bài giảng điện tử tương tự
Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông
... dơngSử dụng máy vi tính và các thiết bị đa phơng tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy họC chơng thuyết động học phân tử và chất khí lý tởng VậT Lý 10 THPTluận văn thạc sỹ giáo dục ... Phân tử và một số thuộc tính của phân tử Đầu tiên SGK nêu lại thuyết động học phân tử về cấu tạo chất mà HS đà đ-ợc học ở lớp 7 - THCS. Sau đó SGK khẳng định về sự tồn tại của các phân tử và ... và cỡ kích thớc phân tử làm cho phân tử từ chỗ là một giả thuyết đà trở thành một thực thể vật lý có những thuộc tính xác định.Củng cố bài: BTVN: 4, 5, 6 trang 166 SGK.Về bài tập 6 cần lu ý...
- 65
- 776
- 1
Tài liệu Luận văn "Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại" ppt
... loại: tự động và bán tự động. Máy cắt hơi bán tự động là loạimáy cắt hơi trong đó chuyển dịch của mỏ cắt được tự động hoá nhờ động cơ điện, cònđầu cắt điều chỉnh bằng tay. Máy cắt bán tự động ... xây dựng đề tài “ sử dụng phần mềm mô phỏngmột số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóngsữa tàu kim loại” cho đến nay đề tài đã hoàn thành.Em xin chân thành ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đốitượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại Đề Tài Tốt Nghiệp : Ngô Đình Tuấn- 28 - Tạo...
- 91
- 1,063
- 1
Nâng cao ứng dụng phần mềm powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng hồ chí minh ở trường ĐHNN ĐHQGHN
... mềm Ms Powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.Hai là, vận dụng những khuynh hướng, nội dung đó vào việc thiết kế bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh. Xác ... MICROSOFT POWERPOINT VÀO XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1.1. Cơ sở của việc nâng cao ứng dụng Microsoft Powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh.1.1.1. ... thiết kế bài giảng điện tử cho mình. Quá trình vận dụng đó là một bước tiến lớn, tạo ra tính đột phá trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta. Sự xuất hiện các bài giảng điện tử thiết...
- 29
- 1,039
- 2
Bài giảng điện tử tương tự 2
...
- 118
- 413
- 3
Bài giảng điện tử tương tự ( phùng kiều hà) chương 1 giới thiệu
... m:ộ ể có đóng góp trên l p và làm t t bài ớ ốt pậTr đi m: không có v bài t pừ ể ở ậKhông đ c thi: g i ch a bài v ng m t ho c không ượ ọ ữ ắ ặ ặlàm bài 3 l nầ M c đích môn h cụ ọNh ... ạ ệ ửt ng t ươ ự Đi n t t ng t Iệ ử ươ ựGiáo viên: Phùng Ki u HàềEmail: pkieuha@yahoo.com Bài gi ng đ c gi ng viên ả ượ ảNguy n Vũ Th ng và Phùng Ki u Hàễ ắ ềKhoa ĐTVT, Đ i h c Bách khoa ... tếKhu ch đ i c ng h ng và khu ch đ i d i r ngế ạ ộ ưở ế ạ ả ộ 1 ti tếM t s m ch th c t và b o v bài t p l nộ ố ạ ự ế ả ệ ậ ớ 4 ti tếT ng k tổ ế 2 ti tế* Chú ý: Ki m tra gi a kỳ sau khi k t thúc...
- 7
- 562
- 1
Bài giảng điện tử tương tự ( phùng kiều hà) chương 3 mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ sử dụng BJT
... c) cho các c u ỉ ố ặ ấtrúc CE (ho c CB, CC)ặM ng 4 c cạ ựIvIrUvUr Phân c c cho BJTựChú ý: các tham s k thu t và m i liên hố ỹ ậ ố ệVBE ≈ 0,6 ÷ 0,7V (Si) ; 0,2 ÷ 0,3(Ge)IE ... vào và đ u raớ ầ ầEBCCCBCECECBOutput terminalInput terminalConfiguration Phân c c cho BJTựĐ có th khu ch đ i tín hi u, BJT c n đ c ể ể ế ạ ệ ầ ượ“đ t” vùng tích c c (vùng c t và vùng ... dòng baz c đ nhằ ơ ố ịB ng phân ápằB ng h i ti p đi n ápằ ồ ế ệ S khu ch đ i trong BJTự ế ạ M ch khu ch đ i tín hi u nhạ ế ạ ệ ỏTín hi u nh : ệ ỏKhông có gi i h n chính xác,...
- 20
- 2,320
- 1
Từ khóa: bài giảng điện tử hiện tượng quang điện trongbài giảng điện tử tư tưởng hồ chí minh về vấn đề đân tộc và cách mạng giải phóng dân tộcbài giảng điện tử tương tự 1bài giảng điện tử một số hiện tượng thiên nhiênbài giảng điện tử thuyết tương đối hẹpbài giảng điện tử về hiện tượng quang điệnbài giảng điện tử powerpoint tư tưởng hồ chí minhhịch tướng sĩ ngữ văn 8 bai giang dien tubài giảng điện tử hiện tượng tự cảmhiện tượng khúc xạ ánh sáng bài giảng điện tửbài giảng điện tử ngữ văn 8 bài hịch tướng sĩbài giảng điện tử hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùabài giảng điện tử tương tự phùng kiều hà chương 3 mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ sử dụng bjtbài giảng điện tử về hiện tượng quang điện ngoàibài giảng điện tử tương tự phùng kiều hà chương 6 mạch ghépBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM