0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Đổi mới KTĐG trong môn học Ngữ văn theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn

Dạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễn

... Các tiếp cận dạy học 1.3.1 Tiếp cận Dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.1.1. Các quan điểm của Dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.1.2. Mô hình cấu trúc năng lực trong dạy học ... phátm triển năng lực 1.3.1.3. Nội dung dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.1.4. Phương pháp dạy học định hướng phát triển năng lực 1.3.2. Tiếp cận đánh giá năng lực toán học phổ thông ... Văn Tuyên. Bài tập nâng cao một số chuyên đề Toán 6, Nhà xut bn giáo dc, 2011. 20. Nguyễn Quốc Trịnh. Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận...
  • 22
  • 2,645
  • 9
Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực cho các tỉnh đồng bằng sông cửu long đến năm 2020

Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông theo định hướng tạo nguồn nhân lực cho các tỉnh đồng bằng sông cửu long đến năm 2020

... khác trong giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Phổ thông.Thông qua quá trình tổ chức hướng dẫn giáo viên, học sinh tích cực tham gia các hoạt 24 +Bản thân những kiến thức trong môn học học sinh ... phân môn kỹ thuật Phổ thông giới thiệu cho học sinh cácnghề cơ bản có liên quan trực tiếp tới môn học và tổ chức cho học sinh thực hành kĩ thuậtsản xuất trong những ngành nghề đó. Các phân môn ... nước, học sinh đến đó nhiều lần trong thời gian học một cấp học. Người làm công tác tưvấn lập sổ hướng nghiệp cho từng học sinh, trong đó có đủ những mục cần thiết liên 35 Tạo nguồn nhân lực...
  • 40
  • 854
  • 7
kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

... một học sinh khác lên nhận xét, góp ýGV: Chốt lại cho điểm Học sinh lần lợt trìnhbàyHoạt động 3: Củng cố dặn dòI. Đặt vấn đề Đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực thầy chủ đạo học ... học sinh nào nói một bài hoàn chỉnh. Hầu nh học sinh đứng lên đọc diễncảm bài chuẩn bị của mình rất bị động, nếu dời bài chuẩn bị ra học sinh sẽ khôngnói đợc thêm một lời nào. Hoặc có học sinh ... nhiều nhng chỉ chủ yếu ở các phân môn: Văn học và Tiếng Việt cònTập làm văn đặc biệt là các giờ thực hành: Luyện viết đoạn văn, luyện nói trong giờtập làm văn hay tiết trả bài còn ít. Chính...
  • 8
  • 1,266
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

... các kỹ năng văn học. Do vậy trong giờ văn, giáo viên phải huy động mọi năng lực s phạm, năng lực phân tích cảm thụ văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn hoá tổng hợp để giúp học sinh học tốt. ... triết học. C. Đề xuất một số giải pháp trong việc vận dụng dạy học theo hớng tích cực trong phân môn văn của bộ môn Ngữ Văn 7 - để phát huy vai trò chủ động, tích cực của học sinh trong học tập.- ... kỹ năng văn học. - Đổi mới phơng pháp dạy học là nhằm làm cho học sinh không những tự tìm ra con đờng phân tích, đánh giá, thởng thức tác phẩm văn học mà còn tự rút ra cho mình những bài học...
  • 15
  • 2,508
  • 9
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG 2014

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG 2014

... THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG 2014MÔN NGỮ VĂNGV ra đề: Phan Danh HiếuTrung tâm LT ĐH Nguyệt Quế. số 307, đường Đồng Khởi. Biên Hòa. Đồng NaiI. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)Câu 1: Chỉ ra chỗ sai trong văn ... sửa lại cho đúng. Nội dung của văn bản này nói về điều gì ? Hãy đặt tên cho văn bản.Những chùm phượng đỏ rực đã nở trên những chùm cây.Thế là mùa hè đã đến! Những tiếng ve kêu râm ran trong ... rụng. Mùa hè cũng là khoảng thời gian lũ học trò được nghỉ ngơi sau một năm căng thẳng, mệt mỏi. Nhưng mùa hè với học trò cuối cấp thật buồn đến lạ. Tuổi học trò của chúng tôi sẽ mãi mãi chỉ còn...
  • 2
  • 1,386
  • 2
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

... quyết định sư phạm giúp học sinh học tập ngày càng tiến bộ.1. Định hướng đổi mới kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập của học sinh Xu hướng đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ... động về năng lực hành động, khả năng sáng tạo và tính năng động. 2.1.2. Chương trình giáo dục định hướng năng lực Chương trình giáo dục định hướng năng lực (định hướng phát triển năng lực) nay ... quả học tập các môn học, hoạt động giáo dục của học sinh ở mỗi lớp và sau cấp học trong bối cảnh hiện nay cần phải:- Dựa vào cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng (theo định hướng tiếp cận năng lực) ...
  • 257
  • 11,980
  • 51
Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

... dung, dạy học định hướng năng lực định hướng mạnh hơn đến học sinh và các tiền học tập.Chương trình dạy học định hướng năng lực được xây dựng trên cơ sở chuẩn năng lực của môn học. Năng lực chủ ... giữa đánh giá năng lực người học và đánh giá kiến thức, kỹ năng của người học như sau:Tiêu chí Đánh giá năng lực Đánh giá kiến thức, kỹ năng 32 THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰCGiáo dục phổ ... phát sinh trong thực tiễn khi điều kiện và bối cảnh thay đổi. III. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC 1. Đổi mới phương pháp dạy học nhằm chú trọng phát triển năng lực của học sinh Phương...
  • 198
  • 7,648
  • 47
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn”. Tuy nhiên, thuật ngữ “dạy học lấy học sinh làm trung tâm” (“Dạy học hướng vào người học ) chỉ mới xuất hiện và phổ biến trong những ... việc cho nó”. Vì vậy, người giáo viên nói chung và giáo viên hóa học nói riêng nhất thiết phải đổi mới phương pháp dạy học. Với đề tài Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng ... và hành động theo hướng hoạt động hóa người học trong giảng dạy và học tập. Cụ thể là xây dựng cơ sở lý luận cho việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học. b) Bản...
  • 175
  • 2,202
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... phương pháp cho phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn”. Tuy nhiên, thuật ngữ “dạy học lấy học sinh làm trung tâm” (“Dạy học hướng vào người học ) chỉ mới xuất hiện và phổ biến trong những ... làm cho ý nghĩa việc học hóa học tăng lên, tạo hứng thú, say mê trong học tập của học sinh. Các bài tập thực tiễn có thể dùng để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học hóa học. Trong dạy học ... phải biết hướng dẫn, tổ chức cho học sinh tự mình khám phá kiến thức mới, dạy cho học sinh không chỉ có kiến thức mà cả phương pháp học, trong đó cốt lõi là phương pháp tự học. Chính trong các...
  • 175
  • 1,237
  • 6
Tổ chức xêmina trong dạy học môn Giáo dục học ở đại học theo tiếp cận năng lực

Tổ chức xêmina trong dạy học môn Giáo dục học ở đại học theo tiếp cận năng lực

... xêmina trong dạy học môn GDH ở đại học theo tiếp cận năng lực * Mục tiêu tổ chức xêmina trong dạy học môn GDH theo tiếp cận năng lực Tổ chức xêmina trong dạy học môn GDH theo tiếp cận NL định hướng ... nhiên, tổchức xêmina trong dạy học môn GDH ở đại học theo tiếp cận năng lực và các biệnpháp tổ chức xêmina theo tiếp cận năng lực để phục vụ cho quá trình dạy học đại học ở các trường sư phạm ... chức dạy học QTDH, PPDH Quá trình dạy học, phương pháp dạy học KN, NL, TCNL Kỹ năng, năng lực, tiếp cận năng lực PTNL, NLSP Phát triển năng lực, năng lực sư phạmKH, KHGD Khoa học, Khoa học giáo...
  • 164
  • 3,325
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: dạy học ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập ngữ văn theo định hướng phát triển năng lựcquản lý đánh giá học sinh theo định hướng tiếp cận năng lựctai lieu tap huan kiem tra danh gia theo dinh huong phat trien nang luc cho hoc sinh thpt mon the ducluận văn địa lí về định hướng tiếp cận năng lựcdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ vănnghien cuu viec doi moi kiem tra danh phan mon lich su theo huong tiep can nang luc hoc sinh tieu hocdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ vănđổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh môn sinh học 9tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngu van học thcs 2014tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa líđề tài đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực hoc sinh tiểu họcđổi mới ppdh và ktđg theo định hướng phát triển năng lựcthiết kế giáo án ngữ văn 9 theo định hướng phát triên năng lực học sinhdoi moi kiem tra danh gia theo dinh huong phat trien nang luc mon cong ngheNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ