0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 3 pdf

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 1 ppt

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 1 ppt

... bậc III. CTCT của E là: A. H-COO-C(CH 3 )2-CH = CH2 C. CH2=CH-COO-C(CH 3 )2-CH 3 B. CH 3 -COO-C(CH 3 )2-CH 3 D. CH2=CH-COO-C(CH 3 )2-CH =CH2 Câu 34 : Cho các chất: etanol, phenol, ... (5)<(1)< (3) <(2)<(4) Câu 43: Cho các chất với công thức thu gọn như sau: C 3 H5-OH (A); C4H7-OH(B); C 3 H5-O-CH 3 (C); C2H5-CO-CH 3 (D); C 3 H7-CHO (E). Kết luận ... C đều đúng Câu 32 : E là este của một  - aminoaxit, công thức thực nghiệm E là (C4H9O2N)n. Suy ra công thức cấu tạo của E. A. CH 3 -CH(NH2)-COOCH 3 C. CH 3 -CH(NH2)-COOCH 3 ...
  • 6
  • 430
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 3 pdf

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 3 pdf

... sau: - CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH – CH2 - CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 Công thức chung của polime đó là: A. ( - CH2 - )n B. ( - CH2 - CH - )n CH 3 C. ( - CH2 ... CH 3 C. ( - CH2 - CH - CH2 -) n CH 3 D. ( - CH2 - CH - CH2 – CH – CH2 -) n CH 3 CH 3 Câu 32 : Hiđrocacbon A có công thức đơn giản nhất là C2H5. Công thức phân tử của ... ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 3 Câu 1: Phát biểu nào sau đây không đúng ? A. Nguyên tử được cấu thành...
  • 7
  • 321
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 2 docx

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 2 docx

... 0,tCaOH2+Na2CO 3 B  CdacSOH042170,D (C 3 H6)   HOH ,2E Công thức cấu tạo của E là: A. H-COO-CH(CH 3 )-CH 3 C. CH 3 -COO-CH2-CH2-CH 3 B. H-COO-CH2-CH2-CH 3 D. ... A. 30 81 lít B. 2957 lít C. 4 536 lít D. 25 63 lít 1 ,3 B. 2 –metyl butađien-1 ,3 3- metyl butin - 1 D. 2-metyl butin -3 và butađien -1 ,3 Câu 45: Đun chất E ... Xenlulozơ trinitrat, tơ capron có công thức nào sau đây ? A. [C6H7O2(ONO2)]n, [-HN-(CH2)6-NH-CO-]n. B. [C6H7O2(ONO2)]n, [-HN-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO-]n. C. [C6H7O2(ONO2) 3 ]n,...
  • 8
  • 519
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 4 ppt

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 4 ppt

... là: A. H 3 C – C – O – CH = CH2 O B. H – C – O – CH2 - CH = CH2 O C. H – C – O – CH = CH – CH 3 O D. H2C = HC – C – O – CH 3 O ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HÓA HỌC - ĐỀ 4 Câu ... Công thức cấu tạo của E và F lần lượt là cặp chất trong dãy nào sau đây? A. CH 3 CH 2CH = CH2, CH 3 CH 2BrCH2Br C. CH 3 CH = CHCH 3 , CH 3 CH 2CBr2CH 3 B. CH 3 CH = CHCH 3 , ... CH2 – CH2 - OH C. CH2 = C(CH 3 ) – CH2 – OH B. CH 3 – CH = CH - CH2 - OH D. CH 3 – CH2 – CH = CH – OH Câu 26: Khi pha loãng dung dịch CH 3 COOH 1M thành dung dịch CH 3 COOH 0,5M...
  • 7
  • 337
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao

... để kiểm tra kiến thức hóa học đại cơng lớp 10 nâng cao"II. Khách thể và đối tợng nghiên cứu.Khách thể: Nghiên cứu các phơng pháp kiểm tra - đánh giá kiến thức, kỹ năng hóa học của học ... luận về kiểm tra- đánh giá và trắc nghiệm.1.1. Cơ sở lí luận về kiểm tra - đánh giá 1.1.1. Khái niệm kiểm tra - đánh giá 1.1.1.1. Khái niệm kiểm tra Trong quá trình dạy học: kiểm tra - đánh giá ... trình môn Hoá học lớp 10 nâng cao [29], [30 ]. Về kiến thức: Phát triển và hoàn thiện dần những kiến thức hóa học ở cấp trung học cơ sở, cung cấp một hệ thống kiến thức hóa học phổ thông,...
  • 88
  • 741
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 9 pps

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 9 pps

... A. CH 3 - CH2 - CH2 - CH2 - CH 3 B. CH 3 - CH - CH2 - CH 3 CH 3 CH 3 C. CH 3 - C - CH 3 D. Kết quả khác. CH 3 35 . Tỉ khối hơi của hỗn hợp khí C 3 H8 và C4H10 đối ... D. 1s22s22p63s23p63d94s2, 1s22s22p63s23p63d10, 1s22s22p63s23p63d9. Hãy chọn phương án đúng. 6. Mệnh đề nào sau đây không đúng? A. Các ... Hỏi m có giá trị bằng bao nhiêu? A. 13, 3 gam B. 2,66 gam C. 1 ,33 gam D. 26,6 gam 14. Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp 13, 0 gam hai muối K2CO 3 và Na2CO 3 bằng dung dịch HCl vừa đủ thu được...
  • 10
  • 350
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 8 docx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 8 docx

... ho - khử sau: 3K2MnO4 + 2H2O  MnO2 + 2KMnO4+ 4KOH (1) 4HCl+MnO2  MnCl2 + Cl2 + 2H2O (2) 4KClO 3  KCl + 3KClO4 (3) 3HNO2  HNO 3 + 2NO + H2O (4) 4K2SO 3 ... sau đây? biết E làm mất màu dung dịch nước brom. A. CH2=CH-CH 3 B. CH 3 -CH2-CH 3 C. H2C CH2CH2 D. A và C đúng 39 . Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp gồm một ankan và một anken. Cho ... 0,6 mol. 46. Chia a gam hỗn hợp 2 rượu no, đơn chức thành 2 phần bằng nhau: ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 8 Thời gian làm bài 90 phút 1. Liên kết trong phân tử X hình thành do sự...
  • 9
  • 337
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 7 ppsx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 7 ppsx

... ứng sau đây, phản ứng nào NH 3 không thể hiện tính khử : A. 2NH 3 + 3CuO  3Cu + N2 + 3H2O B. NH 3 + HCl  NH4Cl C. 4NH 3 + 5O2  4NO + 6H2O D. 2NH 3 + CuCl2 + 2H2O  Cu(OH)2 ... C ) (3) Băng phiến tức naphtalen C10H8 (80O C) (4) n-butan C4H10 (-1 38 0 C ) A. Liên kết ion (2), còn lại (1), (3) , (4) có liên kết cộng hóa trị. B. Liên kết ion (2), (3) còn ... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 7 Thời gian làm bài 90 phút 1. Dựa vào nhiệt độ nóng chảy hãy dự đoán xem...
  • 9
  • 374
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 5 pot

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 5 pot

... phẩm là muối và anđehit. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 5 Thời gian làm bài 90 phút 1. Phân tử nào sau đây có nguyên tử trung tâm ở trạng thái lai hóa sp 3 ? A. C2H2 B. CH4 ... hóa học tương ứng là: A. 27, 60 và tên gọi là coban, kí hiệu hóa học Co. B. 26, 56 và tên gọi là sắt, kí hiệu hóa học Fe. C. 28, 59 và tên gọi là niken, kí hiệu hóa học Ni. D 29, 63 ... được 21,6 gam kết tủa. Công thức phân tử của este là gì? A. HCOOCH 3 B. CH 3 COOC2H5 C. HCOOC2H5 D. CH 3 COOCH 3 . 48. Một gluxit X có các phản ứng hóa học diễn ra theo sơ đồ: X...
  • 9
  • 204
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập kiểm tra kiến thức hóa 8kiểm tra kiến thức đã họcđề kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 12bài tập vật lí còn là hình thức củng cố ôn tập hệ thống hóa kiến thức và là phương tiện để kiểm tra kiến thức kĩ năng của học sinhđề kiểm tra kiến thức giáo viên tiểu họcđề thi kiểm tra kiến thức giáo viên tiểu họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ