0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Ngữ văn >

Ôn luyện vào lớp 10 phần nghị luận xã hội

Ôn tập vào lớp 10 phần Phương trình bậc hai

Ôn tập vào lớp 10 phần Phương trình bậc hai

... Thành Trang 1PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Bài 1: Cho phöông trình (m – 1)x2 – 2mx + m + 1 = 0 (1)a) Chứng minh phương trình luôn có nghiệm với mọi m.b) Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm cùng ... nghiệm không phụ thuộc vào m.Bài 22: Cho phương trình x2 + 2mx – m2 + m – 1 = 0 (22)a) Chứng minh phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi m.b) Tìm m để phương trình hai nghiệm ... m.d) Lập phương trình có các nghiệm là nghịch đảo các nghiệm của phương trình (24).Bài 25: Cho phương trình x2 – x + m = 0 (25)a) Giải phương trình với m = -12.b) Tìm m để phương trình có...
  • 6
  • 823
  • 15
đề thi ôn luyện vào lớp 10

đề thi ôn luyện vào lớp 10

... 9. together 10. produce. C. Writing : ĐỀ THI LUYỆN ÔN THI VÀO TIẾNG ANH LỚP 9NĂM HC 2008-2009 ( Thi gian : 150 phút - không kể giao đề) 1. Phonetics - Grammar - Vocabulary: Question I: ... VIII: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 1 điểm) 1. scare 2. devote 3. plentiful 4. enjoyment 5. providing 6. fought 7. scientific 8.solution 9. together 10. produce. C. Writing : ĐỀ THI LUYỆN ... Question III: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 1 đ) 1.C 2.D 3.B 4.D 5. C 6. A 7. A 8. C 9.C 10. DQuestion IV: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 1 đ)1.B 2.A 3. C 4. B 5. D 6.B 7.A 8.C 9.B 10. DQuestion V: 10 điểm (mỗi...
  • 8
  • 680
  • 12
Đê thi ôn luyện vào lớp 10

Đê thi ôn luyện vào lớp 10

... Nations (FAO) to help hungry nations (10) more food.C. writing : ĐỀ THI LUYỆN ÔN THI VÀO TIẾNG ANH LỚP 9NĂM HC 2008-2009 ( Thi gian : 150 phút - không kể giao đề) 1. Phonetics - Grammar ... Question III: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 1 đ) 1.C 2.D 3.B 4.D 5. C 6. A 7. A 8. C 9.C 10. DQuestion IV: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 1 đ)1.B 2.A 3. C 4. B 5. D 6.B 7.A 8.C 9.B 10. DQuestion V: 10 điểm (mỗi ... 8. household 9. decision 10. ensure .B.ReadQuestion VI: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 1 điểm) 1.B ; 2.A ; 3.C ; 4.D ; 5.B ; 6.A ; 7.A ; 8.D ; 9.B ; 10. A . Question VII: 10 đ (mỗi câu chọn đúng 2...
  • 8
  • 472
  • 0
16 bộ đề ôn luyện vào lớp 10 có ĐA năm 2009-2010

16 bộ đề ôn luyện vào lớp 10 có ĐA năm 2009-2010

... 33)= 198 + 31( 99+999+9999+ +999 99) 198 + 31( 10 2 -1 +10 3 - 1 +10 4 - 1+ +10 100 – 1) = 198 – 33 +B = 27 101 0 2101 +165 Câu 2: 1)x2 -7x -18 = x2 -4 – 7x-14 = (x-2)(x+2) ... dụng câu a. 100 9999 100 1 100 1111==++=BaaACâu 2 a. : cm m0B (2 đ) áp dụng hệ thức Viet ta có: ==+12121mxxmxx 2122++=mmP (1) Tìm đk đẻ pt (1) nghiệm theo ... 96 = 25. 3 các ớc là: 1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24; 32; 48; 96 đợc biểu diễn thành tích 2 thừa số không nhỏ hơn 3 là: 96 = 3.32 = 4.24 = 6. 16 = 8. 12Lại x + 2y và 3x + 4y tích là 96...
  • 34
  • 463
  • 1
TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 (PHẦN ĐẠI SỐ)

TÀI LIỆU ÔN THI VÀO LỚP 10 (PHẦN ĐẠI SỐ)

... Tài liệu ôn thi vào lớp 10 thptPhần i đại số A= x2 +3x+4 B=-3x2+4x+1 C=2352xBài 9: Tìm GTNN của biểu thức: M=3y2+x2+2xy+2x+6y-5Bài 10: Tìm GTLN & GTNN ... đợc vào công thức tích hai nghiệm ,từ đó tìm đợc nghiệm thứ 2B . Bài tập áp dụng Bài 1: Giải và biện luận phơng trình : x2 2(m + 1) +2m +10 = 0Giải.Ta có / = (m + 1)2 – 2m + 10 = ... Thay m = -49 vào công thức tính tỉng 2 nghiƯm: x1 + x2 = 93449)249(2)2(2=−−−=−mm x2 = 934 - x1 = 934 - 3 = 97Cách 3: Thay m = - 49 vào công trức tính...
  • 26
  • 1,311
  • 26
BAI TAP ON LUYEN VAO LOP 10(rat day du)

BAI TAP ON LUYEN VAO LOP 10(rat day du)

... làm xong trong 4 giờ . Nếu mỗi đội làm một mình để làm xong công việc ấy , thì đội thứ nhất cần thời gian ít hơn so với đội thứ hai là 6 giờ . Hỏi mỗi đội làm một mình xong công việc ấy trong ... chung trong 4 giờ thì hoàn thành đợc 32 mức khoán . Nếu để mỗi tổ làm riêng thì tổ này sẽ làm xong mức khoán thì mỗi tổ phải làm trong bao lâu ? Bài 113: Hai tổ công nhân làm chung trong 12 ... làm một công việc trong 16 giờ thì xong . Nếu ngời thứ nhất làm 3 giờ và ngời thứ hai làm 6 giờ thì họ làm đợc 25% côngviệc . Hỏi mỗi ngời làm công việc đó trong mấy giờ thì xong .11 Bài 134:...
  • 19
  • 1,000
  • 36
Ôn tập vào lớp 10 phần ngữ pháp

Ôn tập vào lớp 10 phần ngữ pháp

... age. S + V + the same (+ N) + as + N (pronoun)- Không bằng:+ Thêm “-er” vào tính từ (trạng từ) có một – hai âm tiết (short)+ Thêm “more” vào tính từ (trạng từ) có ba âm tiết trở lên. (long)+ ... than + N (pronoun) less + Adj (Adv)- Bậc nhất:+ Thêm “-est” vào tính từ (trạng từ) có một – hai âm tiết (short)+ Thêm “most” vào tính từ (trạng từ) có ba âm tiết trở lên. (long)+ short Adj ... thaønh (I had walked)8. QK hoàn thành t. diễn (I had been walking)  QK ôn (I walked) QK tieáp dieãn (I was walking) QK ôn (I walked) QK hoaøn thaønh (I had walked) QK tiếp diễn (I was walking)...
  • 11
  • 398
  • 1
16 bo de on luyen vao lop 10 - Mon Toan

16 bo de on luyen vao lop 10 - Mon Toan

... 198 + 31( 10 2 -1 +10 3 - 1 +10 4 - 1+ +10 100 – 1) = 198 – 33 +B = 27 101 0 2101 +165 Câu 2: 1)x2 -7 x -1 8 = x2 -4 – 7x-14 = (x-2)(x+2) - 7(x+2) = (x+2)(x-9) (1đ)2)(x+1)(x+2)(x+3)(x+4) ... và x>1 ( x-1 -1 )2+ ( x-1 +1)2 x-2 A= . ( ) (x-2)2 x-1 x- 1 -1 + x-1 + 1 x- 2 2 x- 1 2 = . = = x-2 x-1 x-1 x-1 b/ Để A nguyên thì x- 1 là ớc dơng của 1 và 2* x- 1 =1 thì x=0 ... nghiệm thì m/m3 =-1 /(m 2-1 ) 1/2 3m3-m=-m3 m2(4m2 - 1)=0 m=0 m=0 3m2 -1 -2 3m2 -1 m=1/2 m=1/2 m*Hệvô số nghiệm thì: m/m3 =-1 /(m2 -1 ) =1/2 3m3-m=-m3 m=0 3m2 -1 = -2 m=1/2 Vô nghiệm...
  • 41
  • 692
  • 2
Ôn thi vào lớp 10 phần hàm số

Ôn thi vào lớp 10 phần hàm số

... đỉnh hình vuông A(-2 ; 0 ) ; B ( 0;2) ; C( 2 ; 0 ) HÀM SỐ BẬC NHẤTI .Hàm số bậc nhất: y = ax + b ( a ≠ 0)+) TXĐ : R+) Chiều biến thi n : a > 0 hàm số đồng biếna < 0 hàm số nghịch biến.+) ... −(d3)Không vẽ các hàm số đó cho biết các đường đó có vị trí như thế nào với nhau ?Bài 24 : Cho các hàm số sau , hàm số nào là bậc nhất ? Với các hàm số bậc nhất hãy xác định các hệ số a ,b ... hàm số : y = ( m – 1).x + m (d)a) Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến ?b) Tìm m để hàm số song song với trục hoành.c) Tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm A( - 1 ; 1)d) Tìm m để đồ thị hàm...
  • 8
  • 1,915
  • 24
Van 9 - On luyen vao lop 10 PTTH

Van 9 - On luyen vao lop 10 PTTH

... sáng, 195 8. - Đất nở hoa, 196 0.-Hai bàn tay em, 196 7. - Bài ca cuộc đời, 196 3. - Gieo hạt, 198 4. - Ngày hằng sống ngày thơ, 197 5. - Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá được sáng tác ngày 4-1 0- 195 8 ở Quảng ... niệm nghĩa tình. 39 Ôn thi Ngữ văn 9 vào THPT 20 09 - 2 010 LẶNG LẼ SÂPNguyễn Thành LongI. Đọc, tìm hiểu chung văn bản1. Tác giả - tác phẩm - Nhà văn Nguyễn Thành Long ( 192 5- 199 1), quê quán: ... giả - tác phẩm ( 191 9) - Tên thật : Cù Huy Cận - Gia đình nhà nho - Quê : Nghệ Tĩnh. - Là nhà thơ lớn của phong trào thơ mớiMột số tác phẩm chính: - Lửa thiêng, 194 0 - Trời mỗi ngày mỗi sáng, 195 8.-...
  • 141
  • 403
  • 0
Giáo án ôn luyện vào lớp 10 ngữ văn

Giáo án ôn luyện vào lớp 10 ngữ văn

... hành vi, ngôn ngữ đối thoại và độc thoại. Ngôn ngữ của Ông Hai vừa có nét chung của ngời nông dân lại vừa mang đậm cá tính nhân vật nên rất sinh động. C- Kết bài:Bồi dỡng Ngữ văn 9 2 Nhng ... hơn những công thức toán học. Bóng đá quyến rũ tôi không hơn những công thức toán học. 4. Tác dụng của so sánh + So sánh tạo ra những hình ảnh cụ thể sinh động. Phần lớn các phép so sánh đều ... biển có lúc thuyền đi vào khoảng sáng của vầng trăng. Trăng và cánh buồm chập vào nhau, trăng trở thành cánh buồm. + Vẻ đẹp thiên nhiên làm nhoà đi cánh buồm vất vả, cũ kí công việc nhẹ nhàng,...
  • 45
  • 9,652
  • 69
Ôn thi vào lớp 10 phần tập làm văn

Ôn thi vào lớp 10 phần tập làm văn

... thích học văn. Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) góp ý kiến với bạn đểgiúp bạn học tập toàn diện hơn.5. Một số bạn em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 10 – 12 câu) ... lầnông bắt được khúc ngà, ông tỉ mỉ, kì công làm chiếc lược ngà cho con. Ông mong được gặp con, nhưng ông chưa thực hiệnđược điều đó thì đã hi sinh trong một trận càn. Người bạn ông – ông Ba ... biết làng ông làm Việtgian theo Tây. Ông cảm thấy đau đớn, xấu hổ “ da mặt tê rân rân, cổ nghẹn đắng lại, không thở được ”, “ ông cúi gằm mặt,lảng đi về nhà”. Tin dữ ám ảnh ông, biến ông thành...
  • 35
  • 924
  • 2
Ôn tập tốt nghiệp THPT phần Nghị luận xã hội ppt

Ôn tập tốt nghiệp THPT phần Nghị luận hội ppt

... Tổ Văn – Trường THPT Cao Lãnh 2 Ôn tập tốt nghiệp THPT phần NLXH“Ôi gia đình là một học đường rất tốt Dàn ý:1. Mở bài: - Giới thiệu gia đình và học đường, hai khái niệm hội khác nhau, ... tiến gần đến sự thành công.GV : Nguyễn Phước Thanh – Tổ Văn – Trường THPT Cao Lãnh 2 Ôn tập tốt nghiệp THPT phần NLXH + Để chất lượng giáo dục đào tạo được tốt hơn. + Để không lãng phí thời gian ... nay?GV : Nguyễn Phước Thanh – Tổ Văn – Trường THPT Cao Lãnh 2 Ôn tập tốt nghiệp THPT phần NLXH- Khẳng định vài trò và ý nghĩa của việc học tập không ngừng của con người.- Con người cần phải...
  • 20
  • 903
  • 5
tài liệu ôn luyện vào lớp 10 môn ngữ văn

tài liệu ôn luyện vào lớp 10 môn ngữ văn

... cảnh trẩy hội đông vui, tng bừng, náo nhiệt.- Các từ ngữ nô nức, dập dìu và các ẩn dụ so sánh nh nớc , nh nêm-> đà gợi tả lễ hội mùa xuân tng bừng náo nhiệt. 10 Ôn luyện vào 10 yêu cầu cần ... tại vùng biển Quảng Ninh, T/ phẩm phản ánh không khí lao động sôi nổi của nhân dân miền Bắc trong công cuộc xây dựng hoà bình .19 Ôn luyện vào 10 Đối với nhà giàu thì chúng lập mu vu cho là ... tôn trọng sự thực lịch sử và ý thức dân tộc. dù có cảm tình với nhà Lê, họ không thể bỏ qua sự thực một ông vua nhà Lê hèn yếu đà cõng rắn cắn gà nhà. Dù không theo Tây Sơn, họ không thể không...
  • 20
  • 2,181
  • 2
Ôn luyện vào lớp 10 phần nghị luận xã hội

Ôn luyện vào lớp 10 phần nghị luận hội

... tiên tiến, sự quan tâm của toàn hội thì không ít thanh niên tự đánh mất mình, lao vào tệ nạn hội, lối sống vô nghĩa và huỷ hoại bản thân. Nếu soi mình vào những tấm gơng trên hẳn sẽ thấy ... thôngA. Mở bài.- Nh cầu đi lại là tất yếu của con ngời. Đặc biệt khi hội ngày càng phát triển điều ấy vô cùng cần thiết.- Nhng an toàn giao thông đang là vẫn đề bức xúc của toàn hội, ... chuyện, làm việc riêng, không chú ý vào bài giảng nên không hiểu lâu dần thành mất gốc, học vẹt chỉ là học phần ngọn không hiểu chắc chắn về kiến thức cơ bản.- Một thực tế không thể phủ nhận là...
  • 25
  • 974
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nhung bai van mau lop 9 tap 2 phan nghi luan xa hoiren luyen ki nang viet van nghi luan xa hoi lop 9rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận xã hộirèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hộiviet bai tap lam van so 5 lop 9 ve nghi luan xa hoiphân tích bài thơ vội vàng có phần nghị luận xã hộiren luyen ki nang viet van nghi luan xa hoirèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh thptnhững bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10những bài văn nghị luận ôn thi vào lớp 10 dat diem caonhửng bài van nghị luận văn học ôn thi vào lớp 10văn nghị luận xã hội thi vào lớp 10cac bai van nghi luan xa hoi on thi vao 10các dạng bài văn nghị luận xã hội ôn thi lớp 10ôn thi vào lớp 10Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam