0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Bài giảng điện tử môn sinh học: Hình thái giải phẫu thân cây pps

Bài giảng điện tử môn sinh học: Sự phát triển của thân cây docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Sự phát triển của thân cây docx

... biết”•Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK.•Chuẩn bị bài cho tiết học sau1. Sự dài ra của thân Các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm Bài 14 Thân dài ra do đâu?Sự dài ra của thân các loại cây khác ... giống nhau:• Cây thân cỏ, nhất là thân leo (như mồng tơi, mướp, bí…) dài ra nhanh nhất.• Cây thân gỗ chậm lớn hơn, nhưng sống lâu năm nên nhiều cây cao, to như bạch đàn, chò, lim…• Cây trưởng ... Bộ phận ngọn Bài tập1. Hãy đánh dấu (X) vào những cây được sử dụng biện pháp bấm ngọna. Rau muốngb. Rau cảic. Đu đủd. Ổie. Hoa hồngg. Mướp2. Giải thích những hiện tượng...
  • 8
  • 466
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phát tán của quả và hạt pps

Bài giảng điện tử môn sinh học: Phát tán của quả và hạt pps

... SGK Hớng dẫn học ở nhà+ Học bài theo vở ghi, vở bài tập và sách giáo khoa +Học thuộc lòng phần đóng khung trong sách giáo khoa +Hoàn thành các bài tập trong vở bài tập trang 67,68.Nêu nh ữ ... tập trong vở bài tập trang 67,68.Nêu nh ữ  ữ  của cây  của cây * -  !"#$%#"&'(()(** ... F?7=>4_B&0F')OQuan sát những quả và hạt có trong H. 34.1 Hình 34.1.Mét sè lo¹i qu¶ vµ h¹tS>1D 7"BX%D...
  • 10
  • 576
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt

... THI HỌC KỲ I CÂY DÂY QUỲNHCÂY HOA SỮALÁ ĐƠNLÁ KÉPCÂY PHƯỢNG VỸHOA HỒNGMÙNG TƠIDÂU TẰMCÂY DỪA CẠN CÂY DỪACÂY LÚA CÂY ĐỊA LIỀNCÂY HOA SỮAGÂN HÌNH MẠNGGÂN HÌNH CUNGCÂY PHƯỢNG VỸHOA ... là sinh sản sinh dưỡng ở cây? * Có những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp nào? Cho ví dụ.* Cho ví dụ về sinh sản sinh dưỡng bằng cách giâm cành, chiết cành, ghép cây, sinh ... oxi.2/- Không có cây xanh thì không có sự sống trên trái đất.3/- Cây trầu bà, cây trúc Nhật, cây lá lốt là cây ưa bóng (cây cần ít ánh sáng).Phải trồng cây đúng thời vụ để cây đáp ứng đầy...
  • 16
  • 925
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

... Sống d. Thân không phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy mầm thành cây con.4+…4+…5.Ngành ... Tr¾c b¸ch diƯpTại sao người ta xếp cây thông và Tại sao người ta xếp cây thông và cây trắc bách diệp vào 1 nhóm ? cây trắc bách diệp vào 1 nhóm ? Cây thơng Cây thơngKiĨm tra bµi cị?1.Nêu các ... đặc điểm . . .e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.5+…5+…Hãy...
  • 23
  • 1,051
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: nước ở rễ cây potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: nước ở rễ cây potx

... sử dụng 2 cây tươi: một cây có đủ rễ, thân, lá và một cây chỉ có rễ, thân không có lá.- Sử dụng cây tươi có đủ rễ, - Sử dụng cây tươi có đủ rễ, thân và đã ngắt bỏ lá để đối thân và đã ... Dũng và Tú:*Kết quả:Sau 1 giờ Cây có lá: Thành túi mờ hơi nước Cây không có lá: Thành túi vẫn trong. Cây không có lá Cây có láSau 1 giờAB ? Tại sao khi đánh cây đi trồng ở nơi khác người ... thân và đã ngắt bỏ lá để đối thân và đã ngắt bỏ lá để đối chứng với cây có đủ rễ, chứng với cây có đủ rễ, thân, lá. thân, lá. Làm như vậy sẽ chứng Làm như vậy sẽ chứng minh được minh...
  • 31
  • 872
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cây có hoa pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Cây có hoa pot

... các môi trờng khác nhau, trải qua quá trình lâu dài, cây xanh đà hình thành một số đặc điểm thích nghi.Nhờ khả năng thích nghi đó mà cây có thểphân bố rộng rÃi khắp nơi trên trái đất: trong ... >=K='H>;L?.234H =*;L ^S3N #.^S#3T) ^S+dN34abc d^S*db34Tại sao cây mọc ở nơi râm mát thân thờng vơn cao, cành tập trung ở ngọn?Cõu 2:c FU.M H /#`.`=F_` ... 789Z#344XH 789[/.+\3N ] "<+%X*Quan sát các hình ảnh trên kết hợp nghiên cứu thông tin SGK môc II.3, tiến hành thảo luận nhóm hoàn thành phiếu...
  • 28
  • 790
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx

... bào.e. Làm cho tế bào có hình dạng nhất định.f. Chứa chất diệp lục.1.2.3.e.a.c.4.5.6.g.b.d.TỔNG KẾT EM CÓ BIẾT? Hình Rôbôc Húc(SGK điện tử 6 – bài 7) Rôbôc Húc là người ... III. MÔ:- Nhận xét về cấu tạo, hình dạng các tế bào của cùng 1 loại mô?* Cấu tạo, hình dạng tế bào của cùng 1 loại mô giống nhau.- Cấu tạo, hình dạng tế bào của các loại mô như thế ... vật có hình dạng, kích thước khác nhau. Hãy nêu các thành phần cấu tạo của tế bào thực vật? Không bào:Vách tế bào:chỉ có ở tế bào thực vật, làm cho tế bào có hình dạng nhất định.Màng sinh...
  • 10
  • 2,569
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử môn sinh học 9bài giảng điện tử môn sinh học 7bài giảng điện tử môn sinh học 12bài giảng điện tử môn sinh học lớp 12thư viện bài giảng điện tử môn sinh học 9bài giảng điện tử môn sinh học lớp 8bài giảng điện tử môn sinh học 8bài giảng điện tử môn sinh học lớp 9bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7 bài 42bài giảng điện tử môn sinh học 6bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7bai giang dien tu mon sinh hoc lop 6 bai 36bài giảng điện tử môn sinh học lớp 6bài giảng điện tử môn sinh học lớp 11bai giang dien tu mon sinh hoc 8 bai 18Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ