Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông 2 pps
Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông_1 ppsx
... 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
3
.
B.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
4s
2
.
C.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
9
4s
2
.
D.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
.
Câu 46. Ion A
3+
... tồn tại liên kết đơn : N
2
, O
2
, F
2
, CO
2
?
A. N
2
B.
O
2
C.
F
2
D.
CO
2
Câu 1 02 : Cho các phân tử : H
2
, CO
2
, Cl
2
, N...
Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông_2 pps
... CaOCl
2
+ H
2
O Ca(OH)
2
+ Cl
2
B. 2CaOCl
2
+ CO
2
CaCO
3
+ CaCl
2
+ Cl
2
O
C. 2CaOCl
2
+ CO
2
+ H
2
O CaCO
3
+ CaCl
2
+ 2HCl
D. CaOCl
2
CaCl
2
+ O (oxi nguyên tử)
Câu 21 5 ... trình hóa học của phản ứng sản xuất clo trong công nghiệp :
A. 4HCl + MnO
2
MnCl
2
+ Cl
2
+ 2H
2
O
B. 16HCl + 2KMnO
4
2MnCl
2
+ 5Cl
2
+ 2KCl + 8H
2
O
C...
Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông_3 pdf
...
ứng :
A.
CaC
2
+ 2H
2
O Ca(OH)
2
+ C
2
H
2
B.
2CH
4
0
1500 C
C
2
H
2
+ 3H
2
C.
C
2
H
6
0
t, xt
C
2
H
2
+ 2H
2
D.
C
2
H
4
0
t, xt
C
2
H
2
+ H
2
Câu 474. Đất ... phòng thí nghiệm, CO đợc điều chế bằng phản ứng :
A. 2C + O
2
0
t
2CO
B. C + H
2
O
0
t
CO + H
2
C. HCOOH
24
HSO đặc
CO + H
2
O
D. 2CH
4
+ 3O
2
0
t...
Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông_4 potx
... ứng :
C
2
H
5
OH CH
2
= CH
2
+ H
2
O
Ngoài ra còn xảy ra các phản ứng phụ :
2C
2
H
5
OH C
2
H
5
OC
2
H
5
+ H
2
O
C
2
H
5
OH + 6H
2
SO
4
2CO
2
+ 6SO
2
+ 9H
2
O
Có thể chứng minh ... rifominh ?
A. (CH
3
)
2
CHCH
2
CH(CH
3
)
2
+ H
2
B. CH
3
[CH
2
]
5
CH
3
CH
2
= CH
2
+ CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
CH
3
C. + 3H
2
D. CH
3
[CH
2...
Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông_6 pot
... sẽ là :
A.
2Al + 6H
2
O
2Al(OH)
3
+ 3H
2
B.
2Al + 2NaOH + 2H
2
O
2NaAlO
2
+ 3H
2
C.
Al
2
O
3
+ 2NaOH
2NaAlO
2
+ H
2
O
D.
Al(OH)
3
+ NaOH
NaAlO
2
+ 2H
2
O
Câu 963. ...
A. 4Al + 3O
2
o
t
2Al
2
O
3
B.
Al + 4HNO
3
Al(NO
3
)
3
+ NO + 2H
2
O
C.
2Al + 2NaOH + 2H
2
O
2NaAlO
2
+ 3H
2
D.
2Al + Fe
2
O
3
o
t
2Fe + Al...
Trắc nghiệm hóa trung học phổ thông_7 pptx
... c 20 6 b 22 1 d 23 6 b
1 92 c 20 7 b 22 2 c 23 7 a
193 d 20 8 b 22 3 b 23 8 c
194 c 20 9 c 22 4 d 23 9 b
195 c 21 0 b 22 5 c 24 0 a
196 b 21 1 b 22 6 d 24 1 d
197 a 21 2 a 22 7 c 24 2 c
198 a 21 3 c 22 8 b 24 3 ... a 28 2 d 29 7 b
25 3 b 26 8 b 28 3 b 29 8 c
25 4 b 26 9 c 28 4 b 29 9 d
25 5 d 27 0 a 28 5 d 300 c
25 6 b 27 1 d 28 6 b 301 b
25 7...
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiêm môn Hóa trung học phổ thông pptx
... Fe
3+
(Z = 26 ) là :
A.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
3
.
B.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
4s
2
.
C.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
9
4s
2
.
D.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
... A. 2Cl
Cl
2
+ 2e
B. NaCl Na +
2
1
Cl
2
C. 4HCl + MnO
2
0
t
Cl
2
+ MnCl
2
+ 2H
2
O
D. 2NaCl + 2H
2
O Cl
2
+ H
2
+ 2NaOH
Câu 184....
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm hóa hữu cơ nhằm nâng cao kĩ năng giải toán hóa trung học phổ thông
...
0,00
2
0
0
0,00
0,00
0,00
0,00
3
0
2
0,00
2, 2
0,00
2, 2
4
4
9
4,44
9,89
4,44
12, 09
5
14
24
15,56
26 ,37
20
38,46
6
20
21
22 ,22
23 ,08
42, 22
61,54
7
24
17
26 ,67 ...
0,00
2
0
0
0,00
0,00
0,00
0,00
3
0
0
0,00
0,00
0,00
0,00
4
2
7
2, 22
7,69
2, 22
7,69
5
12
21
13,33
23 ,1
15,55
30,79
6
22
23
24 ,44
25 ,27
3...
Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông
...
Bảng 2. 8
: Kĩ năng thiết kế bài tập hóa học
Kĩ năng thiết kế
Mức độ thành thạo (số phiếu)
ĐTB
1 2 3 4 5
1. Câu hỏi tự luận về hóa học 5 12 35 119 82 4,03
2. Câu hỏi trắc nghiệm về hóa học ... 3,84
3. Để rèn trí thông minh cho học sinh 3 10 79 124 37 3, 72
4. Để gây hứng thú học tập 4 12 71 123 43 3,74
5. Hỗ trợ học sinh tự học 4 9 76 123 41 3,74...
Từ khóa:
- 2 lựa chọn sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm rèn kĩ năng giải toán hóa trung học phổ thông
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa trung học phổ thông
- trắc nghiệm hóa đại học
- đề thi trắc nghiệm hóa 10 học kì 2
- sáng kiến kinh nghiệm bậc trung học phổ thông
- trắc nghiệm hóa 11 học kì 1 có đáp án
- đề thi trắc nghiệm hóa 11 học kì 1
- đề thi trắc nghiệm hóa 11 học kì 2
- đề trắc nghiệm hóa 11 học kì 2
- phương pháp giải nhanh trắc nghiệm hóa đại học
- đề thi trắc nghiệm hóa 10 học kì 1
- đề trắc nghiệm hóa 10 học kì 1
- đề thi tốt nghiệp hóa trung học phổ thông 2010
- trắc nghiệm hóa 11 học kì 1
- câu hỏi trắc nghiệm hóa sinh học
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật