VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH ppt

... đều là sự phát triển, sự kế thừa những yếu tố của các xã hội trước đó. Nói cách khác, mỗi xã hội hiện tồn VAI TRÒ CỦA GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH ... ý nghĩa của các giá trị đạo đức truyền thống trong những xung đột như vậy sẽ góp phần củng cố các giá trị đạo đức truyền thống và hình thành những giá trị đạo đức mới, những nhân cách mới ... niệm nhân cách, phát triển nhân cách và giá trị đạo đức truyền thống, tác giả bài viết đã đưa ra và luận giải một số phương diện trong sự tác động, ảnh hưởng của giá trị đạo đức truyền thống...

... đại hoá trong sự vận động và phát triển của đời sống xã hội 2 -Vai trò của nguồn nhân lực 3-Thực trạng nguồn nhân lực của nước ta hiện nay 4-Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực trong sự nghiệp ... nhất của sự phát triển xã hội, tiến bộ lịch sử, thế giới tinh thần của con người được coi là tinh hoa của lịch sử văn minh,văn hoá, là giá trị của mọi giá trị, là cội nguồn của mọi sự phát triển. ... động sinh tồn, phát triển của chính con người và quyết định quan hệ của con người với con người trong sản xuất. Vai trò và tầm quan trọng của nguồn nhân lực đối với phát triển và tăng trưởng...

... là nhân tố cơ bản trong sự hình thành và phát triển nhân cách con người. Sự hình thành và phát triển nhân cách con người mang tính xã hội, lịch sử chính giáo dục là sự phát triển nhân cách ... động, giáo dục lối sống, hành vi). Trong sự hình thành và phát triển nhân cách thì giáo dục đóng vai trò chủ đạo như sau. Giáo dục vạch ra phương hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách, ... thức rõ vai trò của giáo dục cũng như các yếu tố khác tới sự hình thành và phát triển nhân cách và đều tỏ ra có ý thức trách nhiệm của mình trong việc giáo dục để hình thành nhân cách của con...

... là nhân tố cơ bản trong sự hình thành và phát triển nhân cách con người. Sự hình thành và phát triển nhân cách con người mang tính xã hội, lịch sử chính giáo dục là sự phát triển nhân cách ... động, giáo dục lối sống, hành vi). Trong sự hình thành và phát triển nhân cách thì giáo dục đóng vai trò chủ đạo như sau. Giáo dục vạch ra phương hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách, ... II. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI. 11 III. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TRỰC TIẾP TỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI 13 CHƯƠNG II : VẤN ĐỀ GIÁO DỤC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN...

... và có tác đồng bộ đến sự hình thành và phát triển nhân cách. Trong đó: Nhân tố di truyền đóng vai trò tiền đề. Nhân tố môi trường đóng vai trò điều kiện. Nhân tố giáo dục đóng vai trò chủ đạo. Tài ... nghiệm xã hội, các giá trị văn hóa ) để hình thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách. Tính chất và mức độ ảnh hưởng của môi trường đối với sự phát triển nhân cách tùy thuộc vào lập trường, ... người phát triển. Vai trò của di truyền được CacMac nói trong thuyết tiền đình, một trong ba thuyết học của Mac nói về vai trò của các nhân tố ảnh hưởng đến nhân cách con người. Thuyết này coi sự...

... lý của cá nhân, quy định hành vi xã hội và giá trị xã hội của cá nhân đó. 3. Đặc điểm cơ bản của nhân cách: Tính ổn định của nhân cách. Tính thống nhất của nhân cách. Tính tích cực của nhân ... TỐ CHI PHỐI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH NHÀ THIẾT KẾ NỘI THẤT. 1. Thực trạng của nghành thiết kế nội thất hiện nay ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển nhân cách của nhà thiết ... hướng cho sự hình thành và phát triển nhân cách thông qua mục tiêu đào tạo. Giáo dục lựa chọn nội dung và xây dựng kế hoạch nhằm hoàn thành và phát triển nhân cách theo hướng đã định Giáo dục...

... !L%0A"+P;M;/S%AO"%.%"TC€+E""+3<O"+NL8?+O"%AO"(";.C"(")+053<"+"C"C78+C""C:@/+@/%D3K8"E@/%D"_E@/%D>@/:"E@/%D#;X+{-?++,E+,8XC+L)/5%.."C7E+&"4)=8{+,.+-1+#N1.2. Thực trạng của việc giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình dạy học phần “Công dân với đạo đức ở chương trình GDCD10 tại trường THPT Phạm Hồng Thái1.2.1. Vài nét về trường ... #+3<"#;&C++7CD%.+/5CCm4-K?+Nqo* Tầm quan trọng của phần “Công dân với đạo đức trong chươngtrình GDCD 10 đối với việc giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống chohọc sinh THPT7CX/L ... #+"E0+;.80+3D""V"#CNiK++J.8?+C."+%3<+@/L88BE+R+"8"+"+&&X8L+_+C."aqqB GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUYN TH M DUNG Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình dạy học phần Công dân với đạo đức ở chơng trình GDCD lớp 10 (qua khảo sát ở trờng...

... quan hệ giữa các giá trị và điều kiện lịch sử đặc thù của dân tộc đó trong chiều dài phát triển của lịch sử . Giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam đợc hình thành phát triển qua hàng ... tiến bộ của đạo đức. Nói đến giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam là nói đến đặc thù của đạo đức Việt Nam với những phẩm chất đạo đức tốt đẹp đà đợc hình thành và lu truyền từ thế ... định và có vị trí thứ bậc khác nhau. Sự tổ hợp của giá trị ở các cấp độ tạo thành hệ thống giá trị, thang giá trị. Hệ thống giá trị hay còn đợc gọi là hệ giá trị là một tổ hợp các giá trị khác...

... trọng của giáo dục giá trị đạo đức truyền thống nhằm hình thành và phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay 442.3. Giá trị đạo đức truyền thống và một số giá ... trọng của việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống nhằm hình thành và phát triển nhân cách sinh viên. Làm rõ thực trạng giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc xây dựng nhân cách ... cụ của luận án: nhân cách, nhân cách sinh viên, giá trị truyền thống, giá trị đạo đức truyền thống, toàn cầu hóa.Làm rõ tầm quan trọng, nội dung giáo dục giá trị đạo đức truyền thống nhằm hình...