0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài số 12 : Past Continuous potx

Bài số 12 : Past Continuous potx

Bài số 12 : Past Continuous potx

... ra sau một việc khác, ta dùng thì Simple Past. Bài số 12 : Past Continuous( thì quá khứ tiếp diễn)(I was doing) a) Hãy xem xét tình huống mẫu sau: Hôm qua lúc Tom và Jim chơi quần ... . Ghi chú:có một số động từ(thí dụ know)thường được dùng trong các thì tiếp diễn (continuous tenses) Xem bảng liệt kê các động từ này ở baì 3b Nguồn bài viết: http://hoctienganh.info/read.php?493#ixzz1cBAqg97u ... đang tắm.Anh ta ra khỏi nhà tắm và trả lời điện thoại. Hãy so sánh: - When Tom arrived.we were having dinner (past continuous) =we had already started dinner before Tom arrived (Khi...
  • 6
  • 291
  • 0
Bài số 12 Past Continuous(thì quá khứ tiếp diễn)(I was doing) pot

Bài số 12 Past Continuous(thì quá khứ tiếp diễn)(I was doing) pot

... Thì của động từ :: Bài số 12 : Past Continuous( thì quá khứ tiếp diễn)(I was doing) a) Hãy xem xét tình huống mẫu sau: Hôm qua lúc Tom và Jim chơi quần vợt.Họ ... nhưng họ chưa chơi xong . Sau đây là thì Past Continuous: I/he/she < was }< Playing We /they/you < were Chúng ta dùng thì Past Continuous để nói rằng một người nào đó đang ... Thì Past Continuous không cho chúng ta biết hành động đã được hoàn thành này chưa .Có thể nó đã được hoàn thành mà cũng có thể chưa. Hãy so sánh: - Tom was cooking the dinner (past continuous) ...
  • 2
  • 2,726
  • 42
Bài số 12 : Past Continuous(thì quá khứ tiếp diễn) pps

Bài số 12 : Past Continuous(thì quá khứ tiếp diễn) pps

... qua?). b) Thì Past Continuous không cho chúng ta biết hành động đã được hoàn Bài số 12 : Past Continuous( thì quá khứ tiếp diễn)(I was doing) a) Hãy xem xét tình huống mẫu sau: Hôm ... cooked the dinner. (past simple)=He began and finished it. (Tom đã nấu bữa ăn tối).(thì quá khứ đơn)=Anh ta đã nấu và hoàn tất việc đó. c) Chúng ta thường dùng thì Past Continuous( I was doing) ... thành này chưa .Có thể nó đã được hoàn thành mà cũng có thể chưa. Hãy so sánh: - Tom was cooking the dinner (past continuous) (Tom đang nấu bữa tối).(thì quá khứ tiếp diễn) =Anh ta đang nấu...
  • 5
  • 1,503
  • 13
bai so 12

bai so 12

... nhóm . Nhận xét : + Cây tre dài nhất+ Cây tre ngắn hơn + Cây tre ngằn nhất…LÀM QUEN VĂN HỌC Chủ đề : CÂY XANH Kể chuyện : Cây tre trăm đốt ( lần 2 )I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Trẻ hiểu sâu ... QUEN VĂN HỌC CHỦ ĐỀ : CÂY XANH Chuyện kể : Cây tre trăm đốt ( lần 1 )I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện, biết đựơc trình tự diễn biến câu chuyện: anh nông dân chăm ... BỊ : -Trước hoạt động : + Cho trẻ tô màu các nhân vật trong truyện, làm chiếc khăn dành cho anh nông dân- Giáo cụ : + Tranh phông vẽ cảnh khu rừng với nhiều bụi tre xanh+ Nhân vật rời : anh...
  • 5
  • 221
  • 0
Tài liệu Tìm từ đồng nghĩa với từ được gạch chân - Trình độ TOEFL, Bài số 12 pptx

Tài liệu Tìm từ đồng nghĩa với từ được gạch chân - Trình độ TOEFL, Bài số 12 pptx

... rattlesnake. CCBAC1234567891011 12 13141516171819202122Tìm từ đồng nghĩa với từ được gạch chân - Trình độ TOEFL, Bài số 12 1. Techniques that create an atmosphere of ... indicate that volcanic dust in the atmosphere may contribute to DCBD1234567891011 12 131415161718192021222324(D) shown5. Valium is a strong drug that can cause a driver ... daring and courage. (A) a narrative(B) a feat(C) an attemptCBDB1234567891011 12 1314151617181920212223the onset of ice ages. (A) explain(B) insinuate(C) suggest(D)...
  • 5
  • 1,043
  • 0
Cách làm bài so sánh văn học potx

Cách làm bài so sánh văn học potx

... tìm ra một dàn bài khái quát thỏa mãn tất cả các dạng đề bài. Trong yêu cầu của từng đề bài cụ thể thuộc kiểu bài này, học sinh cần linh hoạt, sáng tạo. Vấn đề cốt tủy của mọi bài nghị luận ... thể bằng một bài học độc lập. Vì vậy, từ việc xác lập nội hàm khái niệm kiểu bài, mục đích, yêu cầu, đến cách thức làm bài cho kiểu bài này thực sự rất cần thiết. - Dẫn dắt (mở bài trực tiếp ... khắc hoạ sống động, theo lối đối lập giữa bề ngoài và bên trong, ban đầu và về sau. - Một số vẻ đẹp khuất lấp tiêu biểu: + Phía sau tình cảnh trôi dạt, vất vưởng, là một lòng ham sống mãnh...
  • 8
  • 1,258
  • 18
BAI SO 6 - BTL XSTK potx

BAI SO 6 - BTL XSTK potx

... hay không?5. Với mức ý nghóa 1%,Theo dõi số học sinh đến lớp muộn của năm trường PTTH vào các ngày khác nhau trong tuần người ta thu được số liệu về số lượng học sinh trung bình đến lớp muộn ... ngày tiêu biểu trong tuần như sau:Ngày trong tuầnTrường PTTHA B C DThứ haiThứ tưThứ sáuThứ bảy5444453453437252Bạn có nhận xét gì về số lượng học sinh đến lớp muộn của ... với khách hàng hay không người ta đã điều tra ý kiến của 356 khách hàng và thu được kết quả sau:Quy mô Hiệu quả quảng cáoMạnh Vừa phải YếuNhỏVừaLớn205367524732322825Với mức ý nghóa...
  • 2
  • 640
  • 7
BÀI TẬP NHÓM MÔN XUẤT XỨ HÀNG HÓA (BÀI SỐ 12) docx

BÀI TẬP NHÓM MÔN XUẤT XỨ HÀNG HÓA (BÀI SỐ 12) docx

... BÀI TẬP NHÓMMÔN XUẤT XỨ HÀNG HÓABÀI SỐ 12 •Công ty Hoa Ngọc Lan chúng tôi dự kiến nhập lô hàng điện thoại di động ... Châu - Hồng Kông: xe tải; Hồng Kông – Hồ Chí Minh: hàng không). •Đồng thời, trên hóa đơn và packing list đều thể hiện người gửi hàng ở Huệ Châu - TQ. •Xin các bạn tư vấn giúp: Trong trường ... ACFTA.TRẢ LỜI TRẢ LỜI•Vướng mắc của Công ty, chúng tôi xin trả lời như sau: •Căn cứ điểm 3 Điều 8 Phụ lục I Quyết định 12/ 2007/QĐ-BTM ngày 31/05/2007 của Bộ Thương mại Về việc ban hành Quy chế...
  • 6
  • 839
  • 13
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2010- 2011 Môn thi: Tiếng Anh - Bài số 12 pdf

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2010- 2011 Môn thi: Tiếng Anh - Bài số 12 pdf

... 1 NM HC 2010- 2011 Bi s 12 Mụn thi: Ting Anh h 3 nm Họ và tên thí sinh: Số Báo danh: Chọn từ thích hợp ( ứng với A hoặc B, C, D ) để hoàn thành câu sau: Câu 1: Bill is a good driver. He ... Cõu 1 1: Her children football when I came. A. is playing B. were playing C. play D. played Cõu 1 2: Nobody to me since my birthday. A. has wriiten B. is writing C. writes D. wrote Cõu 1 3: Nothing ... Cõu 5: There is one in a school. A. master B. headmaster C. teacher D. head teacher Cõu 6: Jane and I school in 1987. A. finish B. have finished C. will finish D. finished Cõu 7: James...
  • 2
  • 294
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập đại số 12bài tập đồ thị hàm số 12bài tập về đồ thị hàm số 12bài tập cực trị hàm số 12giải bài tập đại số 12 nâng caobài tập chương 1 đại số 12 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ