... http://www.lrc-tnu.edu.vn/
30
db1
d1
dL1 Lcosd-dL1
Lsind
Xd
Xd
Xd
Xd
Xa
Xh
Xm
ZmZf
Zh
Xd
db2
d2
A
OmOn
O1
A
q1
ß2
Od
Xd
Zn
Od
OmOn
Z1
Zn
Z
X
Xn
X1
Hình 2.6: Sự cắt bánh răng Z
1
và Z
2
Xét bề mặt ... Thiên
Lớp: K13 - CNCTM
Chuyên ngành: Công nghệ Chế tạo máy
Ngƣời HD khoa học: GS.TS. BÀNH TIẾN LONG
TS. NGUYỄN TIẾN ĐÔNG
Ngày giao đề tài: 01/ 11/ 2 012
Ngày hoàn thành: 0...
... mặt 13 6
13 .2. Cách tạo mô hình bề mặt 13 7
13 .3. Các thao tác trên bề mặt 13 7
13 .4. Các tuỳ chọn bề mặt cao cấp 13 8
13 .5. Tổ hợp các mặt (Merging quilt) 13 9
13 .6. Tuỳ chọn Boundaries 13 9
13 .7. ... Boundaries 13 9
13 .7. Tạo các Solid từ các mô hình mặt 14 0
13 .8. Luyện Tập 14 1
13 .8 .1. Thực hành 14 1
13 .8.2. Bài tập 14 2
Chơng 13 . Tạo mô hình bề mặt 1...
... mặt 13 6
13 .2. Cách tạo mô hình bề mặt 13 7
13 .3. Các thao tác trên bề mặt 13 7
13 .4. Các tuỳ chọn bề mặt cao cấp 13 8
13 .5. Tổ hợp các mặt (Merging quilt) 13 9
13 .6. Tuỳ chọn Boundaries 13 9
13 .7. ... Boundaries 13 9
13 .7. Tạo các Solid từ các mô hình mặt 14 0
13 .8. Luyện Tập 14 1
13 .8 .1. Thực hành 14 1
13 .8.2. Bài tập 14 2
Chơng 13 . Tạo mô hình bề mặt 1...
... hình mặt 14 0
13 .8. Luyện Tập 14 1
13 .8 .1. Thực hành 14 1
13 .8.2. Bài tập 14 2
Chơng 13 . Tạo mô hình bề mặt 14 3
Bm Máy & Robot-HVKTQS Hớng dẫn sử dụng Pro/Engineer 2000i
+ Apprpximate Blend: ... mặt 13 6
13 .2. Cách tạo mô hình bề mặt 13 7
13 .3. Các thao tác trên bề mặt 13 7
13 .4. Các tuỳ chọn bề mặt cao cấp 13 8
13 .5. Tổ hợp các mặt (Merging quilt) 13 9
1...
... quilt) 13 9
13 .6. Tuỳ chọn Boundaries 13 9
13 .7. Tạo các Solid từ các mô hình mặt 14 0
13 .8. Luyện Tập 14 1
13 .8 .1. Thực hành 14 1
13 .8.2. Bài tập 14 2
Chơng 13 . Tạo mô hình bề mặt 14 3
Bm ...
Chơng 13 . Tạo mô hình bề mặt 13 6
13 .1. Giới thiệu về các mô hình bề mặt 13 6
13 .2. Cách tạo mô hình bề mặt 13 7
13 .3. Các thao tác trên bề mặt 13 7
13 .4. Các tuỳ...
... các em
học sinh.
học sinh.
1. QUÁ TRÌNH PHONG HOÁ
II. TÁC Đ NG C A NGO I L C. Ộ Ủ Ạ Ự
II. TÁC Đ NG C A NGO I L C. Ộ Ủ Ạ Ự
D a vào SGK muc 1 và các hình ự
9 .1. 2.3, các nhóm hãy hoàn thành ... các ị ư ơ
hang đ ng….ộ
hang đ ng….ộ
Hãy k m t s Hang đ ng Vi t Nam mà em ể ộ ố ộ ở ệ
bi t?ế
1
1
. QUÁ TRÌNH PHONG HOÁ
. QUÁ TRÌNH PHONG HOÁ
Các quá
Các quá
trình
trình
phong hoá
pho...
...
giảm độ bền mỏi của chi tiết máy
23 /11 /2 010 23 /11 /2 010
Các yếu tố mang tính in dập hình học
23 /11 /2 010 23 /11 /2 010
Nong
Vùng biến
dạng dẻo
23 /11 /2 010 23 /11 /2 010
§4.2 Ảnh hưởng của chất lượng bề ... lựơng tiến dao.
Dụng cụ cắt bị mòn cũng làm biến cứng
tăng.
23 /11 /2 010 23 /11 /2 010
lăn ép bằng hoặc lăn bi
23 /11 /2 010 23 /11 /2 010
4.2 .1 Ảnh hưởng của độ nhấp...
... phỳt
Sinh viờn thc hin: Trần Thị Thu Trang
Trờng Đại học Hùng Vơng - Phú Thọ
Phỳ Th - 13 /03/2 010
I . mục đích yêu cầu
1) Phát triển nhận thức :
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình nh vẽ các nét thẳng, ... giữ gìn, bảo vệ nguồn nớc
- Thể hiện sự giao lu giữa cô với trẻ, giữa trẻ với trẻ
II . Chuẩn bị :
1) Đồ dùng:
- Đồ dùng của cô :
+) Ti vi, băng hình về hiện tợng thiên nhiên
+)...