0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP, ĐỜI SỐNG pptx

BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP, ĐỜI SỐNG pptx

BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP, ĐỜI SỐNG pptx

... và trong kiểm tra. 2- Trong đời sống: - Bảng chỉ đường. - Phục vụ cho các ngành sản xuất. - Phục vụ cho quân sự. II- Sử dụng bản đồ, atlat trong học tập 1- Một số vấn đề cần lưu ý trong ... ngành nào cần đến bản đồ địa lý ? Giáo viên đưa ra tình huống cụ thể, học sinh lựa chọn bản đồ. Ví dụ: Học về tự nhiên Hoa Kỳ sẽ phải sử dụng bản đồ gì ? - Hoạt động 4: Học sinh lựa chọn. ... về vai trò của bản đồ trong quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới - Giáo viên tổng hợp các ý kiến, sử dụng một số bản đồ minh họa. - Hoạt động 2 (cá nhân): Trong đời sống, sản xuất,...
  • 3
  • 624
  • 0
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống

Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống

... :(2phút)- Học sinh nêu cách sử dụng bản đồ trong học tập.- Khi sử dụng cần lưu ý những vấn đề gì ? d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà :(1phút)Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống 1.Mục ... kĩ năng: Sử dụng bản đồ. c. Về thái độ: Thấy được sự cần thiết của bản đồ trong học tập.2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bài soạn, SGK, SGV, bản đồ Thế giới, bản đồ châu Á, ... của bản đồ trong đời sống học tập hôm nay chúng ta đi tìm hiẻu bài bab.Nội dung bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính HĐ1::Tìm hiểu vai trò của bản đồ trong học tập...
  • 3
  • 19,930
  • 44
Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống doc

Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống doc

... - Trong quân sự. II. Sử dụng bản đồ trong học tập. 1. Những vấn đề cần lưu ý. a. Chọn bản đồ phù hợp. b. Đọc bản đồ phải tìm hiểu về tỉ lệ và ký hiệu bản đồ. c. Xác định ... A. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần: - Hiểu rõ ý nghĩa của bản đồ trong học tập và đời sống. - Hiểu được viễn thám và ý nghĩa của viễn thám trong nghiên cứu ... các bản đồ cho một phương pháp biểu hiện. Ví dụ: Nhóm 1, sưu tầm các bản đồ biểu hiện bằng phương pháp ký hiệu. Rỳt kinh nghiệm sau bài dạy Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống ...
  • 4
  • 866
  • 0
Giáo án Địa Lý lớp 10: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG ppt

Giáo án Địa Lý lớp 10: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG ppt

... bản đồ I. Vai trò của bản đồ trong học tạp và đời sống. 1 .Trong học tập : Bản đồ là phương tiện để khai thác kiến thức và rèn luyện kĩ năng địa lí. 2 .Trong đời sống: Bản ... sao bản đồ là nguồn tri thức địa lí ?( trong học tập các em sử dung bản đồ để làm gì?) - Qua sử dụng bản đồ các em có được kĩ năng nào ? Hđ 2: - Cho ví dụ những lĩnh vực cần phải sử dụng ... bản đồ phù hợp b) Đọc bản đồ cần phải hiểu tỷ lệ và kí hiệu của bản đồ . c) Xác định phương hướng trên bản đồ . 2.Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lí ngay trong bản đồ , trong...
  • 4
  • 2,199
  • 0
Bài 3: Sử dụng bản đồ tông dạy học..

Bài 3: Sử dụng bản đồ tông dạy học..

... bản đồ 4. Củng cố : - Nhận định của em về vai trò của bản đồ trong học tập và đời sống ?- Những điểm cần lưu ý khi sử dụng bản đồ và Atlat địa lí?5. Dặn dò : - Học bài, ôn lại tất cả các bài ... bằng bản đồ cụ thể.HS: đọc bài và nghiên cứu trả lời.- Đọc bản đồ phải hiểu về tỉ lệ và kí hiệu bản đồ. - Xác định phương hướng trên bản đồ. 2. Hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố địa lítrên bản ... và Atlat địa lí?5. Dặn dò : - Học bài, ôn lại tất cả các bài trước -> Phục vụ bài thực hành . - Xem trước bài thực hành . V: RÚT KINH NGHIỆM:………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………....
  • 2
  • 919
  • 0
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý

Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý

... Phương pháp sử dụng bản đồ giáo khoa: 1.1 Mục tiêu việc sử dụng bản đồ giáo khoa: Trong chương trình học tập ở nhà trường phổ thông, không có thời gian dành cho bản đồ học, bản đồ chỉ được ... bị một số bản đồ: bản đồ treo tường dùng làm cơ sở truyền thụ của giáo viên, bản đồ trong sách giáo khoa và Átlát để cho học sinh theo dõi bài giảng.Công tác chuẩn bị bản đồ cho bài giảng ... danh và chỉ trên bản đồ. Học sinh theo dõi trên bản đồ, đối chiếu với lược đồ trong sách giáo khoa hoặc bản đồ trong Át lát để tìm ra đối tượng. Giáo viên viết địa danh lên bảng, phát âm lại...
  • 5
  • 12,544
  • 137
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học Địa lý 8

... và tiến hành áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học môn Địa lí 8 cho học sinh trường PT - DTNT. Tôi thấy dạy học khai thác tốt việc sử dụng bản đồ đã phát huy tính ... tiện bản đồ, tranh ảnh Trong đề tài này, bằng kinh nghiệm bản thân giảng dạy tôi đã đưa ra một số phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học trong một giờ lên lớp ( bản đồ) , ... phát triển tối đa tư duy của học sinh . Thứ hai là : Đặc biệt đối với bài thực hành hay phần củng cố bài thông qua sử dụng bản đồ trống, điền bảng, trắc nghiệm, học sinh sẽ khắc sâu và tổng...
  • 9
  • 1,560
  • 17
Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

Hướng dẫn học sinh sử dụng bản đồ trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

... nhau: bản đồ giáo khoa treo tờng, bản đồ câm, bản đồ trống, bản đồ bài tập,các lợc đồ, bản đồ trong SGK, tập bản đồ địa lý(Atlat giáo khoa) Mỗi loại đều có những u, nhợc điểm riêng. Vì vậy tác dụng ... năng sử dụng bản đồ là phơng pháp quan trọng trong dạy học ĐLvà kỹ năng sử dụng bản đồ là một trong những yếu tố quan trọng để hoàn thiện kỹ năng ĐLcho mình. Song việc nghiên cứu về bản đồ và ... mức vai trò của việc sử dụng bản đồ trong dạy học. Để học sinh có thểđạt đợc những kỹ năng cần thiết, cơ bản về bản đồ một kỹ năng không thểthiếu trong quá trình học tập, nghiên cứu ĐL, thì...
  • 88
  • 1,875
  • 2
Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học

Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học

... của bản đồ trong việc dạy học phân môn Địa lý ở trờng tiểu học. ã Thực trạng sử dụng bản đồ của giáo viên trong quá trình dạy học Địa lý.ã Mức độ lĩnh hội kỹ năng sử dụng bản đồ của học sinh trong ... hiện đợc nếu học sinh chahiểu bản đồ và cách sử dụng bản đồ. Nên cần trang bị kiến thức về bản đồ vàcách sử dụng bản đồ cho học sinh.2. Việc hình thành KNSDBĐ không thể giới hạn trong một hoặc ... dạy học Địa lý ở bậc tiểu học nh sau: Phơngpháp hình thành biểu tợng, khái niệm địa lý, phơng pháp sử dụng bản đồ, phơngpháp sử dụng biểu đồ, tranh ảnh, thống kê. Trong đó phơng pháp sử dụng bản...
  • 52
  • 1,750
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng bản đồ trong học tậpsử dụng bản đồ trong học tập và đời sốngsử dụng bản đồ trong dạy học địa lísử dụng bản đồ trong dạy học địa lýve viec su dung bản đồ trong dạy học lich sử lớp 10rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sửsử dụng bản đồ trong dạy học lịch sửphương pháp hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11skkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửmột số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học địa lýmột số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngphương pháp sử dụng bản đồ trong việc bồi dưỡng học sinh giỏiren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8skkn xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông docBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ