0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

160714205959 lop 3

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

... bảo tính khả thi 31 2.2. Hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3 32 2.2.1. Giới thiệu khái quát hệ thống bài tập 32 2.2.2. Hệ thống bài tập mẫu 33 2 .3. Tổng kết chương ... Mục đích nghiên cứu 2 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3 3. 1. Đối tượng nghiên cứu 3 3. 2. Phạm vi nghiên cứu 3 4. Lịch sử vấn đề 4 5. Phương pháp nghiên cứu ... nghiệm 81 3. 2.2. Khu vực và địa bàn thực nghiệm 82 3. 2 .3. Quy trình thực nghiệm 83 3. 2.4. Kiểm tra và đánh giá kết quả thực nghiệm 83 3. 2.5. Những điểm tốt và chưa tốt trong tiết dạy thử...
  • 107
  • 4,378
  • 27
Giáo án Tổng hợp - Lớp 3

Giáo án Tổng hợp - Lớp 3

... xét- HS sửa những ý đúng vào trong vở 13 Bài giải Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là: 19 – 6 = 3 (bạn) Đáp số: 3 bạnBài 4: Cho hs tự giải dựa vào bài 3b, lưu ý học sinh từ nhẹ hơn giống như ... gấp khúc ABCD có 3 đoạn thẳng AB = 34 cm; BC = 12cm; CD = 40cm và tính được độ dài đường gấp khúc đó.- Yêu cầu HS giải bài tập vào vở Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = ... ABCD.- Yêu cầu HS giải bài tập vào vở Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) Đáp số: 10 cmBài 3: - Yêu cầu HS tự đếm và trả lời: + 5 hình vuông + 6 hình tam giác- HS...
  • 26
  • 1,995
  • 3
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 1, 2

... đồng+ Gọi 1 học sinh.+ Lập phép tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Giáo án Toán – Lớp Ba Thứ Tư, ngày 13 tháng 09 năm 2006.Tuần : 2 Tiết : 8Bài ... vào vở, 2 học sinh lên bảng làm.+ Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1.+ Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự ... toán.+ Yêu cầu học sinh giải vào vở. 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò :+ Gọi 1 học sinh nêu lại cách trừ các số có 3 chữ số.+ Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 8.+ 33 5 con tem.+ 128 con tem.+ Tìm số...
  • 22
  • 2,536
  • 3
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 3,4

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 3,4

... tính rồi tính 237 + 416 462 – 35 4 561 – 274 728 – 456 2. Điền dấu (< ; > ; =) 70 + 30 0 …… 37 1 600 – 70 …… 500 + 30 + 4 299 – 29 …… 200 + 90 + 8 18 : 3 ….… 18 : 2 3. Cho ba số: 675 ... 12 = 36 .Vậy 12 x 3 = 36 + 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp làm bảng con 12 x 3 + Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau đó mố tính đến hàng chục12 - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 x 3 - 3 nhân ... sau đó mố tính đến hàng chục12 - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 x 3 - 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 36 - Vậy 12 x 3 bằng 36 + Học sinh làm bảng con, mỗi dãy làm hai cột, 4 học sinh lên bảng làm+ Học...
  • 20
  • 1,616
  • 3
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 5,6

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 5,6

... học sinh. 3. Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò:+ Cô vừa dạy các em bài gì?+ Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 34+ Nhận xét tiết học+ Gọi 1 học sinh đọc 96 3 -9 chia 3 được 3, viết 3; 9 32 3 nhân 3 được 9,trừ ... Bài 3 + Y/c học sinh quan sát hình và trả lời câu hỏi: hình nào đã khoanh vào ½ số ôtô? 3. Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò+ Cô vừa dạy bài gì?+ Về làm bài 1,2 /36 3/ 37+ Nhận xét tiết học+ 3 học ... nhau+ Mẹ hái được 36 quả cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam?+ 36 quả cam + 1 /3 quả cam+ Mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam+ Ta phải tính 1 /3 của 36 Giải: Số...
  • 21
  • 3,050
  • 6
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 7,8

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 7,8

... ngày+ 2 ,3 học sinhRÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba + Y/c học sinh tự giải vào vở+ Nhận xét, chữa bài 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:+ Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 43 + ... thương lớn nhất ?+ 3 học sinh.+ Học sinh xếp như hình vẽ trong sgk+ Mỗi hàng có 6 : 2 = 3 (hình vuông)+ Trong phép chia; 6 : 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương+ Chia được ... biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ?+ Y/c học sinh giải tương tự với các trường hợp còn lại (cột cuối bỏ)+ Nhận xét, chữa bài * Bài 3: + Gọi 1 học...
  • 21
  • 1,346
  • 6
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 9, 10

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 9, 10

... giáo viên chấm điểm* Bài 3 + Giáo viên viết lên bảng 32 dam x 3 = ……+ Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào?+ Hướng dẫn tương tự với phép tính 96 cm : 3 = 32 cm+ Y/c học sinh tự làm ... xăng-ti-mét+ Viết lên bảng 3m2dm=………dm và y/c hs đọc+ Muốn đổi 3 m 2 dm thành dm ta thực hiện như sau:+ 3 m bằng bao nhiêu dm?+ Vậy 3 m 2 dm bằng 30 dm cộng 2 dm bằng 32 dm+ Vậy khi muốn đổi ... thường như với các số tự nhiên, sau đó ghi tên đơn vị vào kết quả+ 6 m 3 cm < 7m vì 6 m 3 cm = 6 03 cm 7 m = 700 cmmà 603cm < 700cm+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 2 học sinh lên bảngGiáo...
  • 19
  • 1,176
  • 4
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 13, 14, 15

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 13, 14, 15

... vị phải thẳng cột với nhau - Hs cả lớp làm vào vở,3hs lên bảng làm bài 2 13 + 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 x 3 + 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 639 + 3 nhân 2 bằng 6, viết 6+ Học sinh cả lớp làm bài vào ... sinh lên bảng làm bài Giải: Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: 3 + 4 + 3 + 4 = 14 (cm) Độ dài đường gấp khúc KMNPQ là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba ... nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0+ Hạ 4; 4 chia 3 được 1, viết 1. 1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1.+ Hạ 8 được 18 ; 18 chia 3 được 6, viết 6. 6 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0.+ Học sinh cả lớp...
  • 31
  • 3,391
  • 12
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 16,17

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 16,17

... đúng là: 37 – 5 x 5 = 12 180 : 6 + 30 = 60 282 – 100 : 2 = 232 30 + 60 x 2 = 150+ Các biểu thức tính sai là: 30 + 60 x 2 = 180 282 – 100 : 2 = 91 13 x 3 – 2 = 13 180 + 30 : 6 =3 5+ Do ... vở, 4 học sinh lên bảng làm bàia ) 238 – (55 – 35 ) = 238 – 20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 – 50 = 125b) 84 (4 : 2) = 84 : 2 = 41 (72 + 18) x 3 = 90 x 3 = 270+ Làm bài và kiểm tra bài của ... 150 b) 21 x 3 : 9 = 63 : 9 = 7 40 : 2 x 6 = 20 x 6 = 120+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 4 học sinh lên bảng làm và nêu cách làm a) 15 +7 x 8 = 15 + 56 = 71 201 + 39 : 3 =201 + 13 = 214...
  • 22
  • 1,044
  • 5
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 11,12

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 11,12

... 3 = 24 (ô vuông)b) 3 x 8 = 24 (ô vuông)Nhận xét: 8 x 3 = 3 x 8RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên trường tiểu học Vónh Phước 1Giáo án Toán – Lớp Ba * Phép nhân 32 6 x 3 ... 22 (Học sinh) Số Học sinh khá và giỏi là: 11+ 22 = 36 (Học sinh) Đáp số: 36 Học sinh + Lấy 15 nhân 3 tức là 15 x 3 = 45+ 45 + 47 = 92+ 3 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào ... tổng độ dài các cạnh của hình đóa) Chu vi của hình vuông MNPQ là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)b) Chu vi của hình tứ giác ABCD là: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 (cm)+ Gọi học sinh trả lờiRÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
  • 21
  • 1,206
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giao an the duc lớp 3 cả năm haygiáo án thể dục lớp 5 cả nămgiáo án thể dục lớp 4 cả nămgiáo án đạo đức lớp 3 cả nămgiáo án thể dục lớp 5 cả năm 2012giáo án thể dục lớp 10 cả nămgiáo án thể dục lớp 1 cả nămgiáo án thể dục lớp 11 cả nămgiáo án thể dục lớp 2 cả nămgiáo án thể dục lớp 4 cả năm 2012giao an the duc lop 11 ca namgiao an the duc lop 12 ca namgiao an the duc lop 9 ca namgiáo án thể dục lớp 2 cả năm cktkngiao an the duc lop 5 ca nam co hinh minh hoaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ