0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng điện tử môn tin học: Thiết kế web với frontpage 2003 ppt

Bài giảng điện tử môn tin học: Thiết kế web với frontpage 2003 ppt

Bài giảng điện tử môn tin học: Thiết kế web với frontpage 2003 ppt

... Web Dịch vụ Web Dịch vụ World Wide Web (Web) Dịch vụ World Wide Web (Web)  Trình duyệt Web (Web Browser)Trình duyệt Web (Web Browser) Phục vụ Web (Web Server)Phục vụ Web (Web ... Font THIẾT KẾ WEB VỚI MICROSOFT THIẾT KẾ WEB VỚI MICROSOFT FRONTPAGE 2003 FRONTPAGE 2003 Võ Quang Trung – Khoa Công nghệ Thông tin – Võ Quang Trung – Khoa Công nghệ Thông tin – Trường ĐH ... III: TẠO MỘT TRANG WEB VỚI CHƯƠNG III: TẠO MỘT TRANG WEB VỚI FRONTPAGE 2003 (tt) FRONTPAGE 2003 (tt) Thiết đặt màu nền:  Mở hộp thoại Page properties Chọn tab Formatting  Background...
  • 107
  • 837
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Các thao tác với bảng doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Các thao tác với bảng doc

... tạo cấu trúc bảng.3. Thiết lập khóa chính cho bảng§2.2. Thiết lập mối liên hệ giữa các bảng§2.3. Tạo bảng từ dữ liệu đã có (Impo rt ) §2.4. Sử dụng chung tài nguyên với các CSDL khác§2.5. ... bảnga. Table (Bảng)Mỗi hàng (bản ghi) của bảng dùng để lưu thông tin của học sinhMỗi hàng (bản ghi) của bảng dùng để lưu thông tin của học sinhMỗi cột (trường) của bảng dùng để lưu thuộc tính ... cho phép thay tên trường bằng các phụ đề dễ hiểu với người dùng khi hiển thịCaption: cho phép thay tên trường bằng các phụ đề dễ hiểu với người dùng khi hiển thịDefault: Dùng để xác...
  • 27
  • 1,600
  • 0
bài giảng điện tử môn tin học

bài giảng điện tử môn tin học

... nào có thể nhập và xử lí, thông tin. Gi¶i thích tại sao. Phải bổ sung cho mỗi hệ thống yếu tố nào để cả hai hệ thống đều cho phép nhập và xử lí thông tin d) Webcam-Là một camera kĩ thuật ... thống tin học2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính3. Bộ x lý trung ử t©m ( CPU–Central Processing Unit)4. Bộ nhớ trong ( Main Memory )5. Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory )6. Thiết bị vào7. Thiết ... là đĩa cứng, đĩa mềm, CD, các thiết bị nhớ Flash,… c) máy quét (Scanner )-Là thiết bị cho phép đưa văn bản và hình ảnh vào máy tính 1. Khỏi ni m h th ng tin h c + Phn cng(Hardware):...
  • 31
  • 813
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc

... của kiểu ngày dài (Gồm Thứ, Ngày, Tháng, Năm) được chọn để sử dụngKhai báo quan trọng nhấtKết thúc khai báo nhấn chọn OK Thẻ Currency: Quy định dạng thức của đơn vị tiền tệ và các thông ... lườngDigit groupingXác định số chữ số trong 1 nhóm (thường là 3) 1. Sử dụng mục Regional Setting trong Control PanelCác dạng thức của dữ liệu thường bị sai khi nhập vào trong Excel do bị...
  • 8
  • 1,185
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Hướng dẫn dùng 3DsMax ppt

Bài giảng điện tử môn tin học: Hướng dẫn dùng 3DsMax ppt

... Mí mắt Da trên quần áo Trước tiên, chúng ta hãy xem kết quả cuối cùng Kết quả tô cuối cùng Kết quả cuối cùng (Hình dán với mắt khác nhau) Quần áo và các vật trang sức vẽ tương ... tương đối dễ, nhưng các dây đeo của quần áo thì vẽ mất rất nhiều công, việc xếp đặt chúng cùng với nhau rõ ràng là một điều khá phiền toái. Hình chưa qua gia công bởi Photoshop ...
  • 39
  • 661
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc

... CGI chuẩn như: Lấy dữ liệu từ form, sinh các trang web động, gửi nhận cookie, hỗ trợ session, thao tác với biến của WEB Server.tác với biến của WEB Server.•PHP cũng có hệ thống thư viện hàm ... chọn trong việc sửa dụng PHP để kết nối với PHP cũng có hệ thống thư viện hàm đồ sộ giúp cho các lập trình viên có nhiều lựa chọn trong việc sửa dụng PHP để kết nối với nhiều phần mềm khác nhau ... thể truy cập vào các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số rất linh hoạt.rất linh hoạt.–Toán tử liên quan:Toán tử liên quan: ++–Ví...
  • 50
  • 738
  • 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc

... power-on•Flash Erasable Programmable ROM (Flash)–each switch is a floating-gate transistor that can be turned off by injecting charge onto its gate. FPGA itself holds the program–reprogrammable,...
  • 37
  • 665
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc

... nào đó của một đối tượng nào đó nhưng người lập trình có thể chưa rõ lúc thiết kế. lập trình có thể chưa rõ lúc thiết kế. Một delegate chứa tham chiếu tới hàmMột delegate chứa tham chiếu ... các tính năng khác như :copy , sort , inverse…) Thừa Kế & Đa HìnhThừa Kế & Đa HìnhThừa kế : “:” Đa Hình : “virtual”Thừa kế : “:” Đa Hình : “virtual”Boxing & UnBoxingBoxing ... và đối tượngLớp và đối tượngPhương thức thiết lập (Constructor)Phương thức thiết lập (Constructor)Phương thức thiết lập sao chépPhương thức thiết lập sao chépPhương thức huỷPhương...
  • 32
  • 650
  • 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps

Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps

... kém chất lượngMôi trường hoạt động không tốt (độ ẩm, bụi, )Chạm mạch các thiết bị kết nối với bo mạch chính Điện thế ra từ bộ nguồn không ổn định và nhiễu xung.Liên lạc giữa các bộ phậnBằng ... các port I/O(Game, PS/2, Keyboard,LPT1…  Thiết bị trung gian giữa thiết bị ngoại vi và chipset chính/phụIDE CONNECTOR: Là cổng giao tiếp với ổ đĩa cứng / ổ đĩa CDChuẩn giao tiếp song ... CONNECTORKết nối với bộ nguồnSocket phụ 12V dùng cho các bo mạch µATX21436587109Các thành phần trên bo mạch chínhRAM CMOSLưu giữ những thay đổi cấu hình hệ thống, cung cấp thông tin...
  • 14
  • 617
  • 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx

Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx

... 1;}Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG MỘT CHIỀUVCVC&&BBBB3434Gộp ... cầuCho trước mảng a, số lượng phần tử na và mảng b số lượng phần tử nb. Gộp 2 mảng trên theo tứ tự đó thành mảng c, số lượng phần tử nc.Ý tưởngChuyển các phần tử của mảng a sang mảng c=> ... cầuCho phép nhập mảng a, số lượng phần tử nÝ tưởngCho trước một mảng có số lượng phần tử là MAX.Nhập số lượng phần tử thực sự n của mảng.Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1.NMLT...
  • 47
  • 890
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng điện tử môn tin học lớp 8bài giảng điện tử môn tin học 8bài giảng điện tử môn tin học 7bài giảng điện tử môn tin học lớp 6bài giảng điện tử môn tin học lớp 9bài giảng điện tử môn tin học 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP