0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 Khối C doc

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 Khối C doc

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 Khối C doc

... ĐỀ THI TIN H C TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 Khối C - Thời gian: 180 phút Bài 1. Một trang sổ liên l c giả thi t c c c đề m c sau: - Tên trường, lớp, họ và tên h c sinh. - ... quả h c tập trong năm h c c a h c sinh bao gồm: điểm tổng kết h c kỳ 1, h c kỳ 2 và c năm c a 9 môn h c: Tin, Toán, Lý, Hoá, Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ, GDCD - Xếp loại đạo đ c, văn hoá c năm. ... xét c a giáo viên chủ nhiệm. - Ý kiến c a gia đình. Thông tin c thể c a c c m c tự điền theo một nội dung tuỳ chọn. Riêng m c họ và tên h c sinh không đư c đề tên c a chính mình. Yêu c u:...
  • 2
  • 929
  • 4
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ V-1999 Khối A pptx

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ V-1999 Khối A pptx

... hoạ c sẵn trên máy tính vẽ b c tranh theo chủ đề “Chúng em vui đón Trung thu” và ghi trong tệp đồ hoạ c tên BAI3. BÀI 4. (Trò chơi c ng nhau qua c u) Bốn người c n đi qua một chi c cầu. ... chỉ c 1 đèn nên mỗi lần qua c u phải c người mang đèn trở về cho những người kế tiếp. Khi hai người đi c ng nhau thì qua c u với thời gian c a người đi chậm hơn. Ví dụ sau đây là một c ch ... một chi c cầu. Do c u yếu nên mỗi lần đi không quá 2 AA AB AC AA AB AC A: người, và vì trời tối nên phải c m đèn mới đi đư c. Bốn người đi nhanh chậm kh c nhau, qua c u với thời gia...
  • 3
  • 812
  • 3
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ V-1999 ppt

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ V-1999 ppt

... ĐỀ THI TIN H C TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ V-1999 Khối B - Thời gian: 180 phút BÀI 1. DOS C u 1. Giả sử đĩa C: không bảo vệ c m ghi và c n khá nhiều chỗ trống. Khi th c hiện c u lệnh: COPY ... thể c n c một số file trên đĩa A: chưa đư c sao chép sang đĩa C: c) Không c file nào đư c sao chép từ A: sang C: C u 2. Giả thi t trên đĩa C: c c c đường dẫn C: \APL \THI C: \APL \THI\ DI ... dưới CAU . . .: lựa chọn Ví dụ: CAU1: a) CAU2: b) CAU3: a) CAU4: a), b) CAU5: b), c) (Chú ý: đây chỉ là ví dụ, c thể không là đáp án c a c c câu trên) Hãy lập trình th c hiện c c bài...
  • 6
  • 552
  • 6
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 ppsx

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 ppsx

... KQCHOI.TXT ĐỀ THI TIN H C TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ I-1995 Khối B - Thời gian: 180 phút BÀI 1. Văn cho Nam mượn 1 đĩa mềm trong đó c ghi 3 trò chơi. Trên đĩa c a Văn c thư m c tên ... Nam: 1. Sao chép c c chò trơi từ đĩa mềm sang đĩa c ng C ở thư m c có tên là NAM. 2. Đổi tên c c tệp tin trong c c thư m c TROCHOI1, TROCHOI2 và TROCHOI3 thành c c tệp c phần chính tương ứng ... chỉ xếp đư c 1 từ riêng biệt thì nhận đư c 1 điểm cho mỗi chữ c i, nếu xếp đư c một c m từ c nghĩa (c từ 2 từ trở lên) thì nhận đư c 2 điểm cho mỗi chữ c i. Ví dụ: Với dãy đã cho là HNCOHIT...
  • 3
  • 309
  • 2
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 potx

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 potx

... th c hiện vi c sao chép c c tệp dữ liệu từ đĩa mềm vào ổ đĩa c ng. C ng vi c đòi hỏi độ an toàn cao do đó c n th c hiện c c thao t c cụ thể sau: 1. Trư c tiên c n kiểm tra xem trong ổ đĩa C, ... tại và vị trí đích. Tiếp theo là tổng số năng lượng đã tiêu thụ sau bư c đi trên. Ví dụ dạng c a một tệp kết quả như sau: ĐỀ THI TIN H C TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 Khối B - Thời gian: ... Nhiệm vụ c a người chơi là lần lượt đưa c c quả bóng trên vào hố nằm ở giữa sân. C c quả bóng c thể đư c điều khiển để di chuyển bằng 2 c ch với năng lượng tiêu thụ kh c nhau. Không cho phép...
  • 5
  • 284
  • 2
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 ppsx

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 ppsx

... ĐỀ THI TIN H C TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 Khối C - Thời gian: 180 phút BÀI 1. C u1. Hãy nêu c ch tổ ch c file CONFIG.SYS để khi nạp MSDOS, người ta c thể vào môi trường 3 c u ... hm,2, , hm,n là c c chiều cao c a c c cột bê tông dựng trên lứơi (c c số đư c ghi c ch nhau bởi dấu c ch ho c dấu xuống dòng). Đưa ra màn hình khối lượng nư c tính đư c. BÀI 4. Nếu em ... WINDOWS, c n nếu chọn c u hình 3 - nạp TURBO PASCAL (biết rằng file TURBO.EXE đư c lưu trữ ở một trong hai thư m c C:\PASCAL\BIN ho c C:\PASCAL\BGI) Nội dung c c files CONFIG.SYS và AUTOEXEC.BAT...
  • 3
  • 286
  • 2
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ IV-1998 pps

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ IV-1998 pps

... không c quân c Không thành c ng: vị trí đích không rỗng Không thành c ng: vị trí không tìm đư c cách đi Thành c ng Với trường hợp c thể trên ta c thể c c c phương án chạy chương trình ... Chúng ta c n chuyển vị trí c a một quân c sang một vị trí rỗng kh c trên bàn c . C ng vi c sẽ thành c ng nếu quân c đó đi đư c đến đích sau khi phải đi qua c c ô trống và chỉ đi đư c trên ... đư c gọi là một dãy con liên t c bất kỳ c a dãy trên bao gồm c c số hạng giống nhau. Hãy tính độ dài lớn nhất c a một dãy con đúng c a dãy trên. 3. Một dãy con đúng b c 1 c a dãy trên đư c coi...
  • 5
  • 360
  • 1
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 Khối A - Thời gian: 120 phút pps

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ II-1996 Khối A - Thời gian: 120 phút pps

... Trò chơi Tìm Thỏ đư c th c hiện như sau: Trên màn hình máy tính hiện ra 11 c y c i bắp. Một con Thỏ trốn sau một trong những c y c i bắp đó. Nhiệm vụ c a em là phải chỉ ra c y c i bắp c Thỏ ... đư c đoán không quá 4 lần. Mỗi lần em đánh dấu một số c y c i bắp mà em đoán là c Thỏ trốn sau một trong những c y đó. Nếu dự đoán c a em là đúng, nghĩa là Thỏ trốn sau một trong những c y c i ... dấu, thì máy tính sẽ xoá đi những c y c i bắp em đã đánh dấu trong lần đó. Lần đầu tiên em chỉ đư c đánh dấu nhiều nhất 4 c y c i bắp. a. Hãy trình bày một c ch tìm Thỏ ...
  • 3
  • 350
  • 1
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ III-1997 pps

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ III-1997 pps

... tích (2 phương án c c ng c c số hạng chỉ coi là một) * Đưa c c kết quả th c hiện ra màn hình dưới dạng thích hợp. * Chương trình phải đư c ghi trong file c tên là BL3.PAS. ĐỀ THI TIN H C ... COPYF.BAT để sao chép một ho c nhiều nhóm tệp (không quá 5) sang một thư m c chung thoả mãn c c yêu c u sau: - C c nhóm tệp c n sao chép c thể ở 1 ho c nhiều thư m c kh c nhau. - Nếu không tìm ... th c hiện c c vi c sau: - Tạo c u tr c thư m c sau trong C: \WINDOWS: HOC_NN DATA PRG - Sao tệp chương trình vào thư m c PRG và c c tệp dữ liệu vào thư m c DATA. C u b. Lập tệp COPYF.BAT...
  • 3
  • 270
  • 1
ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ III-1997 Khối A pps

ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ III-1997 Khối A pps

... ĐỀ THI TIN H C TRẺ KHÔNG CHUYÊN TQ LẦN THỨ III-1997 Khối A - Thời gian: 120 phút BÀI 1. DOS Em hãy dùng 1 phần mềm soạn thảo văn bản nào đó soạn ra c c lệnh c a DOS để th c hiện c c yêu c u ... Trên ổ đĩa C có 1 thư m c C:\TRUONG. Tạo ra c c thư m c LOP1, LOP2, LOP3, LOP4, LOP5 trong thư m c C:\TRUONG. b) Trong đĩa mềm đặt trong ổ A, ở thư m c g c chỉ c 5 tệp là danh sách c tên LOP1.TXT, ... LOP4.TXT, LOP5.TXT. Hãy copy c c tệp này vào c c thư m c LOP1, LOP2, LOP3, LOP4, LOP5 vừa tạo ra trong thư m c C:\TRUONG c) Tạo tệp danh sách h c sinh toàn trường bằng c ch nối 5 tệp LOP1.TXT,...
  • 4
  • 461
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tin học trẻ không chuyên thpt 2011đề thi tin học trẻ không chuyên thpt 2012đề thi tin học trẻ không chuyên thpt pascalđề thi tin học trẻ không chuyên thptđề thi tin học trẻ không chuyên thcs 2011đề thi tin học trẻ không chuyên thcs pascalđề thi tin học trẻ không chuyên thcs 2013đề thi tin học trẻ không chuyên lớp 5đề thi tin học trẻ không chuyên thcs 2012đề thi tin học trẻ không chuyênđề thi tin học trẻ không chuyên thcsđề thi tin học trẻ không chuyên thcs đà nẵngđề thi tin học trẻ không chuyên thcs cấp huyệnđề thi tin học trẻ không chuyên thcs co dap anđề thi tin học trẻ không chuyên thcs năm 2011Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ