng Huyền Tông.
- Năm 85 tuổi mới từ quan về quê.
* Tác giả làm ... lòng chung thuỷ.
Thành ngữ
I. Mục tiêu bài học
- Giúp H. hiểu đợc đặc điểm về cấu tạo và ý nghĩa của thành ngữ.
- Tăng thêm vốn thành ngữ, có ý thức sử dụng thành ngữ trong giao tiếp....
... văn miêu tả là nhằm tái hiện đối tợng đợc miêu tả.
* Tích hợp: Văn bản đà học, bố cục mạch lạc trong văn bản, tìm hiểu chung văn
biểu cảm.
* Trọng tâm: Phần 1.
B. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, ... đó trong văn bản.
* Tích hợp với văn bản: Sông núi nớc Nam, tụng giá hoàn kinh s, từ hán việt.
* Trọng tâm: Hình thành khái niệm văn biểu cảm, đặc điểm của văn biểu cảm.
B. Chu...
... diễn đạt bằng văn n i.
B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Giáo viên: SGK - t i liệu liên quan b i giảng.
- Học sinh: SGK, soạn b i ở nhà.
c- kiểm tra b i cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị b i ... Củng cố
- Giáo viên nhắc l i ghi nhớ của b i
- Về học b i: ch i chữ.
2- Dặn dò:
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Ngữ văn: B i
Tiết 58: Ch i chữ
A- Mục tiêu cần đạt:
1- Kiến thức: Giúp...
... ngày tháng năm 2003
Bài 4 - Tiết 13 : Những câu hát than thân
A. Kết quả cần đạt
1. Điểm 1 SGK, trang 47.
2. Tích hợp với tiếng việt ở khái niệm Đại từ với tập làm văn ở qui trình tạo lập văn bản
3. ... thúc 1 cách thảm
khốc trong vụ án Lệ Chi Viên.
- Để lại cho đời những áng văn chơng bất
hủ: Bình ngô đại cáo, Quân trung từ mệnh
tập, ức Trai thi tập, Quốc âm thi tập.
2...
... hiểu văn
- Làm bài tập số 5 trang 63 sách để học tốt văn 7
+ rút kinh nghiệm giờ dạy
- học sinh sôi nổi , hiểu bài.
- tuy nhiên những học sinh yếu tiếp thu khó
Tuần 23 - bài 22 Ngày 7. 2. 04 ... điều
gì?
Học sinh đọc ghi nhớ
2, Nhận xét: Câu rút gọn
- Dùng trong văn đối thoại để tránh lặp
từ ngữ không cần thiết làm câu văn
thoáng hợp với tình huống giao tiếp.
- Dùng tro...
...
hiểu biết.
B i ca dao số 3
- B i ca dao phê
phán châm biếm
hủ tục, ma chay
trong xà h i cũ.
Giáo viên Phan Quang Thắng - Trêng THCS Hång Lý - Vò Th
47
Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - ... Mẹ t i- ét- môn - đô A mi xi.
* B i m i:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th
1...
... Định
- 35 -
Giáo án Ngữ Văn 7
Ngày soạn: 07/ 9/20 07
Tiết 7:
Bố cục trong văn bản
I Mục tiêu cần đạt:
- H hiểu bố cục vb là gì , đk để bố cục rành mạch và bố cục thông thờng của văn bản,
- ... vật
Nam Định
- 31 -
Giáo án Ngữ Văn 7
- Đoạn văn thiếu sự l kết vì thiếu 1 số từ ngữ còn bây giờ, thay từ con bằng
từ trẻ .
? Từ đó em có nhận xét gì về phơng tiện...
... được những văn bản
có tính liên kết.
3. Tư tưởng : Giáo dục ý thức trong giao tiếp, nói viết.
II. CHUẨN BỊ :
1.Thầy :Soạn giáo án, sách tham khảo, một số ví dụ.
2. Trò : Đọc lại các văn bản ... thuật của bức thư
mang tính văn học.
3. Tư tưởng : Giáo dục lòng yêu thương, kính trọng bố mẹ.
II. CHUẨN BỊ :
1.Thầy :Giáo án, sách tham khảo
2. Trò : Đọc trước văn bản và ch...
... trong văn đối thoại để tránh lặp
từ ngữ không cần thiết làm câu văn
thoáng hợp với tình huống giao tiếp.
- Dùng trong văn chính luận, miêu tả
biểu cảm để ý đợc súc tích cô đọng
* Trong những văn ... hiểu văn
- Làm bài tập số 5 trang 63 sách để học tốt văn 7
Tuần 23 - bài 22 Ngày 7. 2.04
Tiết 89: Thêm trạng ngữ cho câu
A.Mục tiêu cần đạt
- Nắm đợc cấu tạo và công dụng của...
... 0,5
1
0,25
3
0 ,75
CĐ2. Câu đặc biệt
2
0,5
1
0,25
1
3
4
3 ,75
CĐ3. Thêm trạng ngữ
cho câu
3
0 ,75
3
0 ,75
1
4
7
5,5
Tổng
7
1 ,75
6
4,25
1
4
14
10
50
- Câu tục ngữ có ý nghĩa nh ... tục ngữ trong văn bản
- Tích hợp với phần văn bản: ở bài tục ngữ phần tiếng việt các phép tu từ, câu rút
gọn phần tiếng việt văn nghị luận
B, Chuẩn bị cua thõy va tro :
-...