0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN TƯƠNG TÁC NGƯỜI MÁY XÂY DỰNG MẠNG XÃ HỘI HỌC TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN TƯƠNG TÁC NGƯỜI MÁY XÂY DỰNG MẠNG XÃ HỘI HỌC TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN TƯƠNG TÁC NGƯỜI MÁY XÂY DỰNG MẠNG HỘI HỌC TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN

... Thông Tin K52 27 Bài tập lớn xây dựng mạng hội học tiếng Anh trực tuyến Tài Liệu Tham Khảo:[1]. Tương tác người máy- Thầy Lương Mạnh Bá –NXBKHKT.[2]. Bài giảng tương tác người máy của cô Vũ ... lớn xây dựng mạng hội học tiếng Anh trực tuyến Use case Manage Owner Friend:Thực hiện: Nhóm 9 – Hệ Thống Thông Tin K52 22 Bài tập lớn xây dựng mạng hội học tiếng Anh trực tuyến Trong đó:- ... Tin K52 12 Bài tập lớn xây dựng mạng hội học tiếng Anh trực tuyến 1.2.2.4. Use case Send Friend Request:- Mô tả: trường hợp phép người dùng gửi yêu cầu kết bạn tới người dùng khác- Tác nhân:...
  • 40
  • 2,230
  • 28
Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng xã hội học  tập tại Việt Nam

Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng hội học tập tại Việt Nam

... của mạng hội, phân tích mối quan hệ giữa mạng hội và hoạt động học tập. Từ đó, đề tài đưa ra những đặc tính cần có của một mạng hội học tập và đề xuất xây dựng một mạng hội học tập ... gói Bài tập 3.2.4.4 Bài kiểm tra Mô tả 5 CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP 3.1 Đặc điểm cần có của mạng hội học tập An toàn, khép kín: Nhắc đến mạng hội, người ... một mạng hội học tập và đề xuất xây dựng một mạng hội học tập tại Việt Nam, trong đó có sự kết hợp các tính năng của mạng hội vào môi trường học tập online để phát huy hiệu quả của mạng...
  • 12
  • 1,007
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng hội học tập tại Việt Nam " ppt

... một mạng hội học tập và đề xuất xây dựng một mạng hội học tập tại Việt Nam, trong đó có sự kết hợp các tính năng của mạng hội vào môi trường học tập online để phát huy hiệu quả của mạng ... từng lớp học. 5 CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP 3.1 Đặc điểm cần có của mạng hội học tập An toàn, khép kín: Nhắc đến mạng hội, người ta nghĩ ngay tới tính “mở” của ... của internet trong hoạt động học tập. CHƢƠNG I : TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI 1.1 Khái niệm mạng hội Khái niệm: Mạng hội, hay gọi là mạng hội ảo, (tiếng Anh: social network) là dịch vụ...
  • 12
  • 870
  • 3
Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo xây dựng chương trình giải quyết bài toán n- queens theo giải thuật gene với phương pháp chọn Elitism

Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo xây dựng chương trình giải quyết bài toán n- queens theo giải thuật gene với phương pháp chọn Elitism

... Báo cáo : Nhập môn trí tuệ nhân tạo b) các class chính:- Taomang(Tự xây dựng) //các process bài toán n-queens.- Gene (xây dựng các thuật toán) - Form1(dẫn xuất từ Form) // Giao diện chính của ... PHÒNGHỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ******************Báo Cáo Đề Tài Nhập Môn Trí TuệNhân TạoĐề Tài: Không gian trạng thái được mô tả là bài toán n-queens. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài ... định dựa vào hàm mục tiêu: Ở đây ta cần xây dựng mộthàm thích nghi, hàm này sẽ loại bỏ các cá thể vi phạm luật, tức là sau khi sắpxếp quân hậu nên bàn cờ sẽ tương ứng với một cá thể trong một quần...
  • 11
  • 2,664
  • 18
Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo: Xây dựng chương trình giải quyết bài toán người đưa thư  theo giải thuật gense với phương pháp chọn Elitism

Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo: Xây dựng chương trình giải quyết bài toán người đưa thư theo giải thuật gense với phương pháp chọn Elitism

... Linh- Tin học 5AĐề tài:- Bài toán người đưa thư -Xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo giải thuật gense với phương pháp chọn ElitismI /Bài toán người đưa thư: Bài toán người đưa ... đưa thư(hay còn gọi là bài toán người du lịch-TSP) là một bài toán về ý niệm rất đơn giản song lại khá kinh điển.Một người đưa thư phải ghé mỗi thành phố trong vùng của anh ta,chính xác một lần ... quần thể. - Hàm thích nghi:để tìm ra cá thể tốt hay xấu.Đối với bài toán người đưa thư hàm thích nghi chính là tổng chi phí mà người đó đi hết tất cả các thành phố. - Lựa chọn cho sự kết hợp...
  • 17
  • 2,624
  • 21
BÀI GIẢNG MÔN: TƯƠNG TÁC NGƯỜI - MÁY - THS.NGUYỄN HỒNG HOA potx

BÀI GIẢNG MÔN: TƯƠNG TÁC NGƯỜI - MÁY - THS.NGUYỄN HỒNG HOA potx

... ngón tay là lớnnhất.www.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: THS.NGUYỄN HỒNG HOA1BÀI GIẢNG MÔN: TƯƠNG TÁC NGƯỜI - MÁYBỘ MÔN KTĐT – KHOA KTĐT1Chương 1 – GIỚI THIỆU CHUNG1.1. Tương tác người máylàgì1.2. ... KTĐT1Đốitượng môn học ¾ Con người: nghiên cứu đặc điểmtâmsinhlýcủacon ngườitrongquá trình giao tiếp.¾ Máy tính: nghiên cứu các phương tiệngiaotiếpcủamáytính.¾ Mô hình tương tác và các dạng tương tác: các ... HỒNG HOA28BÀI GIẢNG MÔN: TƯƠNG TÁC NGƯỜI - MÁYBỘ MÔN KTĐT – KHOA KTĐT11.2.2.2. Thính giác (1) – Âm thanh¾ Âm thanh là sự thay đổi hay rung động khi không khí bị nén. ¾ Âm thanh được đặctrưng...
  • 515
  • 7,017
  • 22
Tương tác với khách hàng qua mạng xã hội pot

Tương tác với khách hàng qua mạng hội pot

... các mạng hội mà tôi gọi là Sigma hội. Nếu như 6 Sigma là một triết lý quản lý tập trung vào nâng cao quy trình để cải tiến sản phẩm thì Sigma hội dựa vào ý kiến phản hồi từ hội ... của giới kinh doanh đối với các mạng hội. Dù thế, xét trên nhiều phương diện, các mạng hội vẫn rất hữu dụng đối với sự phát triển của công ty. Tuy nhiên trong phạm vi bài viết này, chúng ... về công tác thực hiện. Sigma hội không phải là phương thức giao tiếp một chiều. Tham gia Sigma hội đồng nghĩa với việc chúng ta đang khởi xướng một cuộc trao đổi có tính tương tác cao...
  • 4
  • 528
  • 1
BÀI tập lớn TƯỜNG CHẮN đất

BÀI tập lớn TƯỜNG CHẮN đất

... =ℎ=0,1653×0,9×11,5×1000×425280= 2596 () Vậy ta chọn: ∅30  250 Họ tên : Zangloe MSSV: 20661187 1 BÀI TẬP LỚN TƯỜNG CHẮN ĐẤT. Số liệu tính toán: Đề Sinh viên h (m) (/)  ()  () ...  Kiểm tra moment chống lật quanh điểm A. ậ=ậ= ℎô ậ ậ=2889,75436= 6,63 > 2  Vậy tường chắn ổn định chống lật quanh điểm A. Tổng moment: =ôậ−ậ= ... tải tương đương. Áp dụng công thức: = (1+)ℎ Trong đó:  = 1+tan28= 0,532  = 4,2−0,5 = 3,7 ℎ= 1  =1+0,5322×3,718,9×1 = 20,3 ()  Tổng tải tương...
  • 13
  • 2,787
  • 21
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - Bài 3 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM docx

TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - Bài 3 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA HỘI Ở VIỆT NAM docx

... tế.Những biện pháp cụ thể-Thực hiện cải tạo hội cũ, xây dựng hội mới, kết hợp giữa cải tạo với xây dựng, lấy xây dựng làm chính-Kết hợp xây dựng - bảo vệ, đồng thời tiến hành hai nhiệm ... MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN XÃ HỘI VÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAMCHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAMI. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAMII. ... cơ quan đó Văn hóa- hội HCM nhấn mạnh vấn đề xây dựng con người mới. Muốn xây dựng CNXH trước hết phải có học thức, cần phải học văn hóa, chính trị, kỹ thuật. Người quan tâm đến vấn...
  • 22
  • 1,316
  • 14
Bài tập lớn Nhập môn tương tác người máy:GAME DI ĐỘNG CẢM ỨNG

Bài tập lớn Nhập môn tương tác người máy:GAME DI ĐỘNG CẢM ỨNG

... gây thú vị cho người chơi. Bài tập lớn môn học Tương tác người máy Trang 35Nhóm HCI18 – Game di động cảm ứng• Thiết kế màn hình giao diện là đưa ra màn hình tương tác giữa người dùng và hệ ... dụng • Đồng hồ Đồng hồ Bài tập lớn môn học Tương tác người máy Trang 32Nhóm HCI18 – Game di động cảm ứng* Thiết kế tương tác :- Màn hình thông báo điểm cuả người chơi hiện ra sau khi thời ... phần lớp tương ứng: Bài tập lớn môn học Tương tác người máy Trang 23Nhóm HCI18 – Game di động cảm ứng Tính điểm Đếm thời gian Tạm dừng Lưu thông tin người chơi2.2 Phân loại người sử...
  • 42
  • 1,730
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: bài tập môn tương tác người máyhọc tiếng anh trực tuyến tốt nhất ở đâuhọc tiếng anh trực tuyến ở đâu tốt nhấthọc tiếng anh trực tuyến ở đâuhọc tiếng anh trực tuyến ở đâu tốtxây dựng một xã hội học tậpthoả thuận các dự án đầu tư xây dựng công trình do thủ tướng chính phủ phê duyệt ở bãi sông nơi chưa có công trình xây dựngbài tập lớn tường chắn đất trọng lựcbài tập lớn môn tương tác người máybài tập lớn tường chắn đất đh mởbài tập lớn môn chi tiết máybáo cáo bài tập lớn môn đồ họa máy tínhbài tập lớn môn nguyên lý máybài tập lớn gia công trên máy cncbài tập lớn thiết kế nhà máy cơ khíBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ