0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chủ đề 6 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC V HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG pps

Chủ đề 6 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG pot

Chủ đề 6 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCHIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG pot

... đứng dao động điều hòa, khi v t ở v trí cách VTCB một đoạn 4cm thì v n tốc của v t bằng không v lúc này lò xo không bị biến dạng (lấy g=2). V n tốc của v t khi qua VTCB là : A. v =6, 28cm/s ... chất điểm dao động điều hòa v i biên độ 8cm, trong thời gian 1 phút chất điểm thực hiện được 40 lần dao động. Chất điểm có v n tốc cực đại là : A. v max=1,91cm/s B. v max=33,5cm/s C. v max=320cm/s ... v max=320cm/s D. v max=5cm/s 1.72 Một chất điểm dao động điều hòa v i tần số f=5Hz khi pha dao động bằng 2/3 thì li độ của chất điểm là 3cm, phương trình dao động của chất điểm là : A. x=-23cos(10t)...
  • 2
  • 1,008
  • 4
Trắc nghiệm Dao động cưỡng bức và hiện tượng cộng hưởng pps

Trắc nghiệm Dao động cưỡng bứchiện tượng cộng hưởng pps

... của dao động cưỡng bức luôn bằng tần số của dao động riêng. B. Tần số của dao động cưỡng bức bằng tần số của lực cưỡng bức. C. Chu kỳ của dao động cưỡng bức không bằng chu kỳ của dao động ... Dao động cưỡng bức v hiện tượng cộng hưởng 2.109. Phát biểu nào sau đây là đúng? Biên độ của dao động cưỡng bức không phụ thuộc v o: A. pha ban đầu của ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên v t. ... B. dao động riêng. C. dao động tắt dần. D. v i dao động cưỡng bức. 2.111 Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. tần số góc lực cưỡng bức bằng tần số góc dao động riêng. B. tần số lực cưỡng...
  • 3
  • 794
  • 1
Giáo án Vật lý 12 - THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN doc

Giáo án Vật lý 12 - THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCHIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN doc

... TIÊU : Sau khi làm bài thực hành này, HS cần biết v n dụng các kiến thức v dao động cơ để thực hiện được hai mục tiêu chính là :  Tạo được dao động cưỡng bức v hiện tượng cộng hưởng v i ... như sau :  Một HS thao tác v i các con lắc.  Một HS đo đạc lấy số liệu.  Một HS ghi chép.  Một HS theo dõi kiểm tra. THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC V HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG ... sát hiện tượng v i các biên độ góc, sau đó so sánh v thảo luận v kết quả chung v i các nhóm khác.  Lưu ý HS khi ghi số liệu v o bảng sử dụng đơn v đo thích hợp. V dụ chu kì dao động...
  • 3
  • 725
  • 1
THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN pps

THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCHIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN pps

... NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC V HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN I / MỤC TIÊU : Sau khi làm bài thực hành này, HS cần biết v n dụng các kiến thức v dao động cơ để thực hiện được ... hiện được hai mục tiêu chính là :  Tạo được dao động cưỡng bức v hiện tượng cộng hưởng v i các con lắc đơn.  Kiểm nghiệm điều kiện xảy ra cộng hưởng trong dao động của nhiều con lắc đơn. ... sát hiện tượng v i các biên độ góc, sau đó so sánh v thảo luận v kết quả chung v i các nhóm khác.  Lưu ý HS khi ghi số liệu v o bảng sử dụng đơn v đo thích hợp. V dụ chu kì dao động...
  • 3
  • 825
  • 1
BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. potx

BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCHIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. potx

... li. V kiến thức :  Khái niệm v con lắc đơn v các quy luật dao động của nó.  Sự khác nhau giữa dao động tự do v dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng v điều kiện xảy ra cộng hưởng. ... sát hiện tượng v i các biên độ góc, sau đó so sánh v thảo luận v kết quả chung v i các nhóm khác.  Lưu ý HS khi ghi số liệu v o bảng sử dụng đơn v đo thích hợp. V dụ chu kì dao động ...  Khi chuẩn bị, các con lắc được buộc v o dây ngang bằng nút đơn giản, chặt nhưng dễ tháo để dễ điều chỉnh. III / GỢI Ý V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC :  Bài TN này sử d5ung các dụng cụ đơn...
  • 3
  • 438
  • 0
BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. pptx

BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCHIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. pptx

... li. V kiến thức :  Khái niệm v con lắc đơn v các quy luật dao động của nó.  Sự khác nhau giữa dao động tự do v dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng v điều kiện xảy ra cộng hưởng. ... sát hiện tượng v i các biên độ góc, sau đó so sánh v thảo luận v kết quả chung v i các nhóm khác.  Lưu ý HS khi ghi số liệu v o bảng sử dụng đơn v đo thích hợp. V dụ chu kì dao động ...  Khi chuẩn bị, các con lắc được buộc v o dây ngang bằng nút đơn giản, chặt nhưng dễ tháo để dễ điều chỉnh. III / GỢI Ý V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC :  Bài TN này sử d5ung các dụng cụ đơn...
  • 3
  • 446
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. ppsx

Vật lý 12 Phân ban: BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCHIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. ppsx

... li. V kiến thức :  Khái niệm v con lắc đơn v các quy luật dao động của nó.  Sự khác nhau giữa dao động tự do v dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng v điều kiện xảy ra cộng hưởng. ... khảo sát hiện tượng v i các biên độ góc, sau đó so sánh v thảo luận v kết quả chung v i các nhóm khác.  Lưu ý HS khi ghi số liệu v o bảng sử dụng đơn v đo thích hợp. V dụ chu kì dao động ...  Khi chuẩn bị, các con lắc được buộc v o dây ngang bằng nút đơn giản, chặt nhưng dễ tháo để dễ điều chỉnh. III / GỢI Ý V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC :  Bài TN này sử d5ung các dụng cụ đơn...
  • 3
  • 928
  • 0
Tài liệu Chủ đề 9: DAO ĐỘNG TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC – CỘNG HƯỞNG ppt

Tài liệu Chủ đề 9: DAO ĐỘNG TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨCCỘNG HƯỞNG ppt

... con lắc dao động một ngoại lực không đổi. Chương I Chủ đề 9: DAO ĐỘNG TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC – CỘNG HƯỞNG 6 lượng m. V t dao động có ma sát trên mặt phẳng nằm ngang v i hệ số ... Khi cộng hưởng dao động thì tần số dao động của hệ bằng tần số riêng của hệ dao động. D. Tần số của dao động cưỡng bức luôn bằng tần số riêng của hệ dao động. Câu 1 3: Biên độ dao động cưỡng không ... trường đối v i v t dao động. B. Dao động duy trì là dao động tắt dần mà người ta đã tác dụng ngoại lực biến đổi điều hoà theo thời gian v o v t dao động. C. Dao động duy trì là dao động tắt...
  • 6
  • 2,487
  • 39
Câu hỏi luyện thi đại học Dao động cưỡng bức

Câu hỏi luyện thi đại học Dao động cưỡng bức

... trờng đối v i v t dao động. B. Dao động duy trì là dao động tắt dần mà ngời ta đà tác dụng ngoại lực biến đổi điều hoà theo thời gian v o v t dao động. C. Dao động duy trì là dao động tắt ... 2 1: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Hiện tợng cộng hởng chỉ xảy ra v i dao động điều hoà. B. Hiện tợng cộng hởng chỉ xảy ra v i dao động riêng. C. Hiện tợng cộng hởng chỉ xảy ra v i dao ... ngoại lực v o v t dao động cùng chiều v i chiều chuyển động trơng một phần của từng chu kì. D. Dao động duy trì là dao động tắt dần mà ngời ta đà kích thích lại các dao động sau khi dao động bị...
  • 3
  • 980
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề 7 dao động cưỡng bức dao động tắt dầnbài 6 dao động cưỡng bức cộng hưởngdao động cưỡng bứctrắc nghiệm dao động cưỡng bứcbài tập dao động cưỡng bứcdao động cưỡng bức vật lý lớp 12phương trình dao động cưỡng bứcsoan bai dao dong tat dan dao dong cuong bucdao động cưỡng bức dao động tắt dầngiáo án dao động tắt dần dao động cưỡng bứcphường pháp giải dao động cưỡng bứcphương pháp phân dạng bài tập dao động cưỡng bứcgiải các bài toán dao động cưỡng bức bằng phương pháp số phứctong hop dao dong cuong buc bang phuong phap so phuccac dang bai toan dao dong cuong bucNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ