... 3. 3 .3. Cơ sở chọn mẫu thực nghiệm 3. 3.4. Địa bàn thực nghiệm 3. 3.5. Tổ chức thực nghiệm 3. 3.6. Phân tích kết quả thực nghiệm Kết luận chương 3 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ... của đội ngũ GV 3. 2 .7. Biện pháp 7: Tăng cường tạo động lực cho việc ứng dụng CNTT 3. 3. THỰC NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP 3. 3.1. Mục đích thực nghiệm 3. 3.2. Nội dung thực nghiệm 3. 3 .3. Cơ sở chọn ... riêng. Bên cạnh đó, CNTT được đưa vào nhà trường với tư cách là công cụ hỗ trợ công các quản lý như quản lý học sinh, quản lý nhân sự, quản lý thư viện, quản lý kết quả học tập, xếp thời khoá biểu,...