0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Bài giảng điện tử môn sinh học: Sinh sản sinh dưỡng của thực vật 2 ppsx

Bài giảng điện tử môn hóa học: một số hợp chất của caxi docx

Bài giảng điện tử môn hóa học: một số hợp chất của caxi docx

... H 2 2OO(5)(5)Ca(OH)Ca(OH) 2 2 + 2HCl = CaCl + 2HCl = CaCl 2 2 + 2H+ 2H 2 2OO(6)(6)Ca(OH)Ca(OH) 2 2 + CO + CO 2 2 = CaCO = CaCO33↓↓ + H+ H 2 2OOhayhayCa(OH)Ca(OH) 2 2 + Na + Na 2 2COCO33 ... CaO + CO 2 2to (2) (2) CaO + COCaO + CO 2 2 = CaCO = CaCO33(3)(3)CaO + HCaO + H 2 2O = Ca(OH)O = Ca(OH) 2 2(4)(4)CaO + 2HCl = CaClCaO + 2HCl = CaCl 2 2 + H+ H 2 2OO(5)(5)Ca(OH)Ca(OH) 2 2 ... NH44NONO33 + 3H + 3H 2 2OO+5 +2 -30•Ca + 2HCa + 2H 2 2O = Ca(OH)O = Ca(OH) 2 2 + H + H 2 2↑↑•Ca(OH)Ca(OH) 2 2 + CuSO + CuSO44 = Cu(OH) = Cu(OH) 2 2↓↓ + CaSO + CaSO44↓↓c....
  • 39
  • 1,050
  • 1
Bài giảng điện tử môn hóa học: crom và hợp chất của crom doc

Bài giảng điện tử môn hóa học: crom và hợp chất của crom doc

... ̉- Câ u hi nh e cua Cr: 1ś ̀ ̉ 2 2s 2 2p63d54s1- Crom (Cr) ô sô 24 , thuôc nho m ́ ́ở ̣VIB, chu ky 4 cua bang tuâ n hoa n.̀ ̀ ̀̉ ̉ (01 *23 %(. 44ạ   ... ̣a)Quan sa t ma u să c cua dd Ḱ ̀ ́ ̉ 2 CrO4 va K̀ 2 Cr 2 O7b) Khi cho dd HCl va o dd K̀ 2 CrO4 va ng c lai ̀ ượ ̣ cho dd NaOH va o dd K̀ 2 Cr 2 O7 Tiết 67 Bài 34 CROM VÀ HỢP ... CrÒ3?CrO3 la môt châ t ră n ma u đo thâm.̀ ́ ́ ̣̀ ̉ ̉CrO3 + H 2 O H 2 CrO4 (axit cromic)CrO3 + H 2 O H 2 Cr 2 O7 (axit đicromic) (+$,  %  &'  -/-Ắ Ủ Ồ...
  • 12
  • 2,512
  • 20
Bài giảng điện tử môn hóa học: Đồng và hợp chất của đồng_1 docx

Bài giảng điện tử môn hóa học: Đồng và hợp chất của đồng_1 docx

... Cu 2+ + sản phẩm khử (NO 2 , NO, SO 2 ) + H 2 OCu + HNO3, H 2 SO4 đặc Cu 2+ + sản phẩm khử (NO 2 , NO, SO 2 ) + H 2 OCu + 2H 2 SO4(®Æc) CuSO4 + 2SO 2 + 2H 2 O0t→0 +6 +2 +4↑↑ ... lµA. 21 ,56 g B. 21 ,65 gC. 22 ,56 g D. 22 ,65 g 3. Taực duùng vụựi dung dũch muoỏiThớ nghim: Cu + dd AgNO3K+ Na+ Mg 2+ Al3+ Zn 2+ Fe 2+ Ni 2+ Sn 2+ Pb 2+ Fe3+ 2H+ Cu 2+ Fe3+ ... Na+ Mg 2+ Al3+ Zn 2+ Fe 2+ Ni 2+ Sn 2+ Pb 2+ Fe3+ 2H+ Cu 2+ Fe3+ Ag+ Au3+K Na Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb Fe H 2 Cu Fe 2+ Ag AuTính khử của kim loại giảm, Tính oxi hóa của ion...
  • 37
  • 696
  • 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: Đồng và hợp chất của đồng_2 doc

Bài giảng điện tử môn hóa học: Đồng và hợp chất của đồng_2 doc

... ĐỒNGPha sơnỨNG DỤNG CỦA HỢP CHẤT ĐỒNGThủy tinh màu...
  • 34
  • 887
  • 4
Bài giảng điện tử môn hóa học: Đồng và hợp chất của đồng_3 pot

Bài giảng điện tử môn hóa học: Đồng và hợp chất của đồng_3 pot

... Cu(OH) 2 + 2HCl  CuCl 2 + 2H 2 O - Dễ bị nhiệt phân: Cu(OH) 2  CuO + H 2 O Nhóm kim loại tác dụng với HNO3, H 2 SO4đ,t0 và sản phẩm khử có thể là:A. Al, Fe, Au và NO, SO 2 , NO 2 ... Cu, Fe, Al và NO 2 , H 2 , SO 2 C. Zn, Fe, Cu và NO, NO 2 , SO 2 D. Al, Cr, Cu và NO, CO 2 , H 2 - Hầu hết các kim loại tác dụng với HNO3 và H 2 SO4 đặc, trừ Au, Pt - Sản phẩm khử có ... (Cu) ở ô số 29 , thuộc nhóm IB, chu kì 4.- Cấu hình electron bất thường: 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d10 4s1hay [Ar] 3d10 4s1⇒ trong các hợp chất, Cu có số oxi hóa +1 hoặc +2 Câu 1:...
  • 38
  • 665
  • 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: hợp chất có oxi của clo pdf

Bài giảng điện tử môn hóa học: hợp chất có oxi của clo pdf

... 2. Clorua vôi•Khí clo tác dụng với vôi tôi hoặc sữa vôi ở 30oC, ta thu được clorua vôi• Ca(OH) 2 + Cl 2  CaOCl 2 + H 2 O•Công thức cấu tạo của clorua vôi là:CaClO ... xốc của khí clo. Cũng như natri hipoclorit, clorua vôi có tính oxi hoá mạnh. Khi tác dụng với axit clohiđric, clorua vôi giải phóng khí clo:• CaOCl 2 + 2HCl  CaCl 2 + Cl 2 + H 2 O•Trong ... clorua vôi tác dụng với cacbon đioxit, làm thoát ra axit hipoclorơ:•2CaOCl 2 + CO 2 + H 2 O  CaCO3 + CaCl 2 + 2HClO...
  • 13
  • 749
  • 5
Bài giảng điện tử môn lịch sử: Chính sách cai trj của thực dân ppt

Bài giảng điện tử môn lịch sử: Chính sách cai trj của thực dân ppt

... Triệu ( năm 24 8)a) Nguyên nhân:- Phong kiến phơng Bắc áp bức bóc lột nhân dân ta rất nặng nề . Bài tập về nhàHọc thuộc bài. Trả lời câu hỏi SGK.Chuẩn bị bài sau. Vẽ l2ợc đồ cuộc ... tập quán của nhân dân ta.C. Trải qua nhiều thế kỉ tiếp xúc, giao dịch, nhân dân ta đ học chữ Hán theo cách đọc của mình và Ãtiếp thu những nội dung mới. a) Vơ vét của cải, tài nguyên của nớc ... phong tục của ngời Hán đợc du nhập vào nớc ta. Tuy phong kiến phơng Bắc muốn đồng hoá dân tộc ta nhng nhân dân ta vẫn giữ đợc phong tục tập quán và tiếng nói của mình. Bài 2: Chọn câu...
  • 30
  • 1,206
  • 5
Bài giảng điện tử môn tin học: Phần mềm quản lý học sinh pptx

Bài giảng điện tử môn tin học: Phần mềm quản lý học sinh pptx

... Khảo sát thực tế tại trờng THPTChơng I : Khảo sát thực tế tại trờng THPT3. Cách thức tiến hành. Giáo viên bộ môn chịu trách nhiệm cho diểm theo quy định trên và tính diểm môn học kì,TB môn cả ... chuyên môn: Tổ hành chính: aN %2* / Tổ bảo vệ: C%$( Néi dung ®å ¸n®å ¸n gåm ®å ¸n gåm 33 ch¬ng ch¬ngC,K?L3,@FHFDIJMF 2 C,KK?H 2 *LF(' ... sinh. bNN%?N%W,@,(',@B,@6 ,-13N/ 2. Công tác quản lý điểm. Điểm là yếu tố quan trọng trong công tác quản lý học sinh nó phản ánh quá trình học tập và ý thức rèn luyện của học sinh. Do vậy đòi hỏi độ...
  • 39
  • 534
  • 4
Bài giảng điện tử môn hóa học  axit H2SO4

Bài giảng điện tử môn hóa học axit H2SO4

... nước  H 2 SO4 đặc tác dụng với đường Tính chất háo nước của dung dịch axit sunfuric đặc Zn+H 2 SO4(đ) ZnSO4+S + H 2 O Al+H 2 SO4(đ) Al 2 (SO4)3+SO 2 +H 2 O Mg+H 2 SO4(đ) ... Mg+H 2 SO4(đ) MgSO4+H 2 S + H 2 OFeSO4+KMnO4+H 2 SO4 K 2 SO4+ MnSO4+Fe 2 (SO4)3+ H 2 Oot→↓ot→ot→ot→ LỚP 10C1 H 2 SO4H 2 SO4 loãng H 2 SO4 đặcTính axit ... chất vật lí 3. Ứng dụng HOAN HÔ ĐÚNG RỒI!3 3. Ứng dụng BÀI TẬP VỀ NHÀ: BÀI TẬP 1, 2, 4, 5, 6 SGK Cách pha loãng axit sunfuric đặcCách 1: Rót H 2 O vào H 2 SO4 đặc Cách 2: Rót...
  • 34
  • 2,562
  • 21
bài giảng điện tử môn tin học

bài giảng điện tử môn tin học

... để thực hiện và nơi lưu trữ dữ liệu đang được xử lí•Gồm hai phần ROM và RAM• D÷ liÖu trong ROM vÉn cßn khi t¾t m¸y cÊu tróc MÁY TÍNH1. Khái niệm hệ thống tin học 2. Sơ đồ cấu trúc của ... phần:+ Sự quản lí và điều khiển của con người Mét sè lo¹i mµn h×nh 7. Thi t b raế ịa) Màn hìnhb) Máy inc) Máy chiếud)Loa và tai nghee)Mođem 8. Hoạt động của máy tínhNguyên lí truy cập ... trên màn hình.-Trong nhóm phím chức năng, một số phím chức nămg đà được ngầm định, chức năng của một số phím khác được quy định tùy phần mềm cụ thể . ThiÕt bÞ nhí Flash-Lµ mét thiÕt bÞ...
  • 31
  • 813
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử môn sinh học 9bài giảng điện tử môn sinh học 7bài giảng điện tử môn sinh học 12bài giảng điện tử môn sinh học lớp 12thư viện bài giảng điện tử môn sinh học 9bài giảng điện tử môn sinh học lớp 8bài giảng điện tử môn sinh học 8bài giảng điện tử môn sinh học lớp 9bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7 bài 42bài giảng điện tử môn sinh học 6bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7bai giang dien tu mon sinh hoc lop 6 bai 36bài giảng điện tử môn sinh học lớp 6bài giảng điện tử môn sinh học lớp 11bai giang dien tu mon sinh hoc 8 bai 18Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ