0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giáo án tuần 8 lớp 5

Giao an Tuan 8 - Lop 5

Giao an Tuan 8 - Lop 5

... 700 mm > 6 98 mm 700 > 6 98 (Vì ở hàng trăm có 7 > 6)Nên 107 > 1006 98 Do đó: 35, 7 m > 35, 6 98 m. Vậy: 35, 7 > 35, 6 98 * Yêu cầu hs nêu nhận xét về cách so sánh 2 số TP có ... cầu hs so sánh: 35, 7 m và 35, 698m- Yêu cầu hs nhận xét về phần nguyên của 2 số TP.- Phần thập phân của 35, 7 là 107 m = 7 dm = 700 mm- Phần thập phân của 35, 6 98 là 1006 98 m = 6 98 mm.Ta ... dẫn tìm cách so sánh 2 số TP- Gv nêu ví dụ 1:- Yêu cầu hs so sánh: 8, 1 m và 7,9 m- Hớng dẫn hs đổi 8, 1 m và 7,9 m ra đơn vị đo là dm. 8, 1 m = 81 dm7,9 m = 79 dm- Ta thấy: 81 dm > 79 dm...
  • 24
  • 988
  • 4
Giáo án tuần 8 lớp 5

Giáo án tuần 8 lớp 5

... yêu cầuViết số thập phân dới dạng gọn hơn: 38, 50 0; 27,0100; 80 0,600; 0,03002 ,5; 1,04; 70,03; 4 ,86 ; 87 HS làm nháp 2 HS chữa bài-HS trả lời rồi so sánh hai số..- HS thảo luận nhóm đôi giải ... dựng dy hc- VBT TVIII. Cỏc hot ng dy hc ch yu 18 bằng nhau.VD so sánh 35& apos;7m và 35, 698m.-GV hớng dẫn nh SGK.Từ VD rút ra quy tắc so sánh hai số thập phân?2.3. Thực hành: Bài 1: - ... sau: ToánLuyện tập về so sánh 2 số thập phânI) Mục tiêu- Giúp HS củng cố về: So sánh hai số thập phân;sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định. 15 khác và chuẩn bị bài sau. ToánLuyện...
  • 33
  • 405
  • 0
giáo án tuần 8 lớp 5

giáo án tuần 8 lớp 5

... thứ tự từ bé đến lớn: 41 ,5 38 ; 41 ,83 5 ; 42,3 58 ; 42 ,5 38 ?R Tổ chức cho HS làm vào vở.Gọi 1 HS lên làm trên bảng lớp. Nhận xét chữa bài:• +E0kR- 1HS lên bảng .Lớp nhận xét bổ sung.-HS ... làm từng ý :Yêu cầu cả lớp viết bảng con,một HS lên làm bảng lớp, nhận xét chữa bài.Đáp án đúng: a)5km302m =5, 302k ; b)5km75m = 5, 075km; c)302m = 0,302kmHoạt động cuối:• Hệ thống bài• Dặn ... chấm,vở,Nhận xét chữa bài trên bảng nhóm.• 1P1&Q0:6 17,2 =17,200 ; 480 ,59 = 480 , 59 0O 24 ,5 =24 ,50 0 ; 80 ,1 = 80 ,100 2.4.Củng cố dăn dò• Hệ thống bài.• Hướng dẫn HS về nhà làm bài 3...
  • 29
  • 300
  • 0
giáo án tuần 8 lớp 5

giáo án tuần 8 lớp 5

... xanh.Ok#Sn0%M%7#-' 45 'bS'-0%"z20([@6S:-yê,yac…bS•$%'-0%xP)uyên'"†%""q5-hP#$:'/30.ca–t<p0P-']'/b"7#[s5$dPpc•c}Z'†"%ƒ'"4cc2345Q cCg0 5& quot;{]7g0%$cc;U7#-' 45 -0; 'ccc6*- 78 +95Q 78 +9 5 *:; 5 67</  78 +9 5 *:;-=*>-Hoạt ... bài)c)*+,*-./*Q}-n5Qc"47-'t-o(SU7#-]t-o(t'7#-'/$07#-Pp'g%g"c;-'_q%$dSU7#-0-M'- 5 t'7#-SU/V0%"$7#-Pp'g%g"s5U„2 5& quot;_>0c•c}Z%gS"4Prs5U„2 5& quot;_>0cc2345QO/2"g"S-""$dSV'L3 5& quot;$0%g"U„2 5& quot;_>0cOCg0 5& quot;{]7g0"xS]PU7#-'45cc6*- 78 +95Q 78 +9 5 *:; 5 67</  78 +9 5 *:;-=*>- 1.Bài cũ Q}^-SV'L3^%,#7#-'g%g"s5U„2 5& quot;_>0'-''/_=%cO};"41•'c2Bài ... động2Qz*-~**-7BEG*6*TE.F]U@DL>5fQ"$,•07n'%"bk#SP#$L0tck#S'/$07g0"xSc};"41•']7?L(0c}^-SV'L3"l%kd-%M%"L3LM" 5& quot;6L3c6U6+V5Q 84 ,2> ;84 ,19 ; 47 ,5= 47 ,50 0 ; 6 ,84 3<6 , 85 ; 90,6> ;89 ,6W?%"z%%"$k#S7#-P#$PUc};%"WSPU]0^-%"‡27#-'/@7g0k =5 6U6+V5QˆSắp...
  • 27
  • 274
  • 0
Giao an Tuan 9 - Lop 5

Giao an Tuan 9 - Lop 5

... màuKhông Khí Cây cần không khí nhất Cây không thể sống nếu thiếu không khí.ánh sáng Cây cần ánh sáng nhất Thiếu ánh sáng, cây xanh sẽ không còn màu xanh.- GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm: ... kiến của ánh sáng là thiếu ánh sáng, cây xanh không còn màu xanh nhng cha thể chết ngay đợc. Tuy nhiên, tranh luận phải có lí có tình và tôn trọng lẫn nhau.- Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá ... và ánh sáng để bảo tồn sự sống.- GV mời các nhóm cử đại diện tranh luận trớc lớp. Mỗi HS tham gia tranh luận sẽbốc thăm để nhận vai tranh luận (Đất, nớc, không khí, ánh sáng). GV và cả lớp...
  • 14
  • 1,155
  • 2
Giáo án tuần 1 lớp 5

Giáo án tuần 1 lớp 5

... - Lớp 5 lớp lớn nhất trường. - Theo em chúng ta cần làm gì để xứngđáng là học sinh lớp 5? Vì sao? - HS trả lời GV kết luận: Năm nay em đã lên lớp Năm, lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp ... lớp 5. - 2) Bạn học sinh lớp 5 chăm chỉ tronghọc tập và được bố khen. - Em nghó gì khi xem các tranh trên? - Em cảm thấy rất vui và tự hào. - HS lớp 5 có gì khác so với các học sinhcác lớp ... học sinh lớp 5( T1)Thứ 3 28. 8Địa líToánChính tảLTVCViệt Nam đất nước chúng taÔn tập: Tính chất cơ bản của phân số Việt Nam thân yêu(nghe viết)Từ đồng nghóa Thứ 429 .8 Tập đọcToánKể chuyệnQuang...
  • 37
  • 846
  • 0
giáo an tuần 19 lớp 5

giáo an tuần 19 lớp 5

... : 3 = 80 (m)Chiều cao cảu thửa ruộng là: 80 - 5 = 75 (m)Diện tích của thửa ruộng là:(120 + 80 ) x 75 : 2 = 750 0 (m2)Số ki- lô-gam thóc thu hoạch đợc là:64 ,5 x ( 750 0 : 100) = 483 7 ,5 (kg)Đáp ... xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua.- Đánh giá xếp loại các tổ. - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .- ... + 8) x 5 : 2 = 50 (cm2)b, S - (9,4 + 6,6) x 10 ,5 : 2 = 84 (m2)HS thảo luận về cách làm bài sau làm và chữa + Bài 2: HS tự làm vào vởa, Diện tích hình thang là:( 4 + 9) x 5 : 2 = 32,5...
  • 21
  • 638
  • 2
giáo án tuần 20 lớp 5

giáo án tuần 20 lớp 5

... diện tích 0 ,50 24 m2HS đọc đàu bài và tự giải bài toán BT3: Bài giảiDiện tích của mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 63 58 , 5 (cm2)Đáp số: 63 58 , 5 cm2 Thứ năm ,ngày tháng 1 năm 20 08 Toán ÔN TÂP: ... bán kính là 3,6 dm và diện tích là 40,6944 dm2c, Bán kính 5 2 m; diện tích 0 ,50 24 m2HS đọc đàu bài và tự giải bài toán BT3: Bài giảiDiện tích của mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 63 58 , 5 ... kiểm điểm.- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua.- Đánh giá xếp loại các tổ. - Giáo viên nhận xét đánh giá chung...
  • 23
  • 623
  • 5
giáo án tuần 21 lớp 5

giáo án tuần 21 lớp 5

... tam giác ABM là:24 ,5 x 20 ,8 : 2 = 254 ,8 (m2)Diện tích của hình thang BMNC là:37,4 x (20 ,8 + 38) : 2 = 1099 ,56 (m2)Diện tích của tam giác CND là: 38 x 25, 3 : 2 = 480 ,7 (m2)Diện tích ... Bán kính 5 2 m; diện tích 0 ,50 24 m2HS đọc đàu bài và tự giải bài toán BT3: Bài giảiDiện tích của mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 63 58 , 5 (cm2)Đáp số: 63 58 , 5 cm2 Tập làm vănTrả bài văn ... AEB là: 84 x 28 : 2 = 1176 (m2)Diện tích hình chữ nhật ADGE là: 84 x 63 = 52 92 (m2)Diện tích của hình ABCD là:13 65 + 1176 + 52 92 = 783 3 (m2)Vậy diện tích của mảnh đất đó là 783 3 m2+BT2:...
  • 23
  • 598
  • 1
Giáo án tuần 22 lớp 5

Giáo án tuần 22 lớp 5

... kiểm điểm.- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua.- Đánh giá xếp loại các tổ. - Giáo viên nhận xét đánh giá chung ... thểKiểm điểm tuần 22I/ Mục tiêu. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới. 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp. II/ Chuẩn ... nhận xét. Giáo dục ngoài giờ lên lớp Giáo viên bộ môn dạy Thứ ba ,ngày tháng năm 20 08 Tiếng Anh Giáo viên chuyên dạy Luyện từ và câuNối các vế câu ghép bằng quan hệ từT22-14- - Giáo dục...
  • 21
  • 673
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giao an tuan 33 lop 5giao an tuan 26 lop 5giao an tuan 22 lop 5giao an tuan 23 lop 5giao an tuan 34 lop 5giao an tuan 24 lop 5giao an tuan 35 lop 5giao an tuan 27 lop 5giao an tuan 2 lop 5giao an tuan 27 lop 5 cktkngiao an tuan 27 lop 5 nam 2013giao an tuan 33 lop 5 cktknxem giao an tuan 33 lop 5giao an tuan 26 lop 5 nam 2013đổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 2 lớp 5 soạn theo chuẩn ktkn và tích hợp giáo dục môi trường kĩ năng sốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ