Hệ thống kiến thức sinh học 12 pptx
Hệ thống kiến thức sinh học THPT
... từng loại tính trạng a. F1 đồng tớnh: Tổ tụ nhiên-Nhóm sinh 16 GV: Nguyễn Ngọc Huy -THPT Tây Thụy AnhH THNG TON BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ ... Tế bào sinh sản bằng cách phân đôi trở thành 2 tế bào con số tế bào ở thế hệ sau gấp đôi số tế bào ở thế hệ trước. - Từ 1 t bo ban u:Tổ tụ nhiên-Nhóm sinh 10 GV: Nguyễn Ngọc Huy -THPT Tây ... là đồng hợp hay dị hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiu gen ng hp. Tổ tụ nhiên-Nhóm sinh 13 GV: Nguyễn Ngọc Huy -THPT Tây Thụy Anh1. Da vo phép lai...
- 28
- 1,958
- 45
Hệ thống kiến thức Sinh học 12
... ~22~→NP→NP →)(DBNP→NP →)(DBNP→NP→NP TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở ... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~abdABDabdABD2%100 p−21 p−2paBAb 125 124375376 125 124++++2p TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 1. Số liên kết Hiđrô ( H ) + A của mạch này nối với T ở mạch kia ... TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 P : 2n x 2n Gp 2n n F ( hợp tử) 3n=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~→NP TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112 VD : Cơ thể có...
- 23
- 2,469
- 7
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC GIÀNH CHO THI DH
... sinh ra con cái. Đây là hình thức giao phối phổ biến nhất ở động vật.- Quần thể ngẫu phối là đơn vị tồn tại và đơn vị sinh sản của loài trong tự nhiên.- Quan hệ sinh sản là cơ sở đảm bảo cho ... tính trạng nhất định.Bài 28: DI TRUYỀN Y HỌCI. Di truyền y học - Là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học, giúp cho việc giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, ... bào sẽ truyền lại cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính.- Đột biến xôma: xảy ra trong nguyên phân ở một TB sinh dưỡng sẽ được nhân lên ở một mô, được nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng.Bài 5....
- 65
- 4,014
- 431
hệ thống kiến thức sinh học
...
- 40
- 2,732
- 1
Hệ thống kiến thức Hình học 12
... cbaMHCBAChau Thanh 2 High School Hinh Hoc 12 ÔN TẬPKIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 9 - 101. Hệ thức lượng trong tam giác vuông : cho ABC∆vuông ở A ta có : a) Định ... phẳngdabPab(P)a'abPPa'a Chau Thanh 2 High School Hinh Hoc 12 KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 PHẦN 1:THỂ TÍCHA. THỂ TÍCH KHỐI ĐA DI Ệ N I/ Các công thức thể tích của khối đa diện:1. THỂ TÍCH KHỐI ... chiều cao] e/ Diện tích hình bình hành : S = đáy x chiều cao f/ Diện tích hình tròn : 2S .Rπ=KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 11A. Dạng toán cơ bản:1) Tính góc giữa hai đường thẳng: PP1: Áp...
- 13
- 4,035
- 57
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_6 pdf
... mắt trắng Vậy, ở phép lai thuận gen lặn trên X do bố truyền cho con gái và biểu hiện ở cháu trai 3. Nội dung định luật: HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: ... B. Gen trên NST X (Qui luật di truyền chéo) 1. Thí nghiệm: Moocgan đã lai ruồi giấm mắt đỏ với mắt trắng. Lai thuận Lai nghịch P:♀ (mắt đỏ) x ♂ (mắt trắng) F1: 100% ... phép lai thuận nghịch. - Nếu kết quả lai thuận nghịch khác nhau thì gen quy định tính trạng được xét nằm trên NST giới tính. - Nếu tính trạng đã cho thấy xuất hiện chỉ ở giới đực qua các thế hệ...
- 13
- 598
- 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_5 ppsx
... 1 aabb HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I c. Nhận xét: - Nếu 2 tính trạng do 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST khác nhau di truyền phân li độc lập thì kết quả lai phân tích ... tử BT là - Dựa vào loại KH mà đề bài cho biết lập tỉ lệ: aBAb 125 124 375376 125 1242p21 p 1. Thí nghiệm: Khi cho lai ruồi cái F1 thân xám cánh dài giao phối với ruồi cái thân ... Trong phép lai phân tích: Tần số HVG p = Số cá thể hình thành do TĐC : Tổng số cá thể nghiên cứu) x 100% Ví dụ: Lai phân tích ruồi cái thân xám cánh dài thuộc KG đối được thế hệ lai gồm 376...
- 11
- 517
- 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_4 doc
... phép lai → 2 cặp gen quy định 2 loại tính trạng đó nằm trên 2 cặp NST HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 5. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và phân tính: ... Giải - Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5%) vàng = 3 đỏ : 1 vàng + ( 37,5% + 12, 5% ) cao : (37,5 % + 12, 5%) thấp = 1 cao : 1 thấp - Nhân 2 tỉ ... của phép lai để xác định tỉ lệ và thành phần gen của mỗi loại giao tử sinh ra → KG của cá thể đó. IV. CÁCH NHẬN ĐỊNH QUY LUẬT DI TRUYỀN. 1. Căn cứ vào phép lai không phải là phép lai phân...
- 11
- 586
- 0
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_3 ppt
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN (kể từ lúc ribôxôm ... 2. Lai phân tích: Là phép lai giữa cơ thể mang tính trang trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ... cơ thể lai F1 tự thụ phấn hoặc giao phấn thì F2 có sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ xấp xỉ 3 trội:1 lặn. 4. Giải thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà...
- 11
- 426
- 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I_2 pdf
... riboxom trượt hết chiều dài mARN (từ đầu nọ đến đầu kia). t = tl HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I III. TÍNH CHIỀU DÀI VÀ SỐ LIÊN KẾT HOÁ TRỊ Đ–P CỦA ARN 1. Tính ... = số phân tử prôtêin . 3rN - 2 - Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức năng sinh học thì axit amin mở đầu tách ra 1 mối liên kết peptit với axit amin đó không còn số liên ... (3rN - 1) = Kn (3rN - 1) - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học (không kể a.amin mở đầu): aaP = Số P . (3rN - 2 ) II. TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC VÀ...
- 11
- 439
- 1
Hệ thống kiến thức sinh học 12 pptx
... aBAb được thế hệ lai gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ ... , Ab , aB , ab F2 : 9 ( A- B- ) : 3 (aaB-) : 3( A-bb ) : 1 aabb 12 xám 3 đen 1 hung HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có...
- 30
- 412
- 3
HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH học 10
... BÀO NGUYÊN PHÂN- Giúp sinh vật nhân thực sinh sản, sinh trưởng- Tái sinh các mô và bộ phận bị tổn thương16 Hệ thống kiến thức sinh 10 cơ bảnHỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 10 PHẦN IBài 1. CÁC ... bào? 10 Hệ thống kiến thức sinh 10 cơ bản1. Khái niệm sinh trưởng của quần thể vi sinh vật: Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng số lượng tế bào của quần thể.2. Thời gian thế hệ (g)Thời ... sáng15 Hệ thống kiến thức sinh 10 cơ bảnPHẦN II. SINH HỌC TẾ BÀOCHƯƠNG I. THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀOBài 3 - CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚCA. TÓM TẮT LÝ THUYẾTI. Các nguyên tố hoá học ...
- 23
- 48,651
- 2,612
Hệ thống kiến thức sinh học THCS
... Giải thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết. b. Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính) 5. ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có ... vùng chín, mỗi tế bào sinh dục sơ khai (tế bào sinh tinh) qua giảm phân cho 4 tinh trùng và gồm 2 loại X và Y có tỉ lệ bằng nhau. Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x 4Số tinh...
- 43
- 10,735
- 33
Hệ thống kiến thức sinh học THPT
... đời con có kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ (đề tuyển sinh đại học môn Sinh học năm 2010) (A + a)4= A4 + 4A3.a + 6A2.a2 + 4A.a + a4(khai triển Niutơn)Ghi ... gái đều bình thườngc. Sinh 2 người con đều bình thườngd. Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thườnge. Sinh 2 người con cùng giới tính và đều bình thườngg. Sinh 3 người con trong đó ... thường nhưng sinh đứa con đầu lòng bị bạch tạng.Về mặt lý thuyết,hãy tính xác suất để họ:a. Sinh người con thứ 2 khác giới tính với người con đầu và không bị bệnh bạch tạngb. Sinh người con...
- 13
- 633
- 6
Từ khóa: hệ thống kiến thức sinh học thpthệ thống kiến thức sinh học lớp 8hệ thống kiến thức sinh học 6hệ thống kiến thức sinh học 7hệ thống kiến thức sinh học 11hệ thống kiến thức sinh học 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ