0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Báo cáo toán học: "Unimodal rays in the regular and generalized Pascal pyramid" ppt

Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "Unimodal rays in the regular and generalized Pascal pyramid" ppt

... mapreturns the regular binomial coefficients in the Pascal triangle. We obtain the regular Pascal pyramid if r = 3. For the cases r ≥ 4 we will refer as generalized Pascal pyramids. The main purp ... k1+ ···+ km= n. In order to prepare the proof of Theorem 5, let introduce the notation of rays in generalized Pascal pyramids. As usual, a lattice ray in the domain Dpof the functionp is ... r−̺ times. In the sequel, we consider the regular Pascal pyramid, where r = 3. Let n ∈ N befixed, and n = k1+ k2+ k3. In this case we will determine a sort of ray’s peak and the electronic...
  • 9
  • 360
  • 1
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: " Code choice in the Chinese as a foreign language classroom" pot

... Changing hierarchies in Chinese language education for the British Chinese learners. In Teaching and Learning Chinese in Global Contexts, eds. Linda Tsung and Ken Cruickshank, 11-28. Continuum International ... N.C.: Information Age Pub. Chen, Yea-Fen and Shih-Chang Hsin. 2011. The development of TCSL teacher training in Taiwan . In Teaching and learning Chinese in global contexts, eds. Linda Tsung and ... of the Chinese language and Chinese society, rather than keeping them disconnected by imposing a Chinese-only principle. 3 and English language (Zhang 2006: 98). In the 2000, however, the...
  • 26
  • 523
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: " Some Applications of the Proper and Adjacency Polynomials in the Theory of Graph Spectra" docx

... trivial.) Then, by the converseof Theorem 2.5, it must be Qku≥ 1. On the other hand, in the proof of Theorem the electronic journal of combinatorics 4 (1997), #R21 3 In the rest of this introductory ... as the diameter and the radius[16] . Here, after introducing these polynomials and recalling its main properties,we survey some of the main known results related to them. For example, a regular graph ... Then, following Godsil [24] , we say that the graphΓiis the i-th class of the scheme, and so we indistinctly use the words “graph” or“class” to mean the same thing.2 The Proper and Adjacency...
  • 27
  • 283
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "On cycles in the coprime graph of integers1" docx

... c2n positive integer. The rough outline of the construction of a C2l+1 in G(A)isthefollowing: First we will pick a number a ∈ A(6,1)with relatively large φ(a) and the remaining2l numbers ... a C2l+1 in G(A)firstwe pick a number a ∈ A(Pr,j1)andthentheremaining2lnumbers will be chosen alternatelyfrom A(Pr,j2) and A(Pr,j3).We will need the following lemma the electronic ... evennumbers and the first l − 1 odd primes, then obviously C2l⊂ G(A). The upper boundfollows from the following theorem in [9]: If n ≥ n0, |A(2,1)| = s>0, |A| >f(n, 1) and r =min{s, 110log...
  • 11
  • 373
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "A Discontinuity in the Distribution of Fixed Point Sums" pps

... Xnbe a random variable equal to the sum of the fixed points in an element ofGn\Dnchosen uniformly at random. There is a gap if and only if the expectedvalue of Xngrows linearly with n.Inthiscase,n ... fixed points suffice, butr =2n requires at least three fixed points. Thus, the lack of further discontinuities in the graph of f(15,r) may, at first, seem counterintuitive. We discuss it in the next ... 6discontinuities might be far from the mind of an investigator, yet they materialize in aninteresting and important way. A quick explanation for the discontinuity is as follows:about 74% of...
  • 18
  • 337
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "ntersecting families in the alternating group and direct product of symmetric groups" potx

... half of these permutations are odd. Now, interchange the entries containing the symbols n − 2 and n in these odd permutations. Together with the remaining even ones, they form a desired Latin square.It ... main results characterize intersecting families of maximal size in thesegroups.Theorem 1.2 Let n ≥ 2 and I be an intersecting family in An. Then |I| ≤ (n − 1)!/2.Moreover, if n = 4, then ... For the convenience of the reader, we include the proof below. the electronic journal of combinatorics 14 (2007), #R25 8Theorem 1.1 ([5], [4], [8]) Let n ≥ 2 and I be an intersecting family in...
  • 15
  • 290
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "Hamiltonian paths in the complete graph with edge-lengths 1, 2, 3" pot

... 2}. The first string of +3’s must exhaust the 0-congruence class and therefore we reachup to the vertex 3k + 3. The second string of −3’s will describe another congruence class in decreasing ... 34+32Remark 3.13 The linear realizations of {26, 3c}, {28, 3c} presented in Lemma 3.11 areall perfect. Hence it can be seen in the proof by induction in the previous Lemma thatall the linear realizations ... whatever the multiplicity a may be. The main results of our paper are the following statements.Theorem 2.1 A multiset L = {1a, 2b, 3c} is linearly realizable if and only if the integersa,...
  • 13
  • 262
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các báo cáo toán học haybáo cáo toán học haybáo cáo khoa học toán họcbáo cáo khoa học ảnh hưởng của việc thay thế cỏ xanh trong khẩu phần bằng bã dứa ủ chua đến khả năng sản xuất của bò thịt pottài liệu báo cáo khoa học bản chất của khủng hoảng kinh tế thế giới pdflam the nao de tom tat bao cáo khoa hocbáo cáo khoa họcbáo cáo y họcbáo cáo môn họcbáo cáo triết họcbáo cáo hóa họcbáo cáo khoa học mẫubáo cáo khoa học y họcbáo cáo khoa học sinh họcbáo cáo khoa học nông nghiệpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật