0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam thcs cẩm tú

skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam thcs cẩm

... duy vật biện chứng, nhân cách đạo đức học sinh. Qua tìm hiểu đối chứng giữa dạy học cũ (truyền thống) phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh nói chung trong dạy học lịch ... duy phát triển. Tính tích cực học tập của học sinh sẽ được biểu hiện qua nét mặt, ánh mắt của thao tác, của giác quan. Qua quan sát lớp học theo dõi thái độ của học sinh sẽ phát hiệnđược có tích ... Tú , ngày tháng năm 20 12 NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN 27 nội dung môn học, mà còn phải tìm hiểu sâu sắc quá trình dạy học nói chung phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịchsử nói riêng....
  • 33
  • 1,260
  • 4
SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên và xã hội lớp 2

SKKN một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên hội lớp 2

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNHTÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊNVÀ XÃ HỘI LỚP 2 II .Đặt vấn đề:11 Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên hội ... lời của học sinh. Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên hội lớp 2 SAÙNG KIEÁN KINH NGHIEÄMĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ... của học sinh khi học môn tự nhiên hội lớp 2 Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh khi học môn tự nhiên hội lớp 2 viên phải chuẩn bị đồ dùng học tập gì cho học sinh? Phải...
  • 32
  • 3,354
  • 12
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 2

... nguồnkhác. Môn TNXH là môn học tích hợp kiến thức của khoa học tự nhiên vf khoa học hội trong đó tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều hơn so với kiên1MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC ... dạy học. CHính vì vậy, tronmg kinh nhiệmnày, tôi xin đề cvập đến vẫn đề "PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2& quot;1.3. Phù hợp với tâm sinh học sinh lớp ... thú học tập giờ học mới đạt hiệu quả cao. 2. 2 Thực trạng vấn đề dạy môn TNXH hiện nay: Môn TNXH là môn học tích hợp nhận thức của khoa học tự nhiên khoa học hội. Vì vậy phương pháp học...
  • 14
  • 4,958
  • 59
skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền

skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền

... nghiên cứu áp dụng các phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bền vào giảng dạy ở các tiết học tôi đã thu nhận được một sốkết quả :Học sinh đã tích cực luyện ... cho học sinh trong hoạt động học tập. Có không ít học sinh đầu tư cho môn học, tự giáo học tập, tích cực tham gia vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kỹ năng thu được vào thực hành. 2/ Khó ... KINH NGHIỆM:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHẠY BỀN HỌ VÀ TÊN: HOÀNG VĂN LUẬN CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS BÙI XUÂN CHÚC HUY N BÁ THƯỚC...
  • 19
  • 2,281
  • 7
SKKN mot so phuong phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong gio hoc lich su

SKKN mot so phuong phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong gio hoc lich su

... sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở trờng THCSPhần thứ hai: Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch ... nayPhần thứ ba: Những biện pháp s phạm để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 Chơng ICơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trờngTHCSHiện ... giáo dục tích cực có hiệu quả của giáo viên. Điều này đợc thực hiện trên cơ sở hoạt động tích cực, tự giác của học sinh. Đây là tính u việt của phơng pháp phát huy tính tích cực của học sinh đợc...
  • 10
  • 806
  • 5
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

... NGUYÊN – 20 09 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 28 1 .2. 3.4. Một số phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực không phải là một PP ... tuệ nhân cách HS đƣợc phát triển 1 .2. 2 .2. Những dấu hiệu đặc trƣng của phƣơng pháp dạy học TTC * Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập của HS Phƣơng pháp dạy học tích cực ... thức TTC hoạt động nhận thức của (HS) 5 1.1.1. Hoạt động nhận thức của HS 5 1.1 .2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 7 1.1.3. Các biện pháp chung phát huy TTC nhận thức của...
  • 177
  • 2,809
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

... định đề tài n ghiên cứu : Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG ... các giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THP T trong giờ giải bài tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 20 04- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá ... nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh ở THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành - Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý của học sinh PTTH miền núi...
  • 10
  • 1,972
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG

... trốnTrang 12 Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động trong việc dạy - học phân môn luyện từ câu ở lớp 2& amp;3.+ Theo chúng tôi hoạt động nhóm là một hoạt động phát huiy tính tích cực học ... (TV3/tập 2/ trang 53).Trang 13 Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động trong việc dạy - học phân môn luyện từ câu ở lớp 2& amp;3.đồ dùng học tập (giáo viên viết từ bút vào một tia nắng của ... sánh kết quả học tập của học sinh qua từng thời điểm khi áp dụng biện pháp dạy - học. Vào đầu tháng 10, chúng tôi tiến hành khảo sátTrang 2 Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động trong...
  • 21
  • 1,722
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnco so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong day hoc tu nhien xa hoi lop 2một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn họcmột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu họcmot so bien phap phat huy tinh tich cuc chu dong cua tre trong hdntbiện pháp phát huy tính tích cực của học sinhco so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cua cua hoc sinh trong day hoc tu nhien va xa hoi lop 2cơ sở khoa học của vấn đề một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí quot ở trường phổ thôngmột số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của hs trong dạy học vật lý 10 nc  mục đích nghiên cứu một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa líphương pháp phát huy tính tích cực của học sinhbài soạn phương pháp bàn tay nặn bột môn tự nhiên và xã hội lớp 2 bài bộ xươngvận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3mot so bien phap phát huy tính sáng tạo qua trò chơi xây dựngmột số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh nâng cao hiệu quả phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm trong trường thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ