... dục tiểu học phải đảm bảo cho học
sinh hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xà hội và con ngời. Môn tự nhiên
và xà hội (TN-XH) là một trong những môn học có vị trí rất quan trọng ở trờng ... trạng dạy học môn tự nhiên và xà hội
ở trờng Tiểu học
Để xác lập cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, chúng tôi đà tiến hành
khảo sát thực trạn...
... " ;Bàn tay nặn bột& quot; vào dạy học phân môn Khoa học, sẽ góp phần nâng cao
chất lợng dạy học phân môn này và góp phần tích cực vào quá trình đổi mới phơng
pháp dạy học trong nhà trờng tiểu học.
1.1.2. ... giảng dạy, đặc biệt là phơng pháp " ;Bàn tay nặn bột& quot;. Việc
vận dụng phơng pháp này vào quá trình dạy học...
... quả cao trong dạy học Tự
nhiên và Xã hội.
lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất
lượng dạy học.
3. Đối tư ng - phạm vi
- Đối tư ng: phương pháp quan sát trong dạy học TN&XH.
- ... đó và coi nó như một phương pháp độc tôn.
1.4.1 Các phương pháp dạy học TN-XH.
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp đàm th...
... "Các ứng dụng CNTT sẽ
trở thành thiết bị dạy học chủ đạo trong giảng dạy . Một trong những ứng dụng
2
Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3
Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ ... CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3
Bùi Nguyệt Thu - Tiểu học đền Lừ
Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH...
... Môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1.
4. Giả thuyết khoa học
Môn TN&XH lớp 1 cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản đầu tiên về con
người và sức khỏe, các sự vật hiện tượng trong tự nhiên và ... sử dụng phương pháp quan sát có
hiệu quả trong daỵ học môn TN&XH lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh và
nâng cao chất lượng dạy học....
... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1
2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiết kế trò chơi trong dạy
học Tự nhiên và Xã hội lớp 1
2 .1. 1. Phần mềm ...
18
Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò
chơi trong dạy học môn Tự nhiên và Xã...
... trình thiết kế mô hình động trong dạy học Tự nhiên và Xã hội bằng
phần mền Flash 24
2.5.1. Quy trình chung 24
2.5.2. Thiết kế một số mô hình động dùng cho dạy học Tự nhiên và Xã hội. 28
TIỂU KẾT ... dụng vào dạy môn TNXH.
Đây là cơ sở quan trọng giúp cho tôi thực hiện đề tài: Thiết kế mô hình động
trong dạy học môn Tự...
... ta thiết kế, những ứng dụng cụ thể của Flash
trong việc thiết kế mô hình động dùng trong quá trình dạy các môn học đặc biệt
là trong môn Tự nhiên và Xã hội.
Đề xuất cách thiết kế một số mô hình ... đích dạy học phù hợp với những quy luật khách quan tác động đến sự
dạy học.
Để thiết kế mô hình động có khả năng ứng dụng cao tron...
... chơi trong dạy học
Tự nhiên và Xã hội ở nhà trƣờng thể nghiệm 16
TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 20
CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ
TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 21 ...
21
CHƢƠNG 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI
TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1
2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiế...
...
dụng phương pháp quan sát trong dạy học Tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 3.
II. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp quan
sát trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 3
1. Nhìn ...
TRƯỜNG TIỂU HỌC……
………………….*****…………………
KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG
PHƯƠNG PHÁP QUA...