0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

Dạy học một số yếu tố của tổ hợp và xác suất trong chương trình toán phổ thông

skkn  sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

... thế qua chủ để “ Một số vấn đề về châu lục khu vực” , qua các bài :Một số vấn đề của Châu Phi; một số vấn đề của Mĩ la tinh bài một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á. ... chất lượng dạy, học Địa Lý cho học sinh lớp 11 THPT? Vấn đề đổi mới PPDH trong đó có dạy học tích cực, một số phương pháp kỹ thuật dạy học đã dược Bộ Giáo dục Đào tạo thực hiện trong dự ... lượng dạy học Địa Lý lớp 11 THPT” là một giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa Lý ở THPT nói riêng của tất cả các cấp học nói chung. Trong...
  • 33
  • 2,871
  • 2
luận văn một số nội dung của lý thuyết xác suất trong chương trình toán thpt

luận văn một số nội dung của lý thuyết xác suất trong chương trình toán thpt

... Kỳ vọng toán của một hằng số bằng chính hằng số đó: E(C) = C Tính chất 2: Kỳ vọng toán của của tích giữa một hằng số một biến ngẫu nhiên bằng tích giữa hằng số đó kỳ vọng toán của biến ... 1.1.2. Các phép toán về biến cố 1.2. Xác suất của biến cố 1.2.1. Nhắc lại một số kiến thức về tổ hợp 1.2.2. Các định nghĩa về xác suất 1.2.3. Tính chất của xác suất 1.2.4. Xác suất có điều ... III: Bài tập 3.1. Xác suất cơ bản 3.2.Các qui tắc tính xác suất 3.3. Đánh giá xác suất, số lần 3.4. Xác suất điều kiện 3.5. Xác suất mở rộng 3.6. Bất đẳng thức xác suất 3.7. Biến...
  • 57
  • 642
  • 0
Vận dụng các thành tố cơ sở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung học cơ sở

Vận dụng các thành tốsở của phương pháp dạy học vào quá trình dạy học một số chủ đề của đại số bậc trung họcsở

... vào chương trình SGK. Thông báo tri thức phương pháp trong quá trình hoạt độngTác giả đưa ra một số tiêu chuẩn làm cơ sở cho việc thông báo các tri thức phương pháp trong quá trình dạy học ... phương pháp dạy học này có những đặc trưng cơ bản sau: - Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của HS Dạy học toán thực chất là dạy hoạt động toán, HS là chủ thể của hoạt động học - cần phải ... thức toán học vào học tập các môn học khác vào thực tiễn.- Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, GV giúp HS chuyển từ thói quen học...
  • 116
  • 2,212
  • 1
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp   xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề

Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện giải quyết vấn đề

... luận thực tiễn của việc áp dụng dạy học phát hiện giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11. - Chương 2: Thiết kế một số giáo án dạy học tổ hợp - xác ... lớp 11 tiếp thu tốt hơn kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11? 7. Giả thuyết nghiên cứu - Khi học sinh được học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học phát hiện giải quyết vấn ... dung chương 2 : Tổ hợp xác suất - Lúng túng trong việc trình bày lời giải, diễn đạt ý - Nhiều giáo viên chưa có hoặc có rất ít kinh nhiệm dạy phần xác suất. Hơn nữa việc dạy học xác suất...
  • 25
  • 2,829
  • 11
Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt

... phần xác suất tổ hợp- SGK giải tích 11. Thiết kế một số bài giảng dạy học phát hiện giải quyết vấn đề trong dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 (ban nâng cao) Keywords: Phương pháp dạy học; Toán ... nghim Biên soạn tài liệu dạy thử nghiệm theo hướng dạy học học phát hiện giải quyết vấn đề thông qua một số tình huống điển hình trong dạy học chương tổ hợp- xác suất lớp 11( ban nâng cao ... để học sinh lớp 11 tiếp thu tốt hơn kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11? 7. Giả thuyết nghiên cứu - Khi học sinh được học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học phát hiện và...
  • 26
  • 1,314
  • 1
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

... là khoa học) .1.2. Bàn về vai trò ý nghĩa của việc đa chủ đề Tổ hợp Xác suất vàomôn Toán trờng phổ thông. 1.3. Chủ đề Tổ hợp Xác suất trong chơng trình Toán phổ thông một số nớc trên ... thế giới.1.4. Tổ hợp Xác suất trong chong trình Toán phổ thông của Việt Namhiện tại những năm vừa qua.1.5. Một số khó khăn sai lầm của học sinh khi học Tổ hợp Xác suất. 1.6. Kết ... 2. Một số vấn đề về nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất. 2.1. Nghiên cứu về mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất2.2. Một số vấn đề về nội dung phơng pháp dạy, học...
  • 102
  • 1,394
  • 2
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

... thống kê toán học. VII. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN - Về lý luận: Cụ thể hoá dạy học tích hợp vào thực tế dạy học một số bài trong chương “ Chất khí” “Cơ sở của nhiệt động lực học . - ... cứu xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học đã áp dụng vào thực tế dạy học vật lý ở một số trường THPT Tỉnh Thái Nguyên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chương “ Chất khí” “ Cơ sở của nhiệt động lực học ……………………………………… 51 2.2.1. Xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp cho một bài học cụ thể 51 2.2.2....
  • 134
  • 2,732
  • 16
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí sở của nhiệt động lực học

... thống kê toán học. VII. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN - Về lý luận: Cụ thể hoá dạy học tích hợp vào thực tế dạy học một số bài trong chương “ Chất khí” “Cơ sở của nhiệt động lực học . - ... cứu xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học đã áp dụng vào thực tế dạy học vật lý ở một số trường THPT Tỉnh Thái Nguyên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... tổng hợp của cả một môn học hoặc cả cấp học. Mục tiêu tích hợp cuối thời đoạn tích hợp những năng lực khác nhau trong một tình huống. 1.3. Dạy học tích hợp với việc phát triển hứng thú và...
  • 134
  • 982
  • 1
Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

... trong dạy học môn Toán THPT ở Việt Nam, tôi mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... dụng LTTH theo hướng đổi mới PPDH vào việc dạy học môn Toán nói chung, dạy học hình học 10 nói riêng.  Thiết kế một số bài giảng trong chương trình hình học 10 THPT theo hướng vận dụng PPDH ... theo quan điểm của J. Piaget. Tạp chí Giáo dục số 183( kì 1-2/2008). Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông ...
  • 6
  • 3,407
  • 104

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán ở trường trung học phổ thôngto hop va xac suat trong de thi dai hocsự vận hành của khoảng đoạn trong các khái niệm đạo hàm nguyên hàm và tích phân ở chương trình toán phổ thông1 một số vấn đề về lí luận và thực tiễn của việc đưa chủ đề tổ hợp và xác suất vào môn toán trường phổ thôngvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số chủ đề của khảo sát hàm số lớp 12luận vănrèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao pdfmột số vấn đề về lí luận và thực tiễn củaviệc đưa chủ đề tổ hợp và xác suất vào môn toánmột số nguyên nhân của thành công và hạn chế trong đào tạo môn chung ở bậc sau đại học theo học chế tín chỉ ở các đơn vị trong đhqghnchuyên đề đại số tổ hợp và xác suấtbài tập đại số tổ hợp và xác suấtôn thi đại học toán tổ hợp và xác suấtôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suấtmột số bài giảng minh họa bằng phần mềm violet trong chương trình hóa học lớp 11 ban cơ bảnphương pháp giải toán tổ hợp và xác suấtphương pháp giải toán giải tích tổ hợp và xác suấtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP