... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng
ta cùng tập thể dục
Bài 7 : TẬP THEO BÀI “NÀO, CHÚNG TA CÙNG TẬP THỂ DỤC”
- Khởi động : Cho ... cúi.
“Đưa tay ra … cái đầu”
Đưa 2 tay ra phía trước, sau đó cầm nhẹ hai tai và nghiêng người sang hai bên.
“ồ, sao bé … lắc”
Một tay chống hông, một tay chỉ bạn đứng bên
“...
... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn
tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những
cuộn len màu (đề tài)
Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài)
1. Yêu câu:
- Trẻ tập vẽ được nét ... những cuộn len màu (đề tài)
1. Yêu câu:
- Trẻ tập vẽ được nét xoay tròn theo cử động của bàn tay.
- Sử dụng 3 màu để tô, vẽ.
2. Chuẩn bị:
- Các cuộn len màu thật, hoặc tranh vẽ....
... đất hơn.
- Trẻ cùng cô nhắc lại động tác lăn dọc trên mặt bảng và cách chia, nhào đất.
- Trẻ chia viên đất thành 2-3 phần nhỏ, sau đó lần lượt lăn dọc trên bảng nhẹ
nhàng và đều tay để thỏi đất ... vòng tròn to, nhỏ. Khuyến khích trẻ nặn được nhiều
sản phẩm.
- Cho tất cả trẻ bày sản phẩm để cùng xem.
... 3. Hướng dẫn:
- Cho trẻ xem tranh và nói về mặt trời buổi sáng: hình tròn, đỏ rực, nhiều tia nắng
chiếu sáng .
- Cô vẽ mẫu. Cho trẻ miêu tả hình tròn trên không ….
- Trẻ thực
... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 8: Trẻ làm
quen với bút chì và giấy (đề tài)
Bài8 : Trẻ làm quen với bút chì và giấy (đề ... với bút chì và giấy (đề tài)
1. Yêu cầu:
- Trẻ làm quen với bút chì màu, giấy và cách cầm bút, tập đưa bút trên giấy và gọi
tên hình vẽ.
2. Chuẩn bi:
- Bảng và phấn màu dành cho cô.
- Mỗi
... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 9: Vẽ mưa
(mẫu)
Bài 9: Vẽ mưa (mẫu)
1. Yêu cầu:
- Trẻ biết sổ những nét thẳng ngắn từ trên xuống dưới.
- Cho trẻ tập cầm ... dẫn:
- Gợi cho trẻ nhớ lại những gì trẻ đã biết về mưa: mưa to “lộp bộp, lộp bộp” và
dùng ngón tay kéo những nét dài từ trên xuống hoặc mưa nhỏ “tí tách, tí tách”, kéo
n...
... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 23: Nặn
tròn làm bánh (đề tài)
Bài 23: Nặn tròn làm bánh (đề tài)
1. Yêu cầu: ... cầu:
- Luyện cách xoay tròn tạo nên các loại bánh.
- Khuyến khích trẻ đặt tên sản phẩm một cách sáng tạo.
2. Chuẩn bị:
- Một số bánh cô nặn mẫu.
- Bảng con và đất nặn cho từng trẻ.
3. Hướng