0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

... OA+OB+OC=OA+ON=0 . 13 .a )10 0 N ; b)50N . 3 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 200 6-2 007 Chương 1 Véc tơ ****** Tiết 1- 2 1. CÁC ĐỊNH ... t3,4 3-4 3) Hiệu của hai véc tơ t5 5 4) Tích của một véc tơ với một số t6,7,8,9 6-7 - 8-9 5) Trục toạ độ và hệ trục toạ độ t10 ,11 1 0- 1 1- 1 2 Ôn tập chương t12 13 I) Véc tơ (14 tiết) ... Trang 1 Chương trình hình học lớp 10 A _nâng cao Môn toán nâng cao (p dụng từ năm học 200 6-2 007) Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 14 0 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học...
  • 10
  • 916
  • 2
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

... b2 -2 ab cosC = 13 69,57 81. Vậy c = 0,3757 81, 1369  cosA=2bca-cb222 -0 ,19 14. -cos78058/. cos (18 00 -7 8058/) = cos1 01 02/ A 10 1 02/ B 18 00 - (10 1 02/+47020/) ... B 18 00 - (10 1 02/+47020/) = 31 038/. Giải: Ta có : cosA=2bca-cb222 = 15 72 .13 .15 576 - 225 16 9  -0 ,4667 -cos 620 11 / cos (18 00 -6 20 11 /) = cos 117 049/ Vậy A 11 7049/. ... =absinA244 913 /0sin 117 = 47 91, 024 11 13/062 sin B28038/ C 18 00 -( 11 7049/+28038/) = 33033/ Giải ; Ta có: a2 = b2 + c2 – 2bc.cosA 82 + 10 2...
  • 10
  • 509
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

... GIẢN: a.A=sin(900-x)+cos (18 00-x)+sin 2 (1+ tg 2x)-tg 2x b.B=cos(900-x)sin (18 00-x) c.C=22 1 cos.cot 1 sinxtgx gxx Giải: a. A=0 b. B=sin 2x c. C=2 1 cosx Bài ...    2 2 222 2 1 . sin coscos. 1 cos cot 1 cos cosa x tg x xxb x g x x x     Giải: 2 22 1 . sincosa x tg xx   1 +tg 2x-sin 2x-tg 2x = 1- sin 2x=cos2x ... ta tính được CM2=279a Theo đề bài ta có:    02222 1 . . . 12 0 .2 1 7 1 5 1 6 2 9 1 5 7 1 6 2 02 1 35BN CM BN CM Cos BN CMak a k k ak k kk kkk       ...
  • 10
  • 657
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

... AE+BF+CD=OE - OA+OF - OB+OD - OC AF+BD+CE=OF - OA+OD - OB+OE - OC (Đpcm) Tiết 6-7 - 8-9 §4. ... a +b + (- a - b )= a +b + (- a )+ (- b )=0 . 15 .a) Từ a +b =c suy ra a +b + (- b )=c + (- b ), do đó a =c - b . Tương tự b =c - a . b) ... +nb . 19 Tiết 1 0- 12 §5. TRỤC TOẠ ĐỘ VÀ HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ I) Mục tiêu : - Học sinh xđịnh được toạ độ của véctơ, toạ độ của điểm đv trục tọa độ và hệ trục tọa độ . - Hs hiểu...
  • 10
  • 707
  • 1
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

... b)OA=2 2 1 3 10   OB=2 24 2 20  AB=2 23 1 10   P=OA+OB+AB=2 10 20 Ta có:OA2+AB2=OB2 Vậy tam giác OAB là tam giác vuông tại A. Ta có: S= 1 1. 10 . 10 52 2OA ... nào? - Trên trục x’Ox, tọa độ điểm M được định nghóa như thế nào?  Giáo viên cho học sinh tìm tọa độ các điểm A, B, C, D trên hình để khắc sâu kiến thức. yxO -2 -1 -3 1 234 1 2 -1 -2 3 -3 ABDC ... - Điểm M hoàn toàn được xác định bởi OM. - Tọa độ điểm M chính là tọa độ OM?  Giáo viên chú ý để khắc sâu kiến thức. - Điểm A(3; 2), B ( -1 ; 1) , C(2; -2 ), D (-2 ; -1 )....
  • 10
  • 676
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

... 12 00 13 50 15 00 18 00 sin 0 2 1 22 23 1 23 22 2 1 0 cos 1 23 22 2 1 0 - 2 1 - 22 - 23 -1 tan 0 33 1 3 kxđ - 3 -1 - 33 0 cot kxđ 3 1 ... sin (18 00 - )= sin ; cos (18 00 - )= -cos; tan (18 00 - )= -tan;(900) cot (18 00 - )= - cot;(00<< ;18 00) Ví dụ 2: Tìm các gt lượng giác của góc 15 00 ... 0 - 33 -1 - 3 kxđ 3)Củng cố: Đn gtlg của góc bất kỳ (00 18 00), bảng gtlg của 1 số góc đặc biệt . 4)Dặn dò : Câu hỏi và bt 1, 2,3 sgk trang 43. HD :1. a)(2/ 2- 3 -1 ) (1+ 3...
  • 10
  • 482
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

... 11 ,12 a ,12 b ,13 ,14 ,15 ,16 Gọi hs trả lời câu hỏi 6 Gọi hs trả lời câu hỏi 7 Làm tại lớp các bài tập 11 ,12 a ,12 b Về nhà các bài tập 13 ,14 ,15 ,16 ... D =22 11 B AB A= A 1 B2 – A2B 1 Dx = 22 11 C BC B = B 1 C2 – B2C 1 Dy = 22 11 A CA C = A2C 1 – A 1 C2  Nếu D 0 : hpt có nghiệm duy nhất nên 1  cắt 2 ... Ox) - Khi B= 0:Ox (// 66 Kết quả : Khi A2, B2, C2 khác 0 ta có : 1  cắt 2 2 1 2 1 BBAA 1  //22 1 2 1 2 1 CCBBAA 1 22 1 2 1 2 1 CCBBAA...
  • 10
  • 632
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

... A= (1; 0) Tacó 1. 1 -2 .0 +1 = 2 (1) +Với B=(2 ;-3 ) Tacó 1. 2 -2 . (-3 ) +1 = 9 (2) +Với C= (-2 ;4) Tacó 1. (-2 ) -2 .4 +1 = -9 (3) * Vì (1) . (3) = -1 8 < 0 Nên  cắt AC * Vì (2). (3) = -8 1 < ... 2x -3 y +15 ) + n(x -1 2 y + 3) = 0 (3) (3) đi qua (2;0) ta có m( 4 - 0 + 15 ) + n ( 2 - 0 + 3 ) = 0  19 m + 5n = 0 Chọn n = 19  m = -1 Đường thẳng phải tìm là -1 ( 2x -3 y +15 ) +19 (x -1 2y ...  (x-0)2+(y- 1) 2 = 9  (2+2t)2+(2+t)2= 9  5t2 +12 t -1 = 0  t = 10 416  Vậy ta có M (5 414 ; 10 412 4 ) b)Giao điểm của hai đương thẳng thoả: 01yxt3yt22x...
  • 10
  • 465
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

... MA2= (x- 1) 2+(y -1 ) 2; MB2= (x-9)2+(y-7)2 Giả thiết cho MA2+MB2= 90  (x- 1) 2+(y -1 ) 2+ (x-9)2+(y-7)2= 90 2x2+2y2 -2 0x -1 6 y +13 2 = 90  x2+y2 -1 0x - 8y + 16 = 0 ... I(2 ;-3 ) và bán kính là R = 1 Điều kiện d(I; ' ) = R 1 10 )3(2.3c 10 9  c 910 910 cc Do đó ta có hai tiếp tuyến là: 3x – y 0 910  và 3x – y 0 910 ... (1) (C) qua B  10 A +4B +C +29 = 0 (2) (C) qua C  2A - 6B +C +10 = 0 (3) Giải hệ (1) ,(2),(3) ta được A = -3 ; B = 1 2 ;C = -1 Vậy đtròn ù tâm I(3 ;- 1 2); R= ( ) ( ) ( )   3 1 2 1 2...
  • 10
  • 570
  • 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

... 13 13234922222cbacbaba Vậy (H) có )0 ,13 ();0 ;13 ( 21 FF  A 1 (-3 ,0) ; A2(3,0) 3 13 e 2a=6 ; 2b=4 xxaby32 c) x2 -9 y2=9 1 1922yx Có 10 1 0 1 3 1 922222cbacbaba ... chính tắc của (H) 13 13234922222cbacbaba Vậy (H) có )0 ,13 ();0 ;13 ( 21 FF  A 1 (-3 ,0) ; A2(3,0) 3 13 e 2a=6 ; 2b=4 BT3) a) 13 13234922222cbacbaba ... Khi M di động, em có nhận xét gì về độ dài MF 1 , MF2 và F 1 F2"? MF1+MF2 = 14 .50 cmMF2 = 4.04 cmMF1 = 10 . 46 cmChuyển độngF1F2M - Giáo viên chính xác hóa định nghóa và nếu các...
  • 10
  • 895
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 1giáo án hóa học lớp 10 nâng cao trọn bộgiáo án hóa học lớp 10 nâng caogiáo án hình học lớp 12 nâng caogiáo án hình học lớp 11 nâng caogiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 7giao an hoa hoc lop 10 nang cao bai 4giao an hoa hoc lop 10 nang cao bai 5giáo án hóa học lớp 10 nâng cao trọn bộ haygiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài oxigiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 17giao an sinh hoc lop 10 nâng caogiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 50 cân bằng hoá học docgiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 19giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 25 phản ứng oxi hoá khử sách giáo khoa pdfBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ