ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ KHỐI A, B MÔN HÓA HỌC - Mã đề thi 574 pot
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ KHỐI A, B MÔN HÓA HỌC - Mã đề thi 132 docx
... t0 -H2O Trang 1/4 - Mã đề < /b> thi < /b> 132 THPT HAI B TRƯNG – TT Ngày ….tháng… năm 2009 ĐỀ THI < /b> THỬ ĐH-CĐ KHỐI A, < /b> B MÔN HÓA HỌC Thời gian làm b i: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề < /b> thi < /b> ... C8H20O4 B. C6H15O3 C. C2H5O D. C4H10O2 Câu 45: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Công thức cấu tạo hợp lí của X là: A. HO-CH2-C≡C-CH2-OH B. HOC-CH=CH-CHO C. CH2(OH)-CH=CH-CHO ... Cu(NO3)2, Pb(NO3)2, Fe(NO3)3. Dùng hóa chất nào sau đây có thể loại b được tạp chất ? A. B t Fe dư. B. B t Mg dư. C. B t Cu dư. D. B t Zn dư. HẾT X Y Z Cao su Buna +H2 Ni/t0...
- 4
- 478
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐH-CĐ KHỐI A, B MÔN HÓA HỌC - Mã đề thi 574 pot
... C2H5NH2 B. C2H5NH2 và C3H7NH2 AlCl3 A1 A2 A4 A3 Trang 1/4 - Mã đề < /b> thi < /b> 132 THPT HAI B TRƯNG – TT Ngày ….tháng… năm 2011 ĐỀ THI < /b> THỬ ĐH-CĐ KHỐI A, < /b> B MÔN HÓA HỌC Thời ... C8H20O4 B. C6H15O3 C. C2H5O D. C4H10O2 Câu 45: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Công thức cấu tạo hợp lí của X là: A. HO-CH2-CC-CH2-OH B. HOC-CH=CH-CHO C. CH2(OH)-CH=CH-CHO ... HÓA HỌC Thời gian làm b i: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề < /b> thi < /b> 574 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: (Lưu ý: Học sinh không được sử dụng b t kì tài liệu nào trừ b ng tuần hoàn) Câu...
- 4
- 331
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 006
... o-bromnitrobenzen và o-bromnitrobenzen; (B) m-bromtoluen Đề 006-Copyright © quatamthat2@yahoo.com 3ĐỀ THI < /b> THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi:< /b> HÓA HỌC Đề 006 (Đề thi < /b> có 05 trang) Thời gian làm b i: 90 ... ? B Biết rằng các phản ứng xảy ra với tỉ lệ mol 1 :1. Tên gọi của các sản phẩm A, < /b> B thu được lần lượt là : A. (A) m-bromnitrobenzen; (B) o-bromtoluen và p-bromtoluen B. (A) o-bromnitrobenzen ... thí nghiệm : Đề 006-Copyright © quatamthat2@yahoo.com 4C. (A) m-bromnitrobenzen : (B) m-bromtoluen D. (A) p-bromnitrobenzen; (B) o-bromtoluen và p-bromtoluen 16. Phát biểu nào dưới đây ch−a...
- 12
- 406
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 007
... 0,065 gam. B. 0,520 gam. C. 0,560 gam. D. 1,015 gam. ĐỀ THI < /b> THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi:< /b> HÓA HỌC Đề 007 (Đề thi < /b> có 05 trang) Thời gian làm b i: 90 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> PHẦN ... vừa đủ với 1 mol brom hoặc 4 mol H2 và khi oxi hóa mãnh liệt X tạo ra axit o-phtalic o-C6H4(COOH)2. CH CH2A. CH CH CH3 B. CH CH2C. D. Đề 007-Copyright © quatamthat2@yahoo.com ... A. hiđroxyl cacbon no B. hiđroxyl cacbon chưa no C. cacbonyl cacbon chưa no D. cacboxyl cacbon no 25. Có các hợp chất hữu cơ : CH3CH2Cl, CH3OCH3, CH2CH2OH và n-C4H9OH. Chất...
- 11
- 483
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 009
... b ng (2) B. (1) gấp đôi (2) C. (2) gấp rưỡi (1) D. (2) gấp ba (1) 10. Nhận xét về tính chất hóa học của các hợp chất Fe(II) nào dưới đây là đúng ? Hợp chất Tính axit - bazơ Tính oxi hóa - ... hiđrocacbon. B. Amin có thể được phân loại dựa trên b c của amin. B c của amin là b c của nguyên tử cacbon liên kết với nhóm amin. C. Tùy thuộc cấu trúc của gốc hiđrocacbon có thể phân biệt amin ... Nhận ra được Ba, nhờ hiện tượng mẫu thử < /b> này tan và sủi b t khí. B. Nhận ra được Ag, vì mẫu thử < /b> này không tan C. Các mẫu thử < /b> Mg, Fe và Al cho hiện tượng giống nhau. D. Nếu thêm Ba vào dung dịch...
- 12
- 402
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 012
... 2 electron lớp ngoài cùng ĐỀ THI < /b> THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi:< /b> HÓA HỌC Đề 012 (Đề thi < /b> có 04 trang) Thời gian làm b i: 90 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> PHẦN CHUNG: (44 câu – từ ... nilon-6. B. Đồng trùng hợp axit terephtalic và etilenglicol (etylen glicol) để được poli(etylen terephtalat) C. Đồng trùng hợp butađien-1,3 (buta-1, 3- ien) và vinyl xianua để được cao su buna-N ... là : A. Ca, Sc, Fe, Ge. B. Zn, Mn, Cu, Sc. C. Ca, Sc, Fe, Zn. D. Sn; Cu, Pb, Ag. 2. Dãy gồm các kim loại mà nguyên tử của chúng đều có 2 electron hóa trị là : A. Ca, Ti, Cr, Zn. B. Mg, Zn,...
- 11
- 434
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 013
... với ns2 (n ≥ 2) đều là các kim loại ĐỀ THI < /b> THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi:< /b> HÓA HỌC Đề 013 (Đề thi < /b> có 04 trang) Thời gian làm b i: 90 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> PHẦN CHUNG: ... đặt b n trái vôn kế. 50. Tính chất hóa học của các chất trong b ng sau là : Chất Tính khử Tính oxi hóa Tính bazơ Tính axit A. CrO có có có không B. Cr2O3không có có có Đề 013-Copyright ... rắn A. Khối < /b> lượng chất rắn A là : A. 67,6 g B. 70,4 g C. 64,8 g D. 67,5 g 5. Các kim loại trong dãy nào sau đây đều phản ứng được với dung dịch NaOH loãng, nguội ? B. Zn, Be, Ba, Al. B. Zn,...
- 11
- 493
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 014
... tượng nào sau đây không đúng ? ĐỀ THI < /b> THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi:< /b> HÓA HỌC Đề 014 (Đề thi < /b> có 05 trang) Thời gian làm b i: 90 phút (không kể thời gian giao đề)< /b> PHẦN CHUNG: (44 câu – từ ... Zn3P2 + H2O → PH3 + Zn(OH)2 B. NaBr (rắn) + H2SO4 đặc → D. C6H5-CH3 + Br2 ⎯⎯⎯→⎯ánhsáng o-BrC6H4-CH3 + HBr 31. Để nhận biết hai b nh khí CO2 và SO2, cách nào sau ... lên các đồ vật b ng sắt. C. B i dầu mỡ lên b mặt kim loại 52. Số hóa chất tối thi< /b> u cần dùng để nhận biết 4 lọ mất nhãn chứa các dung dịch: NaOH, H2SO4, HCl, NaCl là: A. 0 B. 1 C. 2 D....
- 11
- 445
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 015
... CH2CH3+Br2asCHBrCH3+HBr B. CH2CH3+Br2asCHCH3+HBrBr Đề 015-Copyright © quatamthat2@yahoo.com 3ĐỀ THI < /b> THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi:< /b> HÓA HỌC Đề 015 (Đề thi < /b> có ... Br+ NaOH toBrCH2OH+ NaBrCH2BrBr+ NaOHCH2OHBr+ NaBr to, pCH2BrBr+ NaOHCH2OHOH+ NaBr to, pCH2BrBr+ 4NaOHCH2ONaONa + 2NaBr to, p+ H2O2A. B. ... với brom khi chiếu sáng tạo một dẫn xuất monobrom duy nhất. X và Y lần lượt là : A. 3-metylbuten-1 và xiclopentan. B. 2-metylbuten-2 và metylxiclobutan. B. metylxiclopropan và metylxiclobutan....
- 12
- 379
- 0
Đề thi thử CĐ ĐH năm 2010 môn Hóa học mã đề 016
... Hiđrocacbon X có công thức phân tử C4H6, X được dùng để điều chế cao su nhân tạo. X có tên là : A. butađien-1,2 (buta-1, 2- ien). B. butin-1 (but-1-in). C. butađien-1,3 (buta-1, 3- ien). D. butin-2 ... về khối < /b> lượng. Tên của X là : A. propanol - 2 (propan - 2-ol). B. butanol - 2 (butan -2 -ol). C. pentanol-2 (pentan- 2- ol). D. hexanol-2 (hexan-2-ol). 26. Dãy các chất có nhiệt độ sôi tăng ... chất sau ? A. butin-1 B. butin-2 C. vinylaxetilen D. butađien-1,3. 49. Để phân biệt các chất lỏng benzen, stiren, toluen b ng một thuốc thử,< /b> người ta thường dùng : A. nước brom. B. dung dịch...
- 10
- 411
- 0
Từ khóa: đề thi đại học khối a 2011 môn hóađề thi đh khối a 2011 môn hóađáp án đề thi đại học khối a 2012 môn hóađáp an đề thi đại học khối a 2011 môn hóagiai de thi cao dang khoi a 2009 mon hoađề thi khối a 2013 môn hóaBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ