0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I pptx

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I pptx

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I pptx

... 2)2132(916 B i 2 : (1,5đ) Tìm x biết : a/ 2353.103x b/ 41x = 65 B i 3 : (1đ) Tổng số học sinh của kh i lớp 7 là 204 học sinh . Cu i học kỳ I số học sinh Gi i , Khá , Trung ... 2)2132(425 B i 2 : (1,5đ) Tìm x biết : a/ 2757.103x b/ 31x = 45 B i 3 : (1đ) Tổng số học sinh của kh i lớp 7 là 208 học sinh . Cu i học kỳ I số học sinh Gi i , Khá , Trung ... tỉ lệ v i 3 , 4 , 7 , 2 ( không có học sinh kém ) .Tính số học sinh ở m i lo i Gi i , Khá , Trung bình , yếu ? i m B i 4 :( 3đ ) Cho tam giác ABC có BC > AB . Trên cạnh BC lấy i m E sao...
  • 7
  • 212
  • 0
DE CUONG ON THI HOC KY I MU VA LOGARIT

DE CUONG ON THI HOC KY I MU VA LOGARIT

... 0114log3)(log2222=−−xxĐỀ 8:Chương II : Hàm số luỹ thừa,hàm sô mũ , hàm số lôgaritTrường THPT BC2 TĨNH GIA Đề cương ôn thi học kỳ I năm học 2008 – 2009 I = log 1(2 )aa J = 3 3log 2 3log 527−Vấn đề 2: ... Trường THPT BC2 TĨNH GIA Đề cương ôn thi học kỳ I năm học 2008 – 2009 Mốt số b i toán ôn tậpĐỀ 1Gi i pt v bà ất pt saua. xxx1025.24<−c. 913142=+−xxb. ... mũ , hàm số lôgaritTrường THPT BC2 TĨNH GIA Đề cương ôn thi học kỳ I năm học 2008 – 2009 B i 8 chứng minh : 3 3 3 32 4 2 2 2 4 2 2 3( )a a b b a b a b+ + − = +B i 9: chứng minh: 23 3 1 112...
  • 7
  • 756
  • 11
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I (SOẠN RẤT CÔNG PHU VÀ ĐẸP)

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I (SOẠN RẤT CÔNG PHU VÀ ĐẸP)

... NGHỆ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ I Toán 9ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I Môn : Toán 9 Năm học : 2008 – 2009A. LÝ THUYẾT : I- PHẦN Đ I SỐ :1/ Căn thức :• Định nghĩa căn bậc hai số học của số a không âm.• ... vuông góc v i AB t i H. G i E là i m đ i xứng v i A qua H.a) Chứng minh tứ giác ACED là hình thoi.b) Đường tròn (I) đường kính EB cắt BC t i M. Chứng minh D, E, M thẳng hàng.c) Chứng minh ... một i m I ở ngo i đường tròn (O), kẻ một cát tuyến cắt (O) t i A và B. Các tiếp tuyến v i đường tròn (O) t i A và B cắt nhau ở M. Hạ MH vuông góc v i OI, MH cắt AB t i N, OM cắt AB t i K....
  • 5
  • 587
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I  LỚP 9 (08- 09).doc

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I LỚP 9 (08- 09).doc

... whether/ studying/ school/ stranger/ was/ that/ me/ a/ at/ asked/ I. Trang 4 Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ I –Môn: Tiếng Anh lớp 9 ( 2008- 2009) ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 9*UNIT 1:1/ ... ( in/ at/ on/ by) night.9/ We have lived in Ha Noi ( in/ since/ for/ on) 200010/ She has come here ( in/ since/ for/ on) last week.III. Comebine the following sentences, using “ so”1. I didn’t ... see) this movie yet.7/ I_ __( play) tennis yesterday afternoon.8/ They used to ( go) swimming in the afternoon.9/ He wishes he ( be) a doctor.10/ I wish they ( be) here next time.III. Write...
  • 6
  • 985
  • 3
Đề cương ôn thi học kỳ I (Toán 8)

Đề cương ôn thi học kỳ I (Toán 8)

... thế nào nếu chiều d i tăng 3 lần và chiều rộng giảm 3 lần a/ Diện tích không thay đ i b/ diện tích tăng 3 lần c/ diện tích giảm 3 lần d/ cả a, b, c đều sai 12/ Cho hình thoi có hai đường chéo ... thức của biến x . Hãy nêu i u kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định . i u kiện là B(x) ≠ 0II/ Hình học : Câu 1 : Định nghóa tứ giác , tứ giác l i , tổng các góc của tứ giác a) ... 24 3x x+ +5 Đề cương ơn thi học kỳ I Tốn 8b) Định lý : Đường thẳng i qua trung i m một cạnh bên của hình thang và song song v i hai đáy thì i qua trung i m cạnh bên thứ hai c) Tính chất...
  • 11
  • 640
  • 3
Đề cương Ôn thi Học kỳ I - Toán 6, Năm học 2010 - 2011

Đề cương Ôn thi Học kỳ I - Toán 6, Năm học 2010 - 2011

... m i nhóm đều bằng nhau và số bạn nữ cũng chia đều như thế. H i lớp có thể cónhiều nhất là bao nhiêu nhóm? Khi đó m i nhóm có bao nhiêu bạn nam, baonhiêu bạn nữ?B i 16: Số học sinh của một trường học ... 400 đến 500. Khi xếphàng 17, hàng 25 lần lượt thừa 8 ngư i, 16 ngư i. Tính số học sinh của trườngđó.B i 18*: Có 133 quyển vở, 80 bút bi, 170 tập giấy. Ngư i ta chia vở, bút bi,giấy thành các ... thưởng đều nhau, m i phần thưởng gồm cả ba lo i. Nhưngsau khi chia còn thừa 13 quyển vở, 8 bút bi, 2 tập giấy không đủ chia vào cácphần thưởng. Tính xem có bao nhiêu phần thưởng?B i 19*: a)...
  • 2
  • 687
  • 3
Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9

Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9

... dây cung CD vuông góc v i OA t i H nằm giữa A và O. g i E là i m đ i xứng của A qua H .a) Tứ giác ACED là hình gì?b) G i I là giao i m của DE và BC . Chứng minh rằng i m I thuộc đường tròn ... tiếp xúc ngo i t i A và cùng tiếp xúc v i đường thẳng (d) t i các i m B và C ( v i B thuộc (O) và C thuộc (O’)) tiếp tuyến chung t i A cắt BC t i D , g i E là trung i m của OO’. Chứng minh ... tròn (O) , g i N là i m đ i xứng của A qua M , g i P là giao i m của đường thẳng BN v i đường tròn (O) , g i Q và R là giao i m của đường thẳng BM v i AP và v i tiếp tuyến t i A của đường...
  • 3
  • 809
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi học kỳ 2 hóa 11đề cương ôn thi học kì i môn toán lớp 12đề cương ôn thi học kỳ 2 toán 9đề cương ôn thi học kỳ 1 lịch sử 12đề cương ôn thi học kì i toán 7đề cương ôn thi học kỳ 1 môn toán 12đề cương ôn tập học kỳ i toán 7đề cương ôn thi học kỳ 1 lớp 6đề cương ôn thi học kì i ngữ văn 8đề cương ôn thi học kỳ 1 tiếng anh 6đề cương ôn thi học kỳ 2 lớp 6đề cương ôn tập học kỳ i toán 6đề cương ôn thi học kỳ 2 toán 7đề cương ôn thi học kì i môn toán 6đề cương ôn thi học kỳ 2 toán 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ