...
-Thực hiện bài làm
TL: (-1;0)
HS khác nhận xét bổ
sung
Sau khi đã hoàn chỉnh bài
giải của hàm số
LUYỆN TẬP PHẦN KHẢO SÁT HÀM ĐA
THỨC
I . Mục tiêu :
1/ Kiến thức :Giúp học sinh ... nhóm khác
Giải PHT1
a/ m=1,n=3,p=-
1/3
b/KSHS: treo
bảng phụ
PHT 2: treo bảng
1/ Giáo viên : Bài soạn ,phấn màu ,bảng phụ,phiếu học tập . Tại lớp giải bà...
...
+Học sinh: Giải các bài tập đã cho về nhà.
III/Phương pháp:
Gợi mở vấn đáp.
IV/Tiến trình bài học:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài c : Thông qua luyện tập trên lớp
3 /Bài mới:
HĐ 1: Vận ... của loại
bài toán nào?
-Hãy nhắc lại công
thức tính lãi kép định
kỳ.
-Áp dụng công thức
đó, hãy giải bài tập đã
cho
-GV nhận xét, đánh
giá kết quả.
kiến...
... nhận xét
lời giải trên bảng.
Bài 1: Tìm các đường
tiệm cận của đồ thị
hàm s :
y =
2
4 3
x x
.
Giải:
- Hàm số xác định với
mọi x
;31;
- Tìm a, b:
a=
x
xx
x
y
xx
34
limlim
2
...
-x +2
LUYỆN TẬP Đường tiệm cận của đồ thi
hàm số
I.Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Giúp học sinh
- Củng cố kiến thức phếp tịnh tiến theo 1 véc tơ c...
...
LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
Phát biểu được các bước khảo sát hàm phân thức hữu tỉ, các đặc điểm riêng và
dạng đồ thị.
2. Về kĩ năng:
Rèn luyện ...
GV: Bảng phụ
HS: Thước kẽ, thước vẽ đồ thị.
III. Phương pháp: Hoạt động nhóm, luyện tập
IV. Tiến trình bài học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài c :
Câu 1: Nê...
... thận, chính xác.
Chuẩn b :
GV: Sách giáo khoa, bảng phụ, phiếu học tập.
HS: Sách giáo khoa, vở bài tập, sách bài tập.
Phương pháp dạy học:
BT 10 (SGK).
Phát hiện biểu thức
dưới dấu căn.
4 ... mở, vấn đáp nhằm tạo
hiệu quả trong dạy học.
Tiến trình bài học:
Ổn định:
Kiểm tra sỉ số lớp và tình hình chuẩn bị bài tập của học sinh.
Bài c :
Rút gọn: A =...
... giải bài tập.
- Biết vận dụng vào từng dạng bài tập.
2. Kỹ năng:
- Giải thành thạo các bài tập sách giáo khoa
- Nắm được phương pháp giải, tính toán chính xác.
3. Tư duy và thái đ : ... tập nghiêm túc, có tinh thần hợp tác, cẩn thận
trong tính toán.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên: Các phiếu học tập, đúc kết một số dạng bài tập,...
... xây dựng.
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên: 4 phiếu học tập, bảng phụ.
Học sinh: Nắm vững kiến thức, đọc và chuẩn bị phần luyện tập.
III.Phương pháp: Đàm thoại, kết hợp thảo ... trình bài học:
1.Kiểm tra bài c : (Họat động 1)
Câu hỏi 1: Nêu các công thức tính đạo hàm của hàm mũ, logarit
Câu hỏi 2: Nêu tính đồng biến, nghịch biến của hàm...
... phương pháp vào bài tập ở mức độ cao hơn.
II. Chuẩn bị
GV: Giáo án, bảng phụ
HS: Kiến thức đã học về hàm số mũ, hàm logarit.
III. Phương pháp
Gợi mở, vấn đáp, giải quyết vấn đề đan xen với ... định: Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài c : Quá trình kiểm tra bài cũ đan xen vào các hoạt động
Vậy (C) và (C1) đối
xứng qua Oy
Hoạt động 2: Giải bài tập 61 SGK...
... b :
GV : Giáo án, dụng cụ dạy học .
HS : Học thuộc các công thức tính tích phân và xem bài tập ở nhà .
III)Phương pháp : Nêu vấn đề , đàm thoại , đan xen hoạt động nhóm
IV)Tiến trình bài dạy ... 2:
I)Mục tiêu:
1)Về kiến thức:
- Giúp học sinh vận dụng kiến thức lí thuyết về phương pháp tính tích
phân vào việc giải bài tập .
- Nắm được dạ...
... và thái đ :
- Tích cực hoạt động, có tinh thần hợp tác.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập.
+ Học sinh: Các kiến thức đã học về các tập hợp số. ... LUYỆN TẬP SỐ PHỨC
I. Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Giúp học sinh :
Ôn lại kiến thức lý thuyết về số phức đã học
Làm được các bài tập sách giáo khoa.
+ Về kĩ năng:
Rèn...