0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

bài giảng các chuyên đề (tài liệu nói về các chuyên đề thuật toán, đồ thị, cây của thầy lê minh hoàng khối chuyên tin đại học sư phạm hà nội

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 MÔN TOÁN KHỐI A TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 MÔN TOÁN KHỐI A TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI

... ~ ''AO SASAO ACCAC CC⇒ = ⇒ ∆ ∆' ~ACC AIO⇒ ∆ ∆ (I là giao điểm c a AC’ và SO)'SO AC⇒ ⊥ (1)Mặt khác ( ' ') 'BD ACC A BD AC⊥ ⇒ ⊥ (2)Từ ... lượt là trung điểm c a SD và SBAB = AD = a, góc BAD = 600 ⇒ ∆ABD đều ⇒ OA = 3, 32 a AC a= SA = 2AA’ = a 33, ' AA'2 a CC = =0,25 Gv: Trần Quang Thuận Tel: 0912.676.613 ... đpcm0,252222'1 333 2 41 3 33 2 4 2 32SABDSA MN a V a a a a a V= = = = ữ 0,252AA' '732BDMN SABD SA MN a V V V= − =0,25V 1,0Do a, b, c > 0 và 2 2 2 1a b c+ + = nên a, ...
  • 5
  • 542
  • 0
Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học Sư phạm, Hà Nội

Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học phạm, Nội

... Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học phạm, H N i Câu 1: Cho biu thc : [P = frac{{a + b}}{{sqrt a + sqrt b }}:left(...
  • 2
  • 1,185
  • 6
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 9 pptx

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 9 pptx

... Ngày 2: Các bài toán từ n + 1 tới 2n Ngày i: Các bài toán từ (i - 1).n + 1 tới i.n Ngày n+1: Các bài toán từ n2 + 1 tới n2+n Các bài thi có một trong k dạng, bài thứ ... n + 1 ngày, các bài toán của IOI được đánh số từ 1 tới n2+n và được phân bố vào các ngày thi theo lịch sau (mỗi ngày thi có n bài toán) : Ngày 1: Các bài toán từ 1 tới ... 3 9 4 2 8 65 3 4 2 1 2 4 3 2 1 4 1 3 153 142. CHUYỂN HÀNG Bản đồ một kho hàng hình chữ nhật kích thước mxn được chia thành các ô vuông đơn vị (m hàng,...
  • 19
  • 469
  • 1
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 8 pptx

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 8 pptx

... Cuộc thi giao lưu "Tết Ta Tin (TTT)" giữa hai đội SP và TH có m bài toán tin học, mỗi đội có n học sinh tham dự. Các bài toán được đánh số từ 1 đến m ... những bài toán thuộc sở trường của mình hiệu quả hơn những bài khác. Hãy giúp thầy My t chc cuc thi theo th thc sau: ã Chn đúng n cặp đấu, mỗi cặp gồm 01 học sinh SP và 01 học ... đấu bằng bài toán k. Các số trên một dòng của Input / Output file cách nhau ít nhất một dấu cách Ví dụ: ( Do sơ suất , xin mời chuyển sang đề bài 126 với nội dung , đề bài tương tự...
  • 12
  • 404
  • 0
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 7 ppt

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 7 ppt

... hiệp định này, hàng ở một thành phố của nước X sẽ có thể chuyển thẳng tới một thành phố của nước Y và ngược lại nếu như có đường đi (đường bộ, đường biển, đường không ) giữa hai thành phố này. ... TRAFFIC.OUT 13 15 1 9 1 12 2 3 3 4 4 1 4 5 5 2 6 7 7 1 7 8 8 6 9 10 10 11 11 9 12 13 2 13 3 11 8 123456 7 8121391011 129 119. THÁP GẠCH Một bộ đồ ... Ví dụ: ASSIGN.INP ASSIGN.OUT 4 10 1 2 3 4 5 0 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 YES 3 3 4 5 0 6 7 8 0 2 9 0 1 10 0 Giới hạn: 512KB, 5 giây/1 test ( chạy...
  • 15
  • 453
  • 0
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 6 pdf

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 6 pdf

... CITY.OUT 10 12 1 2 1 1 5 1 2 6 7 3 4 1 3 7 2 4 8 8 5 6 3 6 7 1 6 9 2 7 8 5 7 10 8 9 10 4 9 20 1 2 1 5 3 4 3 7 5 6 6 7 6 9 7 8 9 10 1 2 65 3 4879 1011712 8312584 ... hiện hành trình từ Hải Phòng trở về Nội Yêu cầu: Giả thiết rằng hệ thống giao thông đảm bảo sự đi lại giữa hai thành phố bất kỳ. Hãy tìm một hành trình của Rô bốt xuất phát từ thành phố ... dụ: MSTONE.INP MSTONE.OUT 7 8 1 2 2 3 3 4 4 2 2 5 5 6 6 7 6 2 1 2 6 7 6 5 2 5 6 2 4 3 2 3 4 2 1 1 2345 6 7 104 094. DÃY NGHỊCH THẾ Cho x = (x1, x2, , xn)...
  • 29
  • 445
  • 1
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 5 pps

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 5 pps

... Ví dụ: TOURS.INP TOURS.OUT 5 10 1 3 2 4 3 5 4 1 5 2 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 6 3 3 2 1 4 4 3 2 1 3 4 3 2 5 5 4 3 2 1 4 5 4 3 2 3 5 4 3 14 3 5 2 87 077. KHÔI PHỤC ... HORSES.INP HORSES.OUT 6 C.C S SD. C SC CC.SDD C D 7 5 4 4 6 4 6 2 5 4 3 5 5 1 6 3 5 3 5 5 6 2 4 4 5 4 5 6 6 74 064. TRỌNG SỐ XÂU Xét tập chữ cái A = {I, W, N}. ... 4 2 2 5 5 7 7 4 6 9 9 8 8 4 8 10 11 12 5 12 4 4 5 8 12 16427 5 119 10131283 81 071. NHẮN TIN Một khoá học có n học viên đánh số từ 1 tới n, mỗi học viên...
  • 17
  • 446
  • 5
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 4 pdf

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 4 pdf

... Ví dụ: MOVE.INP MOVE.OUT 7 1 4 20 22 29 30 24 27 26 1 2 1 3 1 4 2 4 2 5 3 4 3 6 4 5 4 6 5 7 6 7 2 1 2 5 7 6 3 4 12 53 6 74 2022 24 26272930 ... ít nhất một dấu cách. Ví dụ: 1 2 3 4 583 583 4 5 MESSAGE.INP MESSAGE.OUT 5 7 1 5 1 2 3 1 4 8 2 3 5 2 4 4 3 5 5 4 3 8 4 5 3 24 1 2 3 5 1 4 5 61 051. ĐOÀN XE QUA ... 43 1 3500 10 0. 24 0.(3) 0.(9801) 0.123( 142 857) 10.00 0. 240 0.33(3) 0.98(0198) 0.123 142 (857 142 ) 60 050. HÌNH VUÔNG CỰC ĐẠI Cho một bảng kích thước mxn, được chia thành...
  • 21
  • 453
  • 4
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 3 pptx

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 3 pptx

... 9 2 2 2 9 9 2 1 2 9 9 2 2 2 9 9 9 9 9 9 64 5 7 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 3 3 1 2 2 2 1 3 3 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 27 WATER.INP WATER.OUT 10 10 9 9 9 9 9 9 9 9 9 ... 3 7 MAX.INP MAX.OUT 5 7 9 -2 6 2 1 3 4 0 -1 6 7 1 3 3 8 -2 8 2 5 3 2 1 -1 6 2 1 6 1 7 -2 6 2 1 3 7 41 1 2 3 2 3 4 5 46 036 . DỰ TIỆC BÀN TRÒN Có n nhà khoa học ... 00_11_22 _33 _222_1_000 000_11_222 _33 _222_11_000 STR.INP STR.OUT abcdefg_hh_gfe_1_d_2_c _3_ ba ab _3_ c_2_d_1_efg_hh_gfe_1_d_2_c _3_ ba 47 037 . TRÁO BÀI Có 2n lá bài, trên...
  • 17
  • 392
  • 2
150 Bài Toán Tin Đại học Sư Phạm Hà Nội 2004 – 2006 phần 2 docx

150 Bài Toán Tin Đại học Phạm Nội 2004 – 2006 phần 2 docx

... 6 7 0 0 1 2 3 4 5 6 7 1 8 9 0 16 12 13 14 15 1 8 9 10 11 12 13 14 15 2 11 17 18 19 20 21 22 23 2 16 17 18 19 20 21 22 23 3 24 25 26 27 28 29 30 31 3 24 25 26 27 28 29 30 31 4 32 33 34 35 ... SORT.INP SORT.OUT 4 11 22 33 44 11 33 22 44 11 33 44 22 22 11 44 33 22 44 11 33 22 44 33 11 33 11 22 44 33 11 44 22 33 44 11 22 44 22 11 33 44 22 33 11 10 27 018. THĂM KHU TRIỂN ... 2 4 4 5 4 2 4 4 3 2 3 5 4 1 3 2 5 4 4 2 2 3 2 3 3 2 5 2 2 3 2 3 3 5 3 2 4 4 3 4 2 4 1 2 3 2 4 3 3 2 3 4 6 6 5 3 3 1 2 6 4 5 2 4 1 3 3 5 5 5 6 4 3 4 6 5 7 3 5 3 5 5 6 5 4 4 4 3 2 4 4 4 2...
  • 15
  • 325
  • 0
Đề thi thử Đại học 2011 môn toán - Khoa Toán Tin ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI pot

Đề thi thử Đại học 2011 môn toán - Khoa Toán Tin ĐẠI HỌC PHẠM NỘI pot

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG 2011 KHOA TOÁN -TIN MÔN: TOÁN- KHỐI A Thời gian làm bài: 180 phút ( không kể thời gian giao đề ) A. PHẦN CHUNG ... Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: 63 Đề thi thử Đại học 2011 -3 9- http://www.VNMATH.com ~''AO SASAO ... 0,25 VII.a 1,0 63 Đề thi thử Đại học 2011 -4 2- http://www.VNMATH.com ai6,6xklokZxk . Vậy :6xk  0,25 2 1,0 Đk: -1 1x Đặt u = 31x,...
  • 5
  • 354
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 KHỐI THPT - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 KHỐI THPT - TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI doc

... bồi dỡng ôn thi đại học năm 2009.Biên soạn và su tầm: Vũ Phấn(Hoàng Mai -Hà nội) 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 KHỐI THPT CHUYÊN MÔN HÓA HỌC Mã đề 101 Thời ... công thức cấu tạo là: A. NH2 - CH2-CH2-COO-CH2-CH3 B. NH2 - CH2-COOCH2-CH3 C. CH3-NH-COO-CH2-CH3 D. CH3-COONH-CH2-CH3 Câu28: Khối lượng phân tử của một loại tơ ... HCOOCH=CH-C6H5 D. C6H5COOCH=CH2 và CH2=CH-COOCH5 Câu16: Hầu hết các kim loại đều có ánh kim là do: Tài liệu bồi dỡng ôn thi đại học năm 2009.Biên soạn và su tầm: Vũ Phấn(Hoàng Mai-Hà...
  • 5
  • 196
  • 0
bài giảng các chuyên đề (tài liệu nói về các chuyên đề thuật toán, đồ thị, cây của thầy lê minh hoàng khối chuyên tin đại học sư phạm hà nội

bài giảng các chuyên đề (tài liệu nói về các chuyên đề thuật toán, đồ thị, cây của thầy minh hoàng khối chuyên tin đại học phạm nội

... TÍCH S Bài toánCho mt s nguyên dng n ≤ 30, hãy tìm tt c các cách phân tích s n thành tng ca các snguyên dng, các cách phân tích là hoán v ca nhau ch tính là 1 cách.Cách làm:1. ... Cây tìm kim quay lui trong bài toán lit kê dãy nh phân Bài toán lit kê Minh Hoàng { 14zII. LIT KÊ CÁC TP CON K PHN TInput/Output có khuôn dng nh trong PROG02_2.PAS lit kê các ... c các thành ph còn li mi thànhph đúng 1 ln và cui cùng quay li thành ph 1. Hãy ch ra cho ngi đó hành trình vi chi phí ítnht. Bài toán đó gi là bài toán ngi du lch hay bài...
  • 258
  • 564
  • 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

luận văn đại học phạm nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

... 2: Các biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh líp 4,5 thông qua việc phân tích sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán lời văn. Chương 3: Thực nghiệm phạm 4 Luận ... tra các sai lầm phổ biến của học sinh líp 4,5 khi giải toán lời văn. 5.2. Phân tích nguyên nhân các sai lầm của học sinh líp 4,5 khi giải toán lời văn. 5.3. Đề xuất các biện pháp phạm ... việc phân tích sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán lời văn& quot;.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu các sai lầm phổ biến của học sinh líp 4,5 khi giải toán lời văn từ...
  • 97
  • 1,114
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: nguyễn viết chữ 2008 bài giảng chuyên đề đối thoại và định hướng cảm thụ văn chương trong dạy học tác phẩm văn học đại học sư phạm hà nộicác đề thi hóa lí 1 của trường đại học sư phạm hà nộiđề thi thử chuyên đại học sư phạm hà nộiđề thi thử chuyên đại học sư phạm hà nội 2015đề thi thử chuyên đại học sư phạm hà nội 2015 môn toánđề thi thử đại học khối d môn tiếng anh năm 2014 chuyên đại học sư phạm hà nộidap an de thi thu dai hoc khoi d mon tieng anh chuyen dai hoc su pham ha noigiai chi tiet de thi thu vat li lan 3 truong chuyen dai hoc su pham ha noi nam 2013giải chi tiết đề thi thử vật lí lần 2 trường chuyên đại học sư phạm hà nội năm 2013 potxđề thi thử đại học khối d môn tiếng anh năm 2013 chuyên đại học sư phạm hà nộiđề thi tuyển sinh môn toán vào lớp 10 chuyên đại học sư phạm hà nội năm 20121 bài giảng nhập môn mạng máy tính khoa cntt đại học sư phạm hà nội 2008chân thành cảm ơn tập thể các thầy các cô khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm hà nội đã tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập và nghiên cứu để hoàn thành luận văn nàyđề đại học sư phạm hà nộiđề thi đại học sư phạm hà nội lần 6Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI