0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật bậc THCS

... thuyết20SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học Vật bậc THCS 2. Kỹ năng - Có kỹ năng thực hành khi thao tác thí nghiệm, kỹ năng đề xuất phương án thí nghiệm. 3. ... SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học Vật bậc THCS MỞ ĐẦUI. ĐẶT VẤN ĐỀ.Làm các thí nghiệm vật nhà trường là một trong các biện pháp ... cáo thực hành: 21SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học Vật bậc THCS chúng ta tiến hành có tên gọi là phương pháp Đin – Bec man.Ngoài phương...
  • 28
  • 4,434
  • 15
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Tên đề tài: “RÈN NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... khả năng nhận thức của học sinh. 2.3. Một số biện pháp rèn năng thực hành thí nghiệm phần điện học trong môn vật lí cho học sinh lớp 9 : Trước tình hình học sinh chưa thật sự có năng thực ... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU :- Đối tượng : Rèn năng thực hành phần điện học cho học sinh lớp 9A1.- Phương pháp: a. Phương pháp đọc tài liệu.b. Phương pháp dự giờ, rút kinh nghiệm. c. Phương ... PHẠM VI NGHIÊN CỨU : Đề tài nghiên cứu một số phương pháp rèn năng thực hành thí nghiệm phần điện học trong môn vật lí cho học sinh lớp 9A1 trường THCS Ninh Điền.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU :Để...
  • 18
  • 1,849
  • 4
Bài giảng SKKN: Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8

Bài giảng SKKN: Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8

... tài : Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8 . Cách tiến hành thí nghiệm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Hướng dẫn - ... Trường: THCS Tự Trọng Trang 12Đề tài : Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8 . Tuy nhiên hoá học Trung học cơ sở là một môn học mới ... sơ sở.- Học sinh khối 8 trường trung học sơ sở.- Đồ dùng dạy học môn hoá học 8.3. Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Một số thí nghiệm các bài hoá học lớp 8.4. Phương pháp nghiên cứu đề tài: ...
  • 21
  • 1,363
  • 6
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

RÈN NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... biện pháp rèn năng thực hành thí nghiệm phần điện học trong môn vật lí cho học sinh lớp 9 : Trước tình hình học sinh chưa thật sự có năng thực hành thí nghiệm bản thân đề ra biện pháp ... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU :- Đối tượng : Rèn năng thực hành phần điện học cho học sinh lớp 9A1.- Phương pháp: a. Phương pháp đọc tài liệu.b. Phương pháp dự giờ, rút kinh nghiệm. c. Phương ... pháp rèn năng thực hành thí nghiệm phần điện học trong môn vật lí cho học sinh lớp 9A1 trường THCS Ninh Điền.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU :Để nghiên cứu được đề tài tôi đã sử dụng một số phương...
  • 18
  • 1,490
  • 1
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... Ôn tập vật chất và năng lợng.- Chủ đề thực vật và động vật + Lớp 4: Thực vật cần gì để sống? Nhu cầu nớc của thực vật; nhu cầu chất khoảng của thực vật; trao đổi chất thực vật; động vật cần ... góp của đề tài: - Hệ thống hoá luận về một số vấn đề liên quan đền kỹ năng dạy học. - Làm rõ thực trạng kỹ năng THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học của sinh viên ... sở luận của vấn đề nghiên cứu5.2. Tìm hiểu cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu5.3. Đề xuất quy trình rèn luyện kỹ năng THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học...
  • 42
  • 1,414
  • 1
Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hànhhọc lớp 10 trung học phổ thông

... trình hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm vật cho học sinh. Hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm vật cho học sinh phải trải qua hai giai đoạn: Giai đoạn giúp học sinh nhận thức ... cần hình thành cho học sinh trong các bài thí nghiệm thực hành vật lý. Khi thực hiện bài thí nghiệm thực hành đối với môn vật lý, học sinh cần có một số kỹ năng thành phần thể hiện bảng 2.1.32(sơ ... nghiệm thực hành, không có kỹ năng làm thí nghiệm thực hành, không hiểu quy trình hình thành kỹ năng làm thí nghiệm thực hành thì khả năng thiết kế, tổ chức thực hiện các bài dạy học thực hành thí...
  • 76
  • 2,900
  • 12
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

... luận dạy học đã có những công trình đề cập đến việc rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học môn toán. Tuy nhiên việc đề cập một cách đầy đủ đến vấn đề năng thực hành 5này ... lộ và phát huy tiềm năng sáng tạo. 1.2. KĨ NĂNG THỰC HÀNH TOÁN HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC1.2.1. Khái niệm kỹ năng Trong thực tiễn cuộc sống ... nếu học sinh chỉ biết học thuộc lòng định nghĩa, định mà không biết vận dụng không thành thạo vào việc giải bài tập. 1.3. THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG...
  • 119
  • 1,132
  • 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

... tài liệu văn học 2.2.2. Rèn luyện năng diễn đạt (nói và viết) khi trả lời câu hỏi và làm bài tập 2.2.2.1. Rèn luyện năng diễn đạt CHƢƠNG 1 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG ...  1.1.4. Các năng thực hành cần rèn luyện cho học sinh trong dạy học lịch sử trường phổ thông Vic thc hành trong môn lch s gm: - Thc hành b môn. - S dng nhng ... 1.2. Cơ sở thực tiễn 1.2.1. Thực trạng việc rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử hiện nay Đối với giáo viên: Qua kt qu tng hp trên cho thy pc hành...
  • 25
  • 1,018
  • 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

... học sinh không được luyện viết nhiều và luyện viết còn mang tính hình thức. Cũng bởi lẽ đó mà em chọn đề tài: Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2, trường Tiểu học ... các bài học trong phân môn tập viết lớp 2. Trên đây là một vài kinh nghiệm mà em đúc kết trong việc rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2. Vì thời gian thử nghiệm ... môn này trường Tiểu học cũng như chưa chú ý và coi trọng tính luyện tập, rèn luyện năng thực hành cho học sinh mà lại đi quá sâu vào việc giải thích quy trình viết chữ nên học sinh không...
  • 33
  • 4,260
  • 22
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH  KHỐI LỚP 7

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7

... tác thực hành của học sinh và số liệu thực tế cho thấy do áp dụng một số phương pháp giảng dạy, hướng dẫn thực hành như trên học sinh đều ham thích môn học tiết này.Qua thực tế giảng dạy thực ... dạy học cho môn học. Trường THCS Tôn Đức Thắng – GV: Hồ Thị Bích Loan Trang7SKKN: Rèn kỹ năng thực hành của học sinh khối lớp 7” ĐỀ TÀI: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC ... cứu 35. Phương pháp nghiên cứu 46. Nội dung đề tài 4II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI 4Chương I: Cơ sở luận liên quan đến đề tài nghiên cứu 41. Cơ sở pháp 42. Cơ sở luận 53. Cơ sở thực tiễn...
  • 15
  • 1,608
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2giúp học sinh có kỹ năng thực hành – thí nghiệm qua một số bài dạy ở sinh học 6phương pháp hướng dẫn học sinh tự học ở nhàphương pháp hướng dẫn học sinh tự họcphương pháp hướng dẫn học sinh tự học môn toán thcsphương pháp hướng dẫn học sinh tự học môn ngữ vănskkn đề tài phương pháp giáo dục học sinh cá biệtphương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong sgk lịch sử 8một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạng bài tập hóa học 8 ở trường thcs sông đốc 2phương pháp hướng dẫn học sinh làm bài tập chương iii tin học 11skkn phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác nghệ thuật trào phúng trong hạnh phúc một tang gia trích tiểu thuyết số đỏ vũ trọng phụngphuong phap huong dan hoc sinh giai bai tap vat lynhững định hướng cụ thể về nội dung và phương pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện tấm cámtài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxhướng dẫn học vật lý lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM