ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN
SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức
... toán có thể phát triển tư duy lô gíc, tư duy trừu tư ng, tư duy lí luận của học sinh. Điều quan trọng là giáo viên truyền thụ kiến thức như thế nào để phát triển tư duy của học sinh một cách tốt ... phát triển tư duy cho nhóm HS đó. Mục phát triển tư duy của học sinh qua 1 bài chứng minh bất đẳng thức nằm trong chuyên đề bất đẳng thức được thực hiện trong 3 đến 4 tiết gồm hệ thống bài ... thi HSG lớp 9 năm học 2006-2007 tôi nhận thấy: Sau khi làm các bài tập chứng minh bất đẳng thức trong chuyên đề Phát triển tư duy của học sinh qua một bài toán bất đẳng thức kĩ năng 21≥23...
- 24
- 1,561
- 21
MỘT vài SUY NGHĨ về rèn LUYỆN kỹ NĂNG tư DUY CHO học SINH dạy học vật lý
... người học và giúp hình thành ở họ các kỹ năng tư duy. Trong báo cáo này tôi trình bày các suy nghĩ của mình về rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học môn vật lý ở trường trung học ... gian.III. DẠY VẬT LÝ CƠ HỘI RÈN PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC VÀ KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH l. Các pha cơ bản trong quá trình rèn luyện tư duy cho học sinh Các nguyên tắc chủ yếu trong dạy học đã đề ... bình. Ta có thể tìm thấy mối quan hệ giữa hai kiêu tư duy sáng tạo MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝI MỞ ĐẦUNhà trường không phải là nơi chỉ cung...
- 15
- 1,118
- 12
MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ
... gian.III. DẠY VẬT LÝ CƠ HỘI RÈN PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC VÀ KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH l. Các pha cơ bản trong quá trình rèn luyện tư duy cho học sinh Các nguyên tắc chủ yếu trong dạy học đã đề ... gì?); khi đưa ra một câugợi mở (1iệu có phải là ) và khi đưa ra một yêu cầu (có lẽ chúng ta )Điều quan trọng nhất trong rèn tư duy phê phán là lập luận. Trong dạy học vật lý cóthể sử dng cỏc ... điều kiện rất tốt để rèn tư duy phê phán, tư duy sáng tạo trong giải quyết vấnđề. Trong thực tế dạy học, mỗi đề tài thường gồm nhiều thí nghiệm qua nhiều pha, qua đó học sinh có thể phát hiện...
- 15
- 949
- 3
ĐỀ TÀI : XÂY DỰNG KHẢ NĂNG TỰ QUẢN CỦA HỌC SINHTRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP-DẠY NGHỀ pps
... cho việc hình thành và củng cố khả năng tự quản của mỗi học sinh . III/ KẾT QUẢ CỦA VIỆC XÂY DỰNG TÍNH TỰ QUẢN CỦA HỌC SINH Xây dựng được khả năng tự quản của học sinh, chúng ta sẽ thu được ... V/ KẾT LUẬN Xây dựng khả năng tự quản của học sinh vừa là mục tiêu, nhiệm vụ cũng vừa là lương tâm của người giáo viên chủ nhiệm . Xây dựng được khả năng tự quản của học sinh, tức là ... để xây dựng được khả năng tự quản của các em ? Tôi xin đưa ra một quy trình gồm bốn giai đoạn để giáo viên chủ nhiệm lớp thực hiện. 2) Quy trình xây dựng khả năng tự quản của học sinh Để xây...
- 11
- 420
- 3
ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN
... “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Họ và tên tác giả : Phạm Phú Hoàng Đơn vị : ToánLĩnh vực : Quản lý giáo dục Phương ... với đường thẳng x y z∆− + += =− −( ):13 8 24 7 3uurA∆A B∆uurA∆1∆8 “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN PHẦN ... TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Ng ườ i th ự c hi ệ n : PHẠM PHÚ HOÀNGLĩnh...
- 21
- 2,618
- 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT
... học sinh 11 CHƢƠNG 2. RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VIẾT PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 12 2.1. Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng viết ... rèn luyện kỹ năng viết phƣơng trình đƣờng thẳng trong mặt phẳng và trong không gian Để rèn luyện kỹ năng viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳng và trong không gian cần dựa vào mức độ và ... việc giải bài tập về viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳng và trong không gian cho học sinh lớp 10 và lớp 12 THPT. - Đề xuất một số giải pháp về rèn luyện kỹ năng viết phương trình đường...
- 75
- 1,195
- 7
rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4
... cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 . Với hy vọng bước đầu vận dụng một số lý luận đã học, ... của học sinh trường THPT Quảng Xương 4 , đề xuất một số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả năng tự học của học sinh lớp 10 THPT qua dạy học các bài tập viết phương trình ... trình đường tròn như thế nào để góp phần nâng cao hiệu quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4& quot;* Đánh giá thực trạng hoạt động tự học của học sinh trường THPT Quảng...
- 16
- 1,157
- 1
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện tư duy cho học sinh qua các bài tập định luật bảo toàn
... Trờng THPT số 2 Bảo Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện t duy học sinh qua các bài tập áp dụng định luật bảo toàn GV: Phạm Thị Thu May Tổ: Hoá - Sinh - Thể dục ... t duy thông qua hệ thống các bài tập áp dụng định luật bảo toàn 2. Yêu cầu - Giúp học sinh nhận dạng bài toán. - Giúp học sinh nắm đợc cách giải bài tập hóa học liên quan một cách thành ... Năm học: 2010-2011 1 2 I. Phần chung 1 - Tên đề ti: Rèn luyện t duy học sinh qua các bài tập áp dụng định luật bảo toàn 2 - Lý do chọn đề ti : Bài tập là một trong...
- 18
- 716
- 0
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị
... Đề tài: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11SỬ DỤNG ... nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11 thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư ... Vinh Đề tài: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong Giáo dục công dân lớp 11sinh...
- 34
- 685
- 0
skkn hóa học phát huy tính tích cực, khả năng tư duy của học sinh thông qua tiết luyện tập
... bộ môn.Vì vậy, tôi chọn đề tài: Phát huy tính tích cực, khả năng tư duy của học sinh thông qua tiết luyện tập làm sáng kiến kinh nghiệm của mình. 1BM03-TMSKKNF,"!!G-H>%")1D+1." ... học. Thông qua bài luyện tập, phát triển tư duy, cách giải quyết các vấn đề học tập cho học sinh. Thông qua bài luyện tập, xác định mối liên hệ các kiến thức liên môn, có liên quanmà học sinh tiếp ... bài tập, sử dụng ngôn ngữ hóa học. Đồng thời hệ thống hóa các kˆ năng, kˆ xảo thí nghiệm, giải các dạng bài tập hóa học mà học sinh đã đượchình thành một cách tản mạn qua các bài học hóa học. Thông...
- 41
- 430
- 0
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.
... nghiêncứu nghĩa của từ trong chương trình tiểu học. Sau đó khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua ba dạng bài tập Bài tập phát hiện từ ngữ Bài tập giải nghĩa từ ngữ Bài tập ... trạng khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4,5 Nguyên nhân và các biện pháp khắc phục.Việc tiến hành khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ qua các ... khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở Tiểu học. Nguyên nhân và biện pháp khắc phục 201. Dạng bài: Bài tập phát hiện từ ngữ 201.1. Kết quả khảo...
- 55
- 1,474
- 2
Khoá luận tốt nghiệp toán Rèn luyện tư duy cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT
... dung: một số phương pháp rèn tư duy cho học sinh. 7. Giả thuyết khoa học Nếu thường xuyên quan tâm, chú ý và coi trọng đúng mức: Rèn luyện tư duy 2 cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT thì ... số biện pháp Rèn luyện tư duy cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT .Với hai đóng góp nhỏ trên, hy vọng khóa luận có thể là tài liệu tham khảo cho những bạn muốn rèn luyện tư duy và giải ... ĐỀ TÀI Rèn luyện tư duy cho học sinh qua giải bài tập Đại số ở THPT A. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tàiViệc đổi mới phương pháp dạy và học môn Toán ở bậc học phổ thông là việc...
- 67
- 763
- 0
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5
... trạng khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4 ,5 Nguyên nhân và các biện pháp khắc phục.Việc tiến hành khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ qua ... cứu nghĩa của từ trong chơng trình tiểu học. Sau đó khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua ba dạng bài tập Bài tập phát hiện từ ngữ Bài tập giải nghĩa từ ngữ Bài tập ... 122.4. Các quy luật biến đổi nghĩa của từ 132 .5. Các kiểu nghĩa của từ đa nghĩa 17Chơng 2: Thực trạng khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở Tiểu học. ...
- 53
- 677
- 0
Từ khóa: khả năng tư duy của học sinh tiểu họcchuyên đề phương trình đường thẳng trong không gianchuyên đề phương trình đường thẳng trong không gian violetchuyên đề bài tập viết phương trình đường thẳng và mặt phẳngkĩ năng tự quyết định rèn luyện khả năng tư duy phê phán xây dựng lối suy nghĩ sáng tạo xây dựng các phương án và lựa chọn phương án tốt nhất quyết định và tập trung nguồn lực để làmcách rèn luyện khả năng tư duyrèn luyện khả năng tư duy thông qua bài tập hóa họcmột số vấn đề về rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhrèn luyện thao tác tư duy cho học sinhhinh thanh ki nang tu duy cua hoc sinh lop 4 5 thong qua viec day hoc giai toanrèn luyện văn hóa ứng xử của học sinh qua tình huốngcác bài tập về phương pháp tọa độ trong không gian nâng caochuyên đề viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳngbài tập về phương trình đường thẳng nâng caoluyện tập phương trinh đường thẳng trong ko gianNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP