0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Bài giảng điện tử môn sinh học: Quang hợp( tt) pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Quang hợp( tt) pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Quang hợp( tt) pptx

... được tinh bột khi có ánh sáng. - Học thuộc bài và trả lời câu hỏi trang 70 SGK.- Đọc mục: “Em có biết?” trang 73- Xem trước nội dung bài: Quang hợp (Tiết 2)Dặn dò Chúng ta cần phải trồng ... được tinh bột khi có ánh sáng. Là học sinh em đã và sẽ làm gì để góp phần hạn chế các hậu quả trên và làm cho không khí được trong lành? Bài 21: QUANG HỢP (Tiết 1)1. Xác định chất mà lá ... hợp (Tiết 2)Dặn dò Chúng ta cần phải trồng nhiều cây xanh ở những nơi nào? Tiết 23 - Bài 21: QUANG HỢP (Tiết 1)1. Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng:2. Xác định chất...
  • 28
  • 2,283
  • 4
Bài giảng điện tử môn sinh học: Miền của rễ pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Miền của rễ pptx

... chùm gồm những rễ con mọc từ gốc thânRễ có 4 miền: miền sinh tr ởng có chức năng dẫn truyền; miền hút hấp thụ n ớc và muối khoáng; miền sinh tr ởng làm cho rễ dài ra; miền chóp rễ che chở cho...
  • 8
  • 312
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: thực hành quang hợp potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: thực hành quang hợp potx

... khái niệm quang hợp?Tiết 24: QUANG HỢP (TT) 4/ Trong các bộ phận sau đây của lá, bộ phận nào là nơi xảy ra quá trình quang hợp? a. Lỗ khí b. Gân lá c. Diệp lục d. Biểu bì5/ Cây quang hợp ... trình quang hợp:Lá cây (chứa diệp lục)Điều kiện để thực hiện quá trình quang hợp:Có ánh sángNguyên liệu để thực hiện quá trình quang hợp:Nước, khí cacbônicCác chất tạo thành sau quá trình quang ... 24: QUANG HỢP (TT) Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột?NướcKhông khíÔxi Cacbônic Nitơ 1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột ?-Nước-Khí cacbônic2. Khái niệm về quang hợp: Quang...
  • 14
  • 1,219
  • 8
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt

... IX/ Sinh sản sinh dưỡngOÂN TAÄP THI H C K IỌ Ỳ* Thế nào là sinh sản sinh dưỡng ở cây?* Có những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp nào? Cho ví dụ.* Cho ví dụ về sinh sản sinh ... VII/ Quang hợpKhí cacbonicNước+Ánh sángChất diệp lụcTinh bộtKhí oxi+* Sơ đồ tóm tắt của quang hợpNguyên liệuSản phẩm* Quang hợp là gì?* Điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp* ... I VII/ Quang hợp* Cây nào là cây ưa sáng? Cây ưa bóng?Cây ưa sáng : lúa, xương rồng, ngô, khoai…Cây ưa bóng: lá lốt, hoàng tinh, trầu bà, trúc Nhật, trầu,…Trầu bàTrúc NhậtHồng môn Viếng...
  • 16
  • 925
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

... phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy mầm thành cây con.4+…4+…5.Ngành Hạt ... cạn là chủ yếu, có e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.5+…5+…Hãy lựa chọn các cụm từ ở cột B phù ... rễ; sống trên cạn là chủ yếu.Rễ giả, lá nhỏ hẹp, có bào tử; sống ở nơi ẩm ướt.Rễ thật,lá đa dạng;sống ở các nơi khác nhauCó bào tử Có hạtCó nónCó hoa,quảPhôi có 1 lá mầmPhôi có 2 lá...
  • 23
  • 1,051
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: nước ở rễ cây potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: nước ở rễ cây potx

... lá được dịu mát để cây khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng. Quang hợp là gì ? Ý nghĩa của quang hợp.Kiểm tra bài cũ Từ thí nghiệm 2 em rút ra kết luận gì? -Rễ hút nước vào cây...
  • 31
  • 872
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cây có hoa pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Cây có hoa pot

... 34=XO*3N=> / MO>=D H >abcdHS làm bài tập trắc nghiệm sau: chän c©u tr¶ lêi ®ónga  !";7MD>`eJ4f;@HF;^M.Ueg.%Ff;Q...
  • 28
  • 790
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử môn sinh học 9bài giảng điện tử môn sinh học 7bài giảng điện tử môn sinh học 12bài giảng điện tử môn sinh học lớp 12thư viện bài giảng điện tử môn sinh học 9bài giảng điện tử môn sinh học lớp 8bài giảng điện tử môn sinh học 8bài giảng điện tử môn sinh học lớp 9bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7 bài 42bài giảng điện tử môn sinh học 6bài giảng điện tử môn sinh học lớp 7bai giang dien tu mon sinh hoc lop 6 bai 36bài giảng điện tử môn sinh học lớp 6bài giảng điện tử môn sinh học lớp 11bai giang dien tu mon sinh hoc 8 bai 18Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ