nhung meo hoc Lich su hieu qua(2) pptx
nhung meo hoc Lich su hieu qua(2) pptx
... Công ty Cổ phầ n Đầ u tư Công nghệ giáo Dụ c IDJBiên tậ p viên : Hoàng Thị Hằ ng http://www .hoc3 60.vnPNguyên tắ c chung: Hiể u bài để ghi nhớ .Cách ghi nhớ tùy thuộ c vào thói quen hoặ ... ợ c mứ c độ hiể u củ a mình, liệ u mình có thấ u triệ t đư ợ c vấ n đềmớ i họ c chư a? Cầ n bổ sung và chỉ nh sử a thêm điề u gì để sự tiế p thu đó tư ơ ng ứ ng vớ i sựmong muố n củ a bạ n? ... hiệ n.Công ty Cổphần Đầu tư Công nghệgiáo Dục IDJBiên tậ p viên : Hoàng Thị Hằ ng http://www .hoc3 60.vnQMột khi bài học được hiểu sâu, hiểu kỹ càng thì việc ghi nhớ và ứng dụng nó không cònlà...
- 3
- 144
- 0
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT
... F)M&(D(= #$A]esUppUU.LSYN9Z>"#(.D1SABMC/NJ(5'" (=*`1SABA]osUppo’f*P(9,A]5G&0+AM1=1D4 ... lF)MCZ@9Y[UosœsUppnteNSy$9,A]5G&01=1507kPDlF)EDA(= #$=csUppUœ2S90+ ... DF)(=*` #$A]dUsUpppdp.LSZi)9/`(&,4 Dl!`"1F)(= #$A]’sUppUdd@Df*2PSq<tqUppct9@+...
- 12
- 713
- 12
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT
... học. Việc sử dụng thuật ngữ “hợp tác” nhằm nhấn mạnh đến công việc mà người học tiến hành trong su t quá trình thực thi nhiệm vụ. Trong quá trình hợp tác, công việc thường được phân công ngay ... Sau khi các nhóm thảo luận xong, học sinh mỗi nhóm cử đại diện trình bày, cho học sinh khác bổ sung + Thời gian còn lại là 10 phút tôi tiến hành kiểm tra, đánh giá và kết luận.Kết quả, bài...
- 13
- 516
- 0
Những mẹo vặt khi sử dụng AutoCad pptx
...
- 7
- 372
- 1
Giáo án điện tử tiểu học: Lịch sử lớp 5 pptx
... 1 thỏng 10 nm 2009Thông qua bài học em hiểu Bác Hồ là ng ời nh thế nào? Bác Hồ là ng ời luôn suy nghĩ và hành động vì n ớc, vì dân 1:Quê h ơng và thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành quyết...
- 22
- 597
- 0
HƯƠNG PHÁP HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ pot
... phần Đầu tư Công nghệ giáo Dục IDJ Biên tập viên : Hoàng Thị Hằng http://www .hoc3 60.vn1PHƯƠNG PHÁP HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ Phải thổi hồn vào những con...
- 2
- 148
- 0
Đề tài triết học " BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU NHỮNG VẤN ĐỀ LỊCH SỬ VỀ XUNG ĐỘT XÃ HỘI " pps
... tùy tiện theo sự suy xét của mình, không cần phải tôn trọng ý kiến của các tầng lớp và của nghị viện. “Nhân dân”, theo ông, “không thể chịu đựng được sự tùy tiện đó và họ tự suy nghĩ về việc ... làm gia tăng các cuộc xung đột xã hội cũng như nhu cầu nhận thức về chúng. Chính vì vậy, trong su t chiều dài hàng ngàn năm, con người vẫn tiếp tục sống và hy vọng vào một tương lai tốt đẹp ... chống lại các cuộc nổi loạn và mất trật tự xã hội trong nội bộ đất nước mà theo ông, chúng làm suy yếu và làm lung lay sự thống nhất về mặt nhà nước. Bản thân sự chuyển biến của quá trình lịch...
- 20
- 571
- 0
Sử dụng kênh hình hiệu quả trong dạy học lịch sử
... ĐHSP Huế.6. http:// ytuongsangtao-chungta.com/Desktop.aspx/ytuongvn/ytuong-sangtao/trang-web-lichsuvietnamcom/.21dung bài họcvới sự minh họa sinh động của §DTQ (phim ảnh) thì giáo viên đã khá ... dung kiến thức chứa đựng trong kênh chữ. Đồng thời trong quá 6Phương pháp lôgic-Qui nạp-Suy diễn+xx+x-+xx+++++-+ChậmNhanhLàm việc độc lập + x x + + x x + Trung ... dạy học lịch sử mang lại hiệu quả rất cao so với một số kênh tiếp nhận khác. Từ đó cũng có thể suy ra rằng, việc tăng cường sử dụng các phương pháp và phương tiện định hướng vào kích tích thị...
- 21
- 938
- 5
BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... hợp, đánh giá, phán đoán, suy luận để rút ra kết luận. Nhƣ vậy, hiểu đòi hỏi học sinh nắm kiến thức ở mức độ cao hơn nhận biết đƣợc trí nhớ đƣa lại, có quá trình suy luận phức tạp trƣớc các ... Chí Minh, những người đã truyền thụ cho em những tri thức lịch sử quý báu, đã dìu dắt chúng em su t những năm đại học. Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Th.S Nhữ Thị Phương Lan. Người ... chính thức bƣớc vào thời kỳ độc lập tự chủ. Nhà nƣớc phong kiến Việt Nam hình thành, phát triển và suy vong trong gần 10 thế kỷ (từ thế kỷ X đến nửa đầu thế kỷ XIX). Trong gần 10 thế kỷ, lịch sử...
- 107
- 1,308
- 2
NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THÔNG QUA KÊNH HÌNH
... ĐHSP Huế.6. http:// ytuongsangtao-chungta.com/Desktop.aspx/ytuongvn/ytuong-sangtao/trang-web-lichsuvietnamcom/.21Báo cáo khoa họcNÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THÔNG ... Phương pháp lôgic-Qui nạp-Suy diễn+xx+x-+xx+++++-+ChậmNhanhLàm việc độc lập + x x + + x x + Trung ... dạy học lịch sử mang lại hiệu quả rất cao so với một số kênh tiếp nhận khác. Từ đó cũng có thể suy ra rằng, việc tăng cường sử dụng các phương pháp và phương tiện định hướng vào kích tích thị...
- 21
- 939
- 0
Từ khóa: những bài học lịch sửcách học lịch sử hiệu quảchủ đề 23 những thành tựu hạn chế và những bài học lịch sử của 20 năm đổi mới nâng cao hiệu quả bài học lịch sửcách học lịch sử nhanh và hiệu quảnhân vật lịch sử hiếu họchọc lịch sử như thế nào là hiệu quảnang cao hung thu học lich sư bang nhưng cau chuyen lich sưphương pháp học môn lịch sử hiệu quảnâng cao hiệu quả dạy học lịch sửnhung de thi lich su lop 6 hoc ki 2một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 chương trình chuẩnbai du thi tim hieu quan khu 3 nhung chan duong lich suviết về tìm hiểu quân khu 3 những chặng đường lịch sửtim hieu quan khu 3 nhung chang duong lich suchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ