0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHOÁ Văn hoá giao thông

thuc đẩy văn hóa giao thông

thuc đẩy văn hóa giao thông

... người tham gia giao thông 3.3. Tuyên truyền, giáo dục pháp luật về trật tự an toàn giao thông, từng bước nâng cao ý thức và hình thành văn hóa giao thông cho người tham gia giao thông. Để góp ... toàn giao thông quốc gia và các bộ, ban, ngành, địa phương trong 4 tháng còn lại của năm 2012. Trong đó, mở chiến dịch truyền thông tuyên truyền phổ biến pháp luật về trật tự ATGT, văn hóa giao ... 3. Giải pháp thúc đẩy văn hóa giao thông 3.1. Triển khai đồng bộ, quyết liệt, có hiệu quả các biện pháp tuần tra, kiểm soát,...
  • 3
  • 1,157
  • 13
NGOẠI KHÓA AN TOÀN GIAO THÔNG

NGOẠI KHÓA AN TOÀN GIAO THÔNG

... Hãy quan sát và nhanh chóng vượt qua đường sắt. HÀNH LANG AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT1. Phạm vi giới hạn hành lang an toàn giao thông đường sắt được quy định như sau:Điều 35: a)Chiều ... có sự cố gây mất an toàn giao thông đường sắt. 4. Khi phương tiện tham gia giao thông đường bộ bị hư hỏng ngay tại nơi đường bộ giao cắt đường sắt và trong phạm vi an toàn đường sắt thì ... động đường sắt, hành lang an toàn giao thông đường sắt, các quy định của Pháp luật khi tham gia giao thông tại nơi đường bộ giao cắt cùng mức với đường sắt (đường ngang). Kính mời quý vị...
  • 34
  • 2,182
  • 6
Ngoại khóa an toàn giao thông

Ngoại khóa an toàn giao thông

... An toàn giao thông là ?Là học sinh, chúng ta có cần phải thực hiện đúng các quy định của an toàn giao thông không? An toàn giao thông là nhiƯm vơ cđa ai ... hướng dẫn giao thông, tuyên truyền trong trường học và ngoài x hội.ÃCác biện pháp an toàn giao thông biển báo hiệu giao thông đường bộBiển chỉ dẫn: Thực trạng an toàn giao thông ở nước ... giao thông * Tổ chức các cuộc thi tỡm hiểu về an toàn giao thông: * Tổ chức triển l m tranh, ảnh về đề tài ATGTÃ * Phát động và tổ chức các phong trào thi đua đảm bảo trật tự an toàn giao...
  • 15
  • 1,824
  • 12
Chuong trinh ngoai khoa tri tue HS THPT

Chuong trinh ngoai khoa tri tue HS THPT

... cân.123456789101112131415161718192021222324252627282930 Có 4 câu hỏi liên quan đến khoa học và cuộc Có 4 câu hỏi liên quan đến khoa học và cuộc sống các thí sinh có quyền bấm chuông trả lời sống các...
  • 9
  • 1,036
  • 3
ngoai khoa an toan giao thong

ngoai khoa an toan giao thong

... GI1010090908080707060605050404030302020101HT GIHT GIĐáp ¸n(b)NGOẠI KHOÁ – AN TOÀN GIAO THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Phần thứ t: Ai xử lí nhanh hơnNGOI KHO – AN TOÀN GIAO THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Câu 3: Đâu ... GIHT GINGOI KHO AN TON GIAO THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Phần thứ ba: Xử lí tình huống NGOI KHO – AN TOÀN GIAO THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1. Khi phát hiện công trình giao thông bị ... GI151514141313121211111010090908080707060605050404030302020101HT GIHT GINGOI KHOÁ – AN TOÀN GIAO THÔNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 3.Khi xảy ra tai nạn giao thông phải :+ Giữ nguyên hiện trường. + Người có liên quan đến tai nạn phải có mặt tại...
  • 33
  • 922
  • 3
L7 T1 Ngoai khoa - An toan giao thong.doc

L7 T1 Ngoai khoa - An toan giao thong.doc

... Ngoại khoá:Bài 1: TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNGI.Mục tiêu bài học1. Kiến thức - Nêu được những quy định chung của pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông đường bộ. - Giải thích được một số ... hiện công trình giao thông bị hư hỏng, tránh vi phạm trật tự an toàn giao thông. Trách nhiệm người có mặt nơi xảy ra tai nạn. - Nắm được một số quy định cơ bản về trật tự an toàn giao thông.III.Tài ... liệu và phương tiện - Sách GD.TTATGT + chuẩn bị cho mỗi tổ 2 quyển sách GD.TTATGT. - Luật giao thông đường bộ năm 2001. - Một số biển báo, tranh ảnh đi đường, bài báo về TTATGT. - Giấy, bút, băng...
  • 4
  • 1,623
  • 8
L8 T1 Ngoai khoa - An toan giao thong.doc

L8 T1 Ngoai khoa - An toan giao thong.doc

... bộdưới lòng đường.5. Củng cố-Quy tắc chung khi tham gia giao thông là gì?-Quy định đối với người ngồi trên xe mô tô, gắn máy, xe đạp?-Quy định an toàn đường bộ cắt ngang đường sắt?6. Hướng dẫn ... gây cản trở.3.Quy định an toàn đường sắt:Khi đi trên đường bộ cắtđường sắt phải quan sát từ 2phía. Nếu có phương tiệnđường sắt tới thì dừng cách ràoBài 2 ATGT - 2 - Trường THCS Bàn Long ... các phương tiện khác.H3: Không sử dụng ĐTDĐ khi đang chạy xe.H4: Không khiêng vác qua đường tàu.HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học.Người tham gia giao thông phải đi bên nào mớiđúng? Phải làm gì...
  • 3
  • 748
  • 5
Chương trình ngoại khoá môn Hoá ppsx

Chương trình ngoại khoá môn Hoá ppsx

... so ở ắ ấ ấ ơv i áp su t trong chai, nên bóng khí s ớ ấ ẽthoát ra ngoài.Vì sao khi mở bình nước ngọt có gas lại có nhiều bóng khí thoát ra? Khí đó là khí gì ?109148623571514131211 Vì sao ... quá trình ấ ữ ơphân hu , các ch t h u c này t o ỷ ấ ữ ơ ạthành m t s khí nh Hộ ố ư2S, NH3,… nên có mùi hôi th i.ố Thí nghi m 1ệQuan sát hi n t ng, cho bi t hoa và lá ệ ượ ếđ c t m hoá ... nóng dd, NH3 bay lên t o ạmôi tr ng baz làm hoa t m phenolphtalein ườ ơ ẩ hoá h ng, t o ph c v i Cuồ ạ ứ ớ2+ làm lá hoá xanh. CuSO4 + 4NH3 → [Cu(NH3)4]SO4 (xanh đ m)ậ Vì sao...
  • 30
  • 1,807
  • 0

"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam _2 pptx

... “miễn là bán được lấy tiền mà trả tiền tổn phí mà "Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên Việt Nam in, cho tiện việc học, thì là toại chí, chẳng ... Vĩnh Ký, giáo dục là tiêu đích, còn văn hóa là chất liệu. 3. Tính văn hóa - giáo dục của Thông loại khóa trình đã được cụ thể hóa qua các mục giải thích câu chữ, lời nói và chú giải văn bản ... đấng tiên thánh tiên hiền khuyên răn, truyền thuần phong mĩ tục xưa nay cho đặng suy cổ nghiệm kim mà bả nhứt tâm hành chánh đạo mà thôi”. Tính chất văn hóa - giáo dục của Thông loại khóa trình...
  • 6
  • 389
  • 0

"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam doc

... Chim nhảy xuống ao, Cá bay lên núi. (Số 4/1888)… "Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên Việt Nam Bên cạnh thơ ca, vè, trò chơi dân gian, câu ... quá, người ta chưa dám nghĩ đến ”(9). Tóm lại, Thông loại khóa trình xứng đáng với vị trí chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên Việt Nam. Tiếc là “vì không có vốn cho đủ” nên “cực chẳng đã ... Những cuốn sách giáo dục/ giáo khoa như giáo trình sau này, như Việt văn, Pháp văn, Quốc văn giáo khoa thư còn lưu lại nhiều dấu tích (về cả nội dung lẫn phương pháp) của Thông loại khóa trình....
  • 6
  • 353
  • 2
skkn kinh nghiệm tổ chức thực hiện chương trình ngoại khóa trong trường học ngoại khóa an toàn giao thông

skkn kinh nghiệm tổ chức thực hiện chương trình ngoại khóa trong trường học ngoại khóa an toàn giao thông

... Ngoại khóa An toàn giao thông KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA TRONG TRƯỜNG HỌCNGOẠI KHÓA AN TOÀN GIAO THÔNGPHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀKể từ năm học 2002-2003 ... vụ3 Ngoại khóa An toàn giao thông Slide 7Slide 913 Ngoại khóa An toàn giao thông Người viết Vũ Vân Phong21 Kinh nghiệm tổ chức ngoại khóa Slide 5Slide 6VVP12 Ngoại khóa An toàn giao thông (CÒN ... kiếm tư liệu học tập, dàn dựng màn VVP4 Kinh nghiệm tổ chức ngoại khóa Slide 37Slide 38Slide 39VVP16 Ngoại khóa An toàn giao thông Slide 34Slide 3515 Ngoại khóa An toàn giao thông Mỗi...
  • 21
  • 1,558
  • 2
CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHOÁ  Văn hoá giao thông

CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHOÁ Văn hoá giao thông

... tuần tra giao thông tỉnh Hải Dơng tiến hành ngoại khoả mang tên Văn hoá giao thông. Qua buổi ngoại khoá này, chúng tôi mong rằng các em sẽ có những hiểu biết cơ bản về văn hoá giao thông, từ ... Chơng trình ngoại khoá Văn hoá giao thông *********************************- Chủ đề : Văn hoá giao thông - Mục đích: Giúp các em nhận thức đợc vai trò, ... hoạt động làm để tham gia vào việc thực hiện văn hoá giao thông? văn hoá giao thông? An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi ng An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi ngời, mọi gia đình...
  • 15
  • 1,220
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lời dẫn chương trình ngoại khóa an toàn giao thôngdẫn chương trình ngoại khóa an toàn giao thôngchương trình ngoại khóa văn học dân gianlời dẫn chương trình ngoại khóa văn học dân gianchương trình ngoại khóa ngữ vănthuyết trình về văn hóa giao thôngthuyết trình văn hóa giao thôngbài thuyết trình về văn hóa giao thôngbài thuyết trình thanh niên với văn hóa giao thôngchương trình ngoại khóa môn ngữ vănchương trình ngoại khóa hóa họckinh nghiệm và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả chương trình quảng bá văn hóa dành cho người việt nam ở nước ngoàichương trình ngoại khoáchương trình trao đổi văn hóatài liệu về văn hóa giao thôngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)