0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. potx

Báo cáo

Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng" pot

... Association Thc hnh nghiờn cứu giao thoa trong nghiên cứu hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng* Hea Yeon ... sâu sắc tới bình đẳng hội những phân tích sâu xa về bất bình đẳng đa phương diện. Tuy vậy mỗi công trình nghiên cứu cũng rất bao hàm, một số tập trung vào các quá trình bất bình đẳng ... mẽ trong các thanh thiếu niên. Một dự án nghiên cứu nhằm so sánh những tác động tương tác chính như một quá trình trong một hoàn cảnh đặc biệt cụ thể thể nghiên cứu xem những tương tác...
  • 31
  • 902
  • 0
Giáo án Vật lý 12 - THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN doc

Giáo án Vật lý 12 - THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN doc

... tác với các con lắc.  Một HS đo đạc lấy số liệu.  Một HS ghi chép.  Một HS theo dõi kiểm tra. THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. I ... làm bài thực hành này, HS cần biết vận dụng các kiến thức về dao động cơ để thực hiện được hai mục tiêu chính là :  Tạo được dao động cưỡng bức hiện tượng cộng hưởng với các con lắc đơn. ... xảy ra cộng hưởng trong dao động của nhiều con lắc đơn. Để đạt hai mục tiêu cụ thể này cần rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức mà đặc biệt là kĩ năng giải thích vào các hiện tượng thực tế...
  • 3
  • 725
  • 1
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 20: thực hành: sơ cứu cầm máu pot

GIÁO ÁN SINH 7_Bài 20: thực hành: sơ cứu cầm máu pot

... Bài 20: thực hành: cứu cầm máu A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải: 1. Kiến thức : - Phân biệt được vết thương làm tổn ... và cách tiến hành 1. Các dạng máu chảy: - Máu mao mạch: Chảy chậm, ít. - Máu ĐM: Chảy nhiều, mạnh thành tia, màu đỏ tươi. - Máu TM: Chảy nhanh, nhiều hơn máu MM, màu đỏ thẩm. bày, GV ... cho các nhóm tự đánh giá kết quả lẫn nhau. GV đánh giá, phân tích kết quả của từng nhóm. Khi bị thương, chảy máu động mạch cần tiến hành cứu như thế nào? Cho HS trao đổi nhóm thống nhất...
  • 5
  • 576
  • 0
Luận văn

Luận văn " Thực hành nghiên cứu phân tích đánh giá thực trạng vận hành phối thức Marketing – mix ở Xí nghiệp Thương mại " ppt

... Marketing mix Công ty Thương mại. Chương II: Thực trạng vận hành phối thức Marketing mix nghiệp Thương mại. Chương III: Một số giải pháp hoàn thiện Marketing mix nghiệp Thương mại ... luận nhận thức về chuyên ngành Marketing, cùng với phương pháp nghiên cứu tiếp cận khoa học, tôi tiến hành nghiên cứu phân tích đánh giá thực trạng vận hành phối thức Marketing mix ... thực trạng giải pháp Marketing - mix nghiệp Thương mại - Công ty Nasco2.1. Phân tích hoạt động nghiên cứu Marketing nghiệp Thương mại - Công ty NascoMặc dù đã ý thức được sự thoả mãn...
  • 78
  • 763
  • 0
Chủ đề 6 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG pot

Chủ đề 6 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG pot

... vmax=5cm/s 1.72 Một chất điểm dao động điều hòa với tần số f=5Hz khi pha dao động bằng 2/3 thì li độ của chất điểm là 3cm, phương trình dao động của chất điểm là : A. x=-23cos(10t) cm B. ... 1.71 Một chất điểm dao động điều hòa với biên độ 8cm, trong thời gian 1 phút chất điểm thực hiện được 40 lần dao động. Chất điểm có vận tốc cực đại là : A. vmax=1,91cm/s B. vmax=33,5cm/s ... đứng dao động điều hòa, khi vật ở vị trí cách VTCB một đoạn 4cm thì vận tốc của vật bằng không lúc này lò xo không bị biến dạng (lấy g=2). Vận tốc của vật khi qua VTCB là : A. v =6, 28cm/s...
  • 2
  • 1,008
  • 4
THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN pps

THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN pps

... THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN I / MỤC TIÊU : Sau khi làm bài thực hành này, HS cần biết vận dụng các kiến thức về dao động cơ để thực ... thực hiện được hai mục tiêu chính là :  Tạo được dao động cưỡng bức hiện tượng cộng hưởng với các con lắc đơn.  Kiểm nghiệm điều kiện xảy ra cộng hưởng trong dao động của nhiều con lắc đơn. ... sát hiện tượng với các biên độ góc, sau đó so sánh thảo luận về kết quả chung với các nhóm khác.  Lưu ý HS khi ghi số liệu vào bảng sử dụng đơn vị đo thích hợp. Ví dụ chu kì dao động...
  • 3
  • 825
  • 1
BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. potx

BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. potx

... nhau giữa dao động tự do dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng điều kiện xảy ra cộng hưởng.  Tính gần đúng sai số. Về tổ chức :  Phân chia lớp thành các nhóm thực hành.  ... để treo các con lắc Dây ngang dài khoảng 40  50cm, dùng sợi chỉ chập đôi, để hơi chùng.  Một tờ giấy kẻ ô li. Về kiến thức :  Khái niệm về con lắc đơn các quy luật dao động của nó. ... dấu.  Khi chuẩn bị, các con lắc được buộc vào dây ngang bằng nút đơn giản, chặt nhưng dễ tháo để dễ điều chỉnh. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC : Bài TN này sử d5ung các dụng...
  • 3
  • 438
  • 0
BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. pptx

BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. pptx

... nhau giữa dao động tự do dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng điều kiện xảy ra cộng hưởng.  Tính gần đúng sai số. Về tổ chức :  Phân chia lớp thành các nhóm thực hành.  ... để treo các con lắc Dây ngang dài khoảng 40  50cm, dùng sợi chỉ chập đôi, để hơi chùng.  Một tờ giấy kẻ ô li. Về kiến thức :  Khái niệm về con lắc đơn các quy luật dao động của nó. ... dấu.  Khi chuẩn bị, các con lắc được buộc vào dây ngang bằng nút đơn giản, chặt nhưng dễ tháo để dễ điều chỉnh. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC : Bài TN này sử d5ung các dụng...
  • 3
  • 446
  • 0
Bài 47 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU MÁY BIẾN THẾ ppt

Bài 47 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU MÁY BIẾN THẾ ppt

... Bài 47 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU MÁY BIẾN THẾ I / MỤC TIÊU :  Làm được các TN để hiểu rõ tác dụng của mạch từ trong máy biến thế.  Biết cách làm biến đổi hiệu điện thế bằng máy biến thế. ... thực hành này có hai phương án, mỗi phương án gồm phần chung là tác dụng của máy biến thế và phần riêng về ứng dụng của máy biến thế. Tùy điều kiện về thiết bị và trình độ HS có thể tổ chức thực ... Bằng thực nghiệm hiểu rõ vai trò của máy biến thế trong việc truyền tải điện đi xa.  Rèn luyện khả năng phân tích và lựa chọn phương án TN. II / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Bài thực...
  • 2
  • 328
  • 0
Trắc nghiệm Dao động cưỡng bức và hiện tượng cộng hưởng pps

Trắc nghiệm Dao động cưỡng bức hiện tượng cộng hưởng pps

... Trắc nghiệm Dao động cưỡng bức hiện tượng cộng hưởng 2.109. Phát biểu nào sau đây là đúng? Biên độ của dao động cưỡng bức không phụ thuộc vào: A. pha ban đầu của ... lực cưỡng bức bằng tần số góc dao động riêng. B. tần số lực cưỡng bức bằng tần số dao động riêng. C. chu kỳ lực cưỡng bức bằng chu kỳ dao động riêng. D. biên độ lực cưỡng bức bằng biên độ dao ... 2.110. Phát biểu nào sau đây là đúng? Hiện tượng cộng hưởng chỉ xảy ra với: A. dao động điều hoà. B. dao động riêng. C. dao động tắt dần. D. với dao động cưỡng bức. 2.111 Phát biểu nào sau đây...
  • 3
  • 794
  • 1
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC VÀ HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. ppsx

Vật lý 12 Phân ban: BÀI 19 + 20 : THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC HIỆN TƯỢNG CỘNG HƯỞNG BẰNG CON LẮC ĐƠN. ppsx

... giữa dao động tự do dao động cưỡng bức. Hiện tượng cộng hưởng điều kiện xảy ra cộng hưởng.  Tính gần đúng sai số. Về tổ chức : Phân chia lớp thành các nhóm thực hành. Phân ... để treo các con lắc Dây ngang dài khoảng 40  50cm, dùng sợi chỉ chập đôi, để hơi chùng.  Một tờ giấy kẻ ô li. Về kiến thức :  Khái niệm về con lắc đơn các quy luật dao động của nó. ...  Khi chuẩn bị, các con lắc được buộc vào dây ngang bằng nút đơn giản, chặt nhưng dễ tháo để dễ điều chỉnh. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC : Bài TN này sử d5ung các dụng...
  • 3
  • 928
  • 0
BÀI THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI TỰ NHIÊN TẠI RỪNG TRÀM TRÀ SƯ – AN GIANG – MỘT ĐẶC ÂN TỪ ĐẤT TRỜI.

BÀI THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC DUY TRÌ PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI TỰ NHIÊN TẠI RỪNG TRÀM TRÀ SƯ – AN GIANG – MỘT ĐẶC ÂN TỪ ĐẤT TRỜI.

... THIÊN NHIÊN KT1390A2CAO THỊ TUYẾT QUÂN B1309319 01699274181[Type text] Page 1BÀI THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC DUY TRÌVÀ PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI TỰ NHIÊN TẠIRỪNG TRÀM TRÀ SƯ AN GIANG MỘT ... ĐẶC ÂN TỪ ĐẤT TRỜI.[Type text] Page 2 Bài thực hành nghiên cứu về đặc điểm sinh thái kết hợp du lịch.RỪNG TRÀM TRÀ SƯ- SỰ ƯU ĐÃI CỦATHIÊN NHIÊN.  Nếu đã từng ghé qua rừng tràm Trà Sư, ... điều tất yếu quan trọngnhất, riêng đối với rừng tràm Trà Sư, quan tâm đến hệ sinh thái một phần kháquan trọng trong công tác phát triển đẩy mạnh du lịch, hệ sinh thái rừng tràm nàykhông...
  • 22
  • 882
  • 13
BÀI BÁO CÁO THỰC  TẬP-NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN HOÁ HỌC VÀ THĂM DÒ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA QUẢ NGỦ VỊ TỬ

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN HOÁ HỌC THĂM DÒ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA QUẢ NGỦ VỊ TỬ

... công bố về thành phần hoá học hoạt tính sinh học của cây này ở Việt Nam. Vì vậy nghiên cứu về thành phần hoá học hoạt tính sinh học của cây Ngũ vị tử có ý nghĩa khoa học triển vọng ... Ngũ vị tử (Schisandra sphenanthera)”. 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU – Xác ñịnh thành phần hoá học của quả Ngũ vị tử Schisandra sphenanthera. – Thăm hoạt tính sinh học của các dịch chiết chất ... -1- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG  NGUYỄN BÁ KHOA NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN HOÁ HỌC VÀ THĂM DÒ HOẠT TÍNH SINH HỌC CỦA QUẢ NGŨ VỊ TỬ (SCHISANDRA SPHENANTHERA)...
  • 13
  • 491
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thực hành nghiên cứu vai trò của phân bón npkbài báo cáo thực hành sơ cứu cầm máunghiên cứu dao động tàu thủybài tập dao động cưỡng bứcnghiên cứu hiện tượng cộng hưởngứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học thực hành ngành điện tự động hóa tại trường cao đẳng công nghiệp nam địnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)