... thông:
- Bài tập là nguồn để hình thành, rèn luyện, củng cố, kiểm tra kiến thức, kỹ năng
cho học sinh.
- Bài tập hóa học giúp học sinh mở rộng, nâng cao kiến thức…
- Bài tập hóa học giúp học sinh ... khoa
học và có hiệu quả.
8
- Trong giải bài tập hóa học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinh biết
phân dạng bài tập h...
... trò chơi học tập luôn luôn làm cho học sinh
hào hứng, say mê tích cực trong học tập, làm cho học sinh ham mê học
hơn.
* Khảo sát đối chứng – Bài học kinh nghiệm
- Khảo sát đối chứng :
Để nâng ... chơi học tập để thay đổi
không khí học tập gây hứng thú cho học sinh.
+ Việc rèn học sinh có thói quen học ở nhà là một việc là cần thiết
trong...
... động học tập trong giờ luyện tập, ôn tập để hình
thành và rèn luyện các kĩ năng HH cơ bản nh: giải thích, vận dụng kiến thức, giải
các dạng BT HH, sử dụng ngôn ngữ HH.
- Cấu trúc các bài luyện tập ... quan khoa
học cho HS.
1.2.2. Các PPDH thờng đựơc sử dụng trong bài ôn tập- luyện tập.
1.2.2.1. Phơng pháp thuyết trình nêu vấn đề[16].
Là PP để trìn...
... of teaching.
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
QUÁCH VĂN LONG
Trường THPT chuyên Đại học Vinh
I. ... cần
xây dựng cho mình một hệ thống các bài tập hoá học
có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm
phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việ...
... đề bài, phân tích yêu cầu của bài tập:
Đọc kĩ đề bài để thấy đợc:
+ Dữ liệu đà cho
+ Yêu cầu của nội dung bài tập?
+ Mối liên hệ giữa dữ liệu với yêu cầu?
Phân tích nội dung bài tập:
+ Bài toán ... vợt trội. Sử dụng bài tập thí nghiệm trong
dạy học đạt đợc mục đích:
- Giúp học sinh nắm vững kiến thức vật lí đà đợc học.
- Phát triển t duy sáng tạo cho...
... dạy học thực hành, trong đó bài tập thí nghiệm vừa phát huy
u thế của bài tập vừa có u thế của thí nghiệm. Sử dụng bài tập thí nghiệm trong
dạy học đạt đợc mục đích: phát triển t duy cho học sinh; ... lâm
xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm
góp phần bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh (áp
dụng cho chơng dao động điện - dòng điện xoay
chiều lớp...
... of teaching.
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
QUÁCH VĂN LONG
Trường THPT chuyên Đại học Vinh
I. ... đđeềà
(01)/2012
Hóa học & Ứng dụng
Nếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắc
nghiệm phần hoá học hữu cơ có sử dụng dấu bất đẳng
thức để giải nhanh thì sẽ phát tr...
...
kiến thức, rèn luyện kỹ năng kỹ xảo, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn; đồng thời bài tập
vật lý còn có tác dụng phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh. Để giải được bài
tập vật lý ... niệm vừa học, hiểu
kỹ hơn các định luật, các công thức và cách sử dụng chúng, rèn luyện kỹ năng sử dụng
các đơn vị vật lý và chuẩn bị cho việc giải...
... nam cho mọi hành động của con người.
Phương pháp luận là khoa học về phương pháp, về những phương pháp
nghiên cứu [16; 753]. Mỗi khoa học đều có phương pháp luận nghiên cứu khác
nhau. Phương pháp ... trình dạy học trên lớp.
Lý luận triết học có tác dụng to lớn đối với việc nâng cao năng lực tư duy
cho học sinh. Tư duy Triết học không chỉ là cơ sở để...
... dụng khi có điều kiện hớng dẫn tiến trình hoạt
động giải bài toán của học sinh, nhằm giúp học sinh tự giải đợc bài toán đÃ
cho, đồng thời dạy cho học sinh cách suy nghĩ trong quá trình giải bài ... cách giải một số bài tập cơ bản và phát triển
thành bài tập phức hợp.
- Yêu cầu về kỹ năng: học sinh có kỹ năng giải các bài toán đơn giản...