... Chuẩn bị
- Gv : + Tranh phóng to hình 1. 1 3 SGK
+ Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến bài
- Hs : Xem bài trước ở nhà
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số lớp, nhắc ... HS Nội dung
H 1 : Tìm hiểu cấu tạo cua thể người
- Treo tranh phóng to
hình 2 .1 2.2 SGK cho
hs quan sát và yêu cầu hs
thảo luận nhóm để thực
hiện mục SGK tr.8
- Gọi 1 2 nhóm báo
c...
... DẠY HỌC:
1 / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải .
2 / Giáo viên:
-
Tranh : H1 .1, H1.2, H1.3
-
Bảng phụ
3 / Học sinh :
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định ...
III/ Phương pháp
học tập bộ môn
–
Phương pháp
BÀI 1 : BÀI MỞ ĐẦU
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
–
Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học
–
Xác định...
... Thư – Hứa Thận) sau:
1. 1. Chữ tượng hình
1. 2. Chữ chỉ sự
1. 3. Chữ hội ý
1. 4. Chữ hình thanh
1. 5. Chữ giả tá
1. 6. Chữ chuyển chú
03/ 01/ 11
Trung Văn 1 - 0020 01 - Bài mở đầu
18
2.5. Thứ tự viết ... 03/ 01/ 11
Trung Văn 1 - 0020 01 - Bài mở đầu
8
1. 5. Chữ giả tá
1. 5. Chữ giả tá
•
Là loại chữ dùng nghĩa của một chữ
đã có để thay thế ý nghĩa mới đồng
âm với nó.
03/ 01...
... điều khiển đồng pha
với điện áp l ới và có khả năng thay đổi góc điều khiển
Nội dung trọng tâm
1. Khái niệm và đối t ợng nghiên cứu của ĐTCS
2.Đặc điểm và phân loại các van bán dẫn công suất
3.Đặc ... tham số cơ bản
của bộ chỉnh l u
Bài mở đầu
khái quát chung về Đtcs
I.Khái quát chung về ĐTCS:
1. Khái niệm, đối t ợng và mục tiêu, nội dung môn
học:
Khái niệm:
Điện tử công suất (ĐTCS) là...
... và
đứng yên (10 ’)
II/-Tính tương đối của chuyển động và
đứng yên?
- Treo tranh 1. 2
- Gv: Hành khách đang ngồi trên 01 toa tàu đang rời
nhà ga.
- Yêu cầu HS đọc, trả lời C4 và xem H 1. 2 SGK
C4: ... Treo tranh vẽ để HS xác định quỹ đạo.
Trả lời C9
Hoạt động 5 : Vận dụng (13 ’)
- Treo tranh vẽ H1.4. HS trả lời C10 (cá nhân)
C10: Người lái xe chuyển động so với
………… …… đứng yên so với …….…...
... M’rông
- GV: Nhận xét câu trả lời .
- GV: Cho HS đọc phần trả lời
trong SGK .
-GV: Cho Hs quan sát 1 số
tranh ảnh , tư liệu hoặc kể cho
HS nghe những ứng dụng của
hoá học để từ đó rút ra kết luận
.
-GV ... kiến thức đã học
3. Đánh giá(3’):
GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung cơ bản của bài học.
4. Dặn dò (1 ) : Về nhà học bài
Chuẩn bị bài mới: chất.
5. Rút kinh nghiệm:
…………………………………………...
...
viết
Tiết 1- Bài 1 BÀI MỞ ĐẦU
1. Vị trí của con người trong tự nhiên
2. Nhiệm vụ của mơn cơ thể người và vệ
sinh:
3. Phương pháp học tập mơn học cơ thể
người va vệ sinh
Tiết 1- Bài 1 BÀI MỞ ĐẦU
1. ... thao
Tiết 1- Bài 1
Bài mở đầu
Tiết 1- Bài 1 BÀI MỞ ĐẦU
1. Vị trí của con người trong tự nhiên
Em hãy xác định đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người , không có ở động vật...
... thức tiến hành
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (2 phút)
2.Nội dunGV:
a.Đọc các nét chữ (15 phút)
b.Viết bảng con các nét chữ
(15 phút)
GV: Kiểm ... tiến hành
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Các nét cơ bản
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (3 phút)
2. Dạy chữ ghi âm:
a. Nhận diện chữ e: (5 phút)
b. Phát âm: e (16 phút)...
... cho HS nghe
lại bài hát 1 lần
- GV chỉ huy cho cả lớp hát
theo đàn. Chú ý tính chất
hùng tráng, và những chỗ
ngân dài (2 lần)
- GV sửa sai cho HS nếu có
- GV gọi 1 tốp HS hát lại bài
hát, ... nhạc thường thức. Nắm sơ lược từng phân môn
- Ôn lại bài hát “Quốc ca” Việt Nam
II, CHUẨN BỊ
1. Nhạc cụ
2. Băng đĩa
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
C. Bài mớ...