0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

luận văn thạc sỹ ngữ văn phân bố âm vị trong từ đơn tiếng việt

Hoạt động của động từ trong thành ngữ tiếng việt luận văn thạc sỹ ngữ văn

Hoạt động của động từ trong thành ngữ tiếng việt luận văn thạc sỹ ngữ văn

... trò ngữ pháp của động từ trong thành ngữ tiếng Việt Vai trò ngữ pháp của ĐT trong TNSố lợt dùng động Làm thành tố của cụm động từ trong thành ngữ Làm thành phần của cụm C V trong thành ... dùng động từ trong thành ngữ tiếng Việt Tổng số thành ngữ Số thành ngữ động từ Tỉ lệ thành ngữ động từ Số ĐT có trong TN Số lợt dùng ĐT trong TNBình quân lợt dùng ĐT trong thành ... nghiên cứu hoạt động của động từ trong thành ngữ còn là điều chưa được các nhà nghiên cứu cp n. Vỡ vy, trong luận văn này chỳng tôi tìm hiểu hoạt động của động từ trong thành ngữ tiếng Việt nh»m...
  • 85
  • 747
  • 1
Hoạt động của động từ trong thHoạt động của động từ trong thành ngữ tiếng việt luận văn thạc sỹ ngữ văn ành ngữ tiếng việt luận văn thạc sỹ ngữ văn

Hoạt động của động từ trong thHoạt động của động từ trong thành ngữ tiếng việt luận văn thạc sỹ ngữ văn ành ngữ tiếng việt luận văn thạc sỹ ngữ văn

... VINHNGUYỄN THỊ THU HIN HOạT ĐộNG CủA GIáO VIÊN NGữ VĂN TRONG GIờ ĐọC HIểU VĂN BảNở TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNGChuyờn ngnh: LL & PPDH Bộ môn Văn Tiếng Việt Mã số: 60.14.10LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... /"&S=)87@&zT!$0%!"%"ET6 )@0'!Ux 2.6. Hệ thống hoạt động củng cố tri thức và hình thành kỹ năng sống -%W%$%H7XA83/A!RP7P2T*V ... tác hoạt động của giáo viên và hoạtđộng của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản-%9%$% ' &( )#;#)(2! C0%m !H%m!%=7=%mH!=m%=!=m7=j0!=mm=HjH7HmH%!H{!%m!;P%mHj=m7%!=H%m0%H0HjFm...
  • 84
  • 567
  • 0
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... tàiChương 2: Các hành động ngôn ngữ qua lời thoại nhân vật nữ trong truyện ngắn của Hồ Anh Thái.Chương 3: Ngữ nghĩa lời thoại qua các hành động ngôn ngữ của nhân vật nữ trong truyện ngắn Hồ Anh Thái.11 ... mộtdạng hành động, hoạt động tác động đến người khác - được gọi là hành động ngôn ngữ. Theo JL. AuStin, có 3 loại hành động ngôn ngữ: a. Hành động tạo lời Hành động tạo lời hành động sử dụng ... 1.3.2. Biểu hiện ngôn ngữ nhân vật nữ trong quan hệ với nhân vật nam trong truyện ngắn Hồ Anh Thái Khảo sát 12 truyện trong tập truyện ngắn Lũ con hoang của Hồ AnhThái chúng tôi thấy biểu hiện...
  • 118
  • 872
  • 1
Đặc điểm câu văn trong tiểu thuyết đi tìm nhân vật của tạ duy anh luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc điểm câu văn trong tiểu thuyết đi tìm nhân vật của tạ duy anh luận văn thạc sỹ ngữ văn

... các câu văn về cấu tạo và mục đích nói trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh. - Miêu tả, phân tích đặc đi m câu văn về cấu tạo và mục đích nói trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của ... quát câu phân loại về mặt cấu tạo trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh 2.2.1. Số liệu thống kê Trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh, chúng tôi thống kê được 4.868 câu. ... ra những kết luận về đặc đi m câu văn của một trong số các nhà văn mới sau 1975. Đó là lý do chúng tôi chọn đề tài Đặc đi m câu văn trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh .2. Lịch...
  • 101
  • 884
  • 3
Đặc điểm của hồi ký văn học việt nam từ 1986 đến nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc điểm của hồi ký văn học việt nam từ 1986 đến nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... cứu Luận văn nhằm tìm hiểu:4.1. Một số vấn đề lý luận chung về thể tài hồi và tổng quan sự phát triển của hồi văn học từ 1986 đến nay. 4.2. Đặc điểm của hồi văn học từ 1986 đến nay ... .10 Chơng 2 Đặc điểm hồi văn học từ 1986 đến nay nhìn từ bình diện nội dung2.1. Chiêm nghiệm lịch sử và số phận cá nhân- một nhu cầu nổi bật của hồi văn học từ 1986 đến nay Chiêm nghiệm ... Chơng 1 Hồi văn học từ 1986 đến nay trong sự phát triển Chung của hồi Việt Nam đơng đại1.1. Khái niệm hồi Hồi là một thể thuộc loại hình bên cạnh những thể khác nh: bót ký, tuú...
  • 165
  • 1,061
  • 7
Đặc điểm ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ có từ chỉ bộ phận cơ thể người trong kho tàng tục ngữ người việt luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc điểm ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữtừ chỉ bộ phận cơ thể người trong kho tàng tục ngữ người việt luận văn thạc sỹ ngữ văn

... hiện của các phát ngôn tục ngữ từ chỉ bộ phận thể người. b. Phân tích, mô tả đặc điểm ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ từ chỉ bộ phận thể người. c. Chỉ ra đặc trưng văn hóa của người ... tàiChương 2: Đặc điểm ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ từ chỉ bộ phận bên ngoài thể người Chương 3: Đặc điểm ngữ nghĩa của các phát ngôn tục ngữ từ chỉ bộ phận bên trong thể người. 11 ... tả nghĩa biểu trưng của các phát ngôn tục ngữ chứa từ chỉ bộ phận bên trong thể người 773.2. Một số đặc trưng văn hóa của người Việt qua bộ phận tục ngữ từ chỉ bộ phận thể người...
  • 117
  • 2,657
  • 22
Đặc trưng ngữ âm phần vần phương ngữ thanh hóa luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc trưng ngữ âm phần vần phương ngữ thanh hóa luận văn thạc sỹ ngữ văn

... điểm ngữ âm phần vần phương ngữ Thanh Hóa. Qua so sánh đối chiếu với tiếng Việt văn hóa và các phương ngữ khác, luận văn chủ yếu miêu tả đặc trưng ngữ âm phần vần phương ngữ Thanh Hóa như một ... về mặt ngữ âm phần vần so với ngôn ngữ toàn dân. Như vậy, nghiên cứu phương ngữ Thanh Hóa là việc làm cần thiết. Bởi vì, sự khác biệt về mặt ngữ âm phần vần của từ địa phương Thanh Hóa so ... thống ngữ âm phần vần phương ngữ Thanh Hóa để giúp người đọc thấy rõ hơn diện mạo sắc thái của nó. Do đó, ở luận văn này chúng tôi dành sự quan tâm mô tả những đặc điểm ngữ âm phần vần vốn...
  • 110
  • 1,672
  • 9
Bước đầu khảo sát trường từ vựng   ngữ nghĩa về quê hương và thời cuộc trong tuyển tập mười năm của nhà báo phan quang luận văn thạc sỹ ngữ văn

Bước đầu khảo sát trường từ vựng ngữ nghĩa về quê hương và thời cuộc trong tuyển tập mười năm của nhà báo phan quang luận văn thạc sỹ ngữ văn

... 1.1. Từ, nghĩa của từ, trường từ vựng - ngữ nghĩa 1.2. Đặc điểm trường từ vựng - ngữ nghĩa 1.3. Giá trị biểu đạt của trường từ vựng - ngữ nghĩa Chương 2: Trường từ vựng - ngữ nghĩa về quê hương 2.1. ... kết chương 1 36Chương 2TRƯỜNG TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨA VỀ QUÊ HƯƠNG 372.1. Ngữ liệu của trường từ vựng - ngữ nghĩa về quê hương 372.1.1. Tổng quan về tài liệu khảo sát 372.1.2. Phân loại các từ ... Ngữ liệu các trường từ vựng - ngữ nghĩa về quê hương 2.2. Sự phân bố về các tiểu trường theo chủ đề quê hương 2.3. Giá trị biểu đạt của các trường từ vựng - ngữ nghĩa về quê hương Chương 3: Trường...
  • 122
  • 3,473
  • 32
Thế giới nhân vật trong KAfKA bên bờ biển của HARUKI MURAKAMI luận văn thạc sỹ ngữ văn

Thế giới nhân vật trong KAfKA bên bờ biển của HARUKI MURAKAMI luận văn thạc sỹ ngữ văn

... cách xây dựng nhân vật độc đáo, Kafka bên bờ biển còn là tiểu thuyết mẫu mực trong nghệ thuật xây dựng cái phi lý trong thế giới vô thường. Thế giới trong Kafka bên bờ biển thế giới pha trộn ... gắm. Với cách nhìn đó, Haruki Murakami là người đã rất thành công trong việc khắc họa nhân vật trong tiểu thuyết Kafka bên bờ biển. 2.2. Hệ thống nhân vật trong Kafka bên bờ biển 45 thực và mơ, ... Xem xét chức năng của văn học, nhân vật có thể chia thành các loại như nhân vật chính, nhân vật phụ, nhân vật trung tâm. Nhân vật chính là nhân vật giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức...
  • 123
  • 3,173
  • 31
Phương pháp phân tích nhân vật văn xuôi việt nam trung địa ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ ngữ văn

Phương pháp phân tích nhân vật văn xuôi việt nam trung địa ở trung học phổ thông luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Nxb Văn học, Hà Nội, 1999.8 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN THỊ HẰNGPHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH NHÂN VẬTVĂN XUÔI VIỆT NAM TRUNG ĐẠI TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: Lí luận ... niệm nhân vật phương pháp phân tích nhân vật văn xuôi tự sự 1.2.1. Khái niệm nhân vật ………………………………… … 1.2.2.Mục đích, yêu cầu của phân tích nhân vật văn xuôi tự sự… …….Chương 2: Phương pháp ... trong một số phương diện cơ bản như: các khái niệm về nhân vật, nhân vật truyện truyền kỳ, nhân vật kí sự; phương pháp phân tích nhân vật truyện truyền kỳ, phương pháp phân tích nhân vật kí sự....
  • 95
  • 954
  • 0
So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn cơ bản trung học phổ thông hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn cơ bản trung học phổ thông hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... vinhNguyễn thị hoa So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 bộ sách ngữ văn bản thpt hiện nay CHUYÊN NGàNH: NGÔN NGữ HọC MÃ số: 60.22.01 LUậN VĂN THạC NGữ VĂNNgời hớng ... khoa học: ts. đặng luVinh - 20111 Chương 2NỘI DUNG PHẦN NGỮ PHÁP TRONG BỘ SÁCH TIẾNG VIỆT HỢP NHẤT NĂM 2000 VÀ SÁCH NGỮ VĂN CƠ BẢN THPT HIỆN NAY 2.1. Phần Ngữ pháp trong sách Tiếng Việt ... lớp 10, phần văn học gồm hai bộ phận Văn học Việt Nam Văn học nước ngoài. Trong đó, phần văn học Việt Nam lại gồm có hai bộ phận là Văn học dân gian Văn học viết Trung đại; Văn học nước...
  • 107
  • 665
  • 0
So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn nâng cao THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn nâng cao THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Làm văn trong sách Ngữ Văn so với sách Làm văn chỉnh lí hợp nhất trước đây.c) Về nội dung tri thức tiếng Việt Trong bộ sách Ngữ văn nâng cao THPT, tiếng Việt có ở cả ba khối lớp 10, 11, 12 ... tố mục đích giao tiếp thể hiện trong giao tiếp(3 tiết).28 2 Bộ giáo dục đào tạoTrờng đại học vinhLấ TH TUYT LAN SO SáNH PHầN NGữ PHáP TRONG SáCH TIếNG VIệT HợP NHấT NĂM 2000 Bộ SáCH ... thuộc phần Tiếng Việt nói chung, phần Ngữ pháp nói riêng [44].Nhìn một cách bao quát, các bài viết công trình liên quan đến phần Ngữ pháp trong sách Tiếng Việt 10, 11 hợp nhất năm 2000 phần...
  • 107
  • 456
  • 0
So sánh phần phong cách học trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và sách ngữ văn trung học phổ thông hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

So sánh phần phong cách học trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và sách ngữ văn trung học phổ thông hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... giáo dục đào tạoTrờng đại học vinhTRầN THị GIANG SO SáNH PHầN PHONG CáCH HọC TRONG SáCH TIếNG VIệT HợP NHấT NĂM 2000 SáCH NGữ VĂN TRUNG HọC PHổ THÔNG HIÖN NAY CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC ... nhất năm 2000 sách Ngữ văn THPT hiện nay 1.1.1. Sơ lược về sách Tiếng Việt hợp nhất năm 2000 1.1.1.1. Sách Tiếng Việt 10 hợp nhất năm 2000 Về bộ SGK chỉnh lý hợp nhất năm 2000, môn Văn được ... cách ngôn ngữ chính luận nên những34 Chương 1TỔNG QUAN VỀ PHẦN PHONG CÁCH HỌC TRONG SÁCHTIẾNG VIỆT HỢP NHẤT NĂM 2000 VÀ SÁCH NGỮ VĂNTHPT HIỆN NAY 1.1. Nhìn chung về sách Tiếng Việt hợp nhất...
  • 116
  • 672
  • 1
So sánh phần từ ngữ trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và sách ngữ văn cơ bản THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

So sánh phần từ ngữ trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và sách ngữ văn cơ bản THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Tri thức từ ngữ trong sách Ngữ văn bản THPT Nội dung phần tiếng Việt trong SGK Ngữ văn bản THPT tương đối phong phú, đa dạng. Trong đó có đầy đủ các nội dung về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, ... về phần Từ ngữ ở hai bộ sách 1.2.3.1. Nhìn chung về tri thức Từ ngữ trong sách Tiếng Việt hợp nhất chỉnh lí năm 2000 Trong chương trình cũ, tri thức từ ngữ thuần túy được đề cập trong SGK Tiếng ... với từ ngữ dân tộc. Vốn từ ngữ tiếng Việt rất phong phú, bao gồm những từ ngữ gốc Việt những từ ngữ gốc nước ngoài được thu nhận vào trong quá trình tiếp xúc ngôn ngữ. Ngày nay, vốn từ ngữ...
  • 95
  • 609
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: luận văn phân tích hành vi người tiêu dùngluan văn phan tich hanh vi tieu dung mì ăn liênluan van phan tich hanh vi nguoi tieu dung nhan tuoiluan van phan tich hanh vi nguoi tieu dung su dung san phamsự phân bố của nước trong tự nhiênphần mềm vẽ bản đồ tư duy tiếng việtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP